太阳之子

#HIIFF3# 行云流水般流畅，又有最深情普世的表达，在导演正后方看完好感动。用类型化的“夺宝”故事，从儿童群戏的视角出发，穿插了无数伊朗社会的现实命题：童工、阿富汗难民、毒品、义务教育等等，又被精巧的叙事和点到为止的煽情包裹和渲染。角色多却有深度，孩子们和老师都有动人的弧光，翻墙进学校（段落里孩子对教育最真挚的渴望回想起来都几乎让我落泪）和揍警察的两个煽情点处理得很棒，结尾收束也非常稳，既不过于乐观也保有希望：空无一人的教室里铃声响起，就算老师被带走，坐在银幕前的人们也已经听到了，那么改变总会在悄然中发生。映后发现马基迪导演是一个多么温柔可爱的人，对我们的社会和孩子有着最真诚的关怀和希冀；这样的瞬间也总让我突然意识到，也许为他人、为弱势群体的发声，总会比一意孤行的个人表达更打动人吧。

太流畅了

结尾有种无力感，残酷的结局。此片如果参评奥斯卡、柏林、戛纳等影展，值得给个奖。人家也是手持摄影，怎么没有眩晕感呢，娄烨该检讨一下自己了。伊朗导演如果要吐槽独裁，理由比中国多一万倍，但看看人家这电影的深度，比中国的这些个多少代的导演都强，也就是《少年的你》还能与之PK。

还说传统的伊朗故事片，这种好好在叙事的片子在电影节上对观众非常友好了，娱乐性十足，通过问题少年寻宝的故事折射出贫民区的社会问题，人物的结局全员悲情也是够灰的。拉斐尔老师被警察带走，阿富汗姐弟遣送回国，男主角最后寻了一个寂寞，母亲还躺在医院的病床上无家可归，在这种题材的电影里，很欣赏导演的这种处理。

我在太阳学校上学，是因为我要在校舍地下室凿穿地基寻找我的太阳。#2020中国国际儿童电影展#

和魔鬼打交道，悲剧是必然的。

这样的瞬间也总让我突然意识到，也许为他人、为弱势群体的发声，总会比一意孤行的个人表达更打动人吧。

伊朗导演总能借孩子的生活来叙事，在狭小的空间里，逼真地显现出伊朗社会严酷的现实。四个挖宝藏的街头孩子，一个勉力维持的流浪儿童学校，外面社会恶劣的环境，影片还引入了阿富汗难民的元素。导演以非常扎实的功底，娴熟的技巧，用很传统的方式，讲述了这样一个故事。最后，学校因支付不起房租而解散，孩子的寻宝梦被一场大雨冲散，阿难民也离开了，一切重又回到了原点，透露出一种无力感。

宣传品，将场景与议题罗列，形成缺乏组织的匆忙速写，只取用地上与地下（地洞/地铁）的轮廓，丝毫无法相互渗透。

可看度依然很高，流畅温情又有感染力。有些景点无法超越，但视角与心境自然成熟，不变的依然是赤子之心观众能感受飞得到。这便是看完全片的最大感受。

几个小演员演得太好了。男主和他暗恋的小女生，有着不可思议的成熟；恍惚看到的是两个长着孩童脸的大人。据说大部分演员都是导演在伊朗街头找到的。不知道ta们的这份成熟是否就是来源于生活本身。

“你是怎么一打三的？”

满怀希望地努力了很久到头来还是一场空，为弱势群体发声。

如果你是伊朗电影，就不会引入“阿富汗姐弟”俩的设定，但如果没有阿富汗姐弟俩的剧情，电影《太阳之子》的故事就是去1/3的精髓，再把孩子变成大人，这就是大多数喜闻乐见的故事了。

5.5。先行設定了地上地下的空間區隔，然後貼著骨架構建一個溫情故事，再浮皮潦草地黏上幾個不直接指向政府的社會熱點。不愧是伊朗一众名導中與公權力關係最密切的一位。

太喜欢了！几个远景镜头处理得特别棒！故事本身就触及到了很多现实问题，如童工、阿富汗难民、毒品问题等等……感觉上也加入了很多短平快的剪辑方式，用来增添紧张的气氛，挖洞的线索也加大了影片的可看性，在我看来是一部艺术与商业融合的很好的作品。

地下通道轰然倒塌的瞬间，也是一个孩子世界的崩塌，在暗无天日的那一头，不再有污泥和阴暗，每一米阳光都无比珍贵。

小鞋子的导演 我可太爱小鞋子了 这次还是focus在儿童的故事 和伊朗的国内社会议题。举重若轻的把这么严肃的议题拍的好看而深刻。

套了一个极度戏剧化的框架，但枝蔓太多，情节与情节之间，角色与角色之间没有产生任何关联。

还行，就是盗墓跟学校扭到一起挺扯的。马基迪真是越拍越商业了……