我的青春恋爱物语果然有问题第三季完

青涩细腻的文学语言爱恋，可爱细心的小表情，围绕为毕业生举办欢送舞会的企划，互相接触明确了意向，最和谐的三角关系，心疼团子，催人泪下，大老师最终跟雪乃在一起，等待多年的结果，也算是完美结局了，但更多的还是希望能这样保持美好一直延续下去。

最后自己不经感叹，希望有能力能留下美好，记录美好的事物，不与时间一同流失消逝。

出场角色：比企谷八幡 死鱼眼大老师 学之下雪乃 冷艳正宫 由比滨结衣 心疼可爱团子“呀哈喽！

” 可爱可爱 一色伊吕波 可爱腹黑 户冢彩加 画女硬说男 大老师唯一会脸红的男性 叶山隼人 基友 平冢静 良师益友 可惜年龄被限制了 比企谷小町 可爱机灵妹妹 角色声优的表现太棒了！

特别是一色跟结衣！

画面记录：

看完了三季动画没看小说，我看的动画版本里翻译的是“真实”，大老师说即便如此仍然想要“那份真实”，但好像大家一般讨论的都是“真物”。

其实越往后看就越有点觉得雪之下的戏份似乎并没有很多，和大老师的接触好像总被设计得有几分刻意，作者应该从未想把这两人写成心有灵犀的类型，即使有人认为他们在量子通信，但动画里雪之下在一二季都曾明确向大老师表示自己和他完全不是一类人。

所以两人在三季里的大部分互动都毫无恋爱的感觉，这也是为什么有人说虽然标题叫青春恋爱物语题材是青春恋爱喜剧但却完全缺乏恋爱的感觉。

主角性格都很扭曲表达方式总是非常别扭，再加团子单方面恋着大老师，三个人时常就是语焉不详顾左右而言他，最后谜语人大战谜语人。。

然而或许正是因为完全是两种人，对方对自己而言完全是陌生的才激起了人心里的兴趣从而表现为一种倾向性，而这种倾向性或许才使“喜欢”这个十分抽象总是需要添加各种诠释的概念变得很简单很朴素没有任何掩饰，甚至让人无法意识到这就是喜欢，这既不浪漫也毫无激情，只是非常单纯的一种愿望，在逐步的相处中想要了解更多而已。。

大老师在第二季里说自己从未期待过寻求他人的理解，自己想要追求的是理解他人，理解所有人，而雪之下则像一个迷语，这也就是为什么说当大老师第一次走进那间活动室看见落单的雪之下时团子就已经寄了，这好比如大老师突然被人抛过来一个谜面他感到很奇怪很不明所以，他或许从未想过要与此人产生什么联系也从不想解谜，但当他不可避免地与雪之下产生交集他渐渐不自觉被卷入这个“迷语”的中心。。

而如果说大老师希望的是理解他人，那雪之下渴望的似乎就是被人理解或者说获得认可，由于长期被姐姐压制她的想法与能力总是遭到忽视，她一直希望有人能承认她的价值。

但她却总是维持着冰山美人的形象拒人以千里之外似乎不需要人理解。

当她看到大老师的某些特质，她可能曾认为大老师是能够理解她的，但这并不意味在任何情况下大老师都能够做到知晓她的心意，因为她本身又很少真正表达，透漏出的信息往往并不充分。。

大老师说自己讨厌亚撒西的人，但他讨厌的真是温柔吗？

或者说他拒绝团子只是因为她是个温柔的人而他讨厌温柔这种特性，我觉得只是因为他是基本能够理解团子或者说完全看穿她，因为团子总是在为了周围的气氛和人际关系在不停地解释自己，真实的原因也好虚伪的借口也好，在她的各种解释中她的真心已经和她的外在行为构成一体已不需要再过多揣测了。。

不同是雪之下总在隐藏自己，总是在一种隐忍中独自努力，当她偶然发现大老师似乎能从自己的蛛丝马迹中明白自己的某些想法她应该是感到相当的惊奇，而当大老师没有能够理解自己的心意时又感到有些失落，有人说这里雪之下很矫情但或许她只是若有所失而不是失望，毕竟她也不能擅自认为谁能完全理解她自己隐藏的内心。。

而随着事情的发展，通过一次次泄露信息和推测的深入，二人的联系已不是简单的线性指向而演变为一种令人迷惑的心理纠缠。

大老师之所以想要寻求“那份真实”，是想要通过所谓的真实达到“完全理解”，因为很多时候他其实并不能真正理解雪之下的所思所想，但他寻求的却从来只是这种所谓的理解，他在意识里只是想要理解这一切而已。

然而似乎所有人都在围绕他和雪之下编织着令人费解的谜团，团子，羊奶，一色，平冢老师，现充组甚至妹妹小町...他用完全理性的审视来解释这种倾向性而非令人想入非非的喜爱之情，也正因如此才导致这个名为恋爱故事却缺乏期待中恋爱的味道。

大老师想要寻求更多真实可靠的资料从而理解雪之下及身边时不时浮现的谜题，而作者似乎正是想通过大老师及其引发的周围的扭曲来解释恋爱与喜欢这个课题的真正内涵——或许喜欢从来都不是心跳加速的激情也不是高尚纯洁的无私，只是随着相处的深入想要进一步get to know him/her的动力，是从每一个言行所透漏的信息中领会其真实的心意甚至以致于想要了解对方的所有过往——最终提出想要扭曲对方人生的请求。

所以假设如果全剧或者整个原作都是以大老师的视角展开，那他和雪乃的每次接触在他自己的印象中应该往往是短暂的，克制的，而从不会是享受的，但却哪怕只是一个简单的眼神一次不经意的点头甚至不过被泛泛提及都将是很宝贵很宝贵的东西，因为正是在这份弥足珍贵中暗含着那不断凝聚起来的关于对方的真实。。

春物完结篇，春物从12年第一季到20年第三季，青春恋爱物语完结了，青春也结束了，深刻的体会到青春这种东西是有期限的啊。

春物第三季的开头与第二季的结尾相衔接，但是因为两部隔得时间比较长，如果直接看第三季会有一些割裂感所以建议和前两季连着看，整个故事会比较完整。

大老师从一开始完全不会“正常”交流的闷骚男，到结尾能说出“请让我扭曲你的人生”就已经算不错的成长了，看到这一幕超感动，大老师也有好好努力呢。

不过感觉feel社夹了私货，虽然我没看过原著但是感觉多少有些违和，那就是团子的戏份不管是和大老师的交流和内心戏相比雪乃太多了，小说结局和动画一致，大老师都是选了雪乃，但是和动画的表现大老师和雪乃交流的太少了，感觉feel真是相当捧团子，所以看着就感觉...胃疼...疼了两季，估计feel是团厨吧……我是三季连着看的，感觉第二季的问题到第三季结尾才算是真正的解决了，一句我喜欢你就能解决问题缺费了这么多事，但是，这才是青春不是嘛，当你能轻松的说出我喜欢你、我爱你、我讨厌你的时候就已经长成了一个大人了呢，这也是春物吸引人的原因之一吧。

春物的故事性是可圈可点的，能用连贯的三季讲一个算是完整的故事已经比业界大部分同类型片强了，高智商男主加完整的故事，还有黑长直女主，还苛求什么呢。

但是就和大部分故事片一样，如果静不下心来是看不进去的，因为男女主都是高智商加上篇幅有限制作社又省了些心理描写，所以很多话说的比较隐晦，看一遍有时候反应不过来，就会有一种莫名其妙的感觉，甚至你会觉得在做阅读理解.....但是静下心仔细看会发现大部分剧情都是能圆回来的，这就已经很好了，大老师已经成长了，我们是不是也该跟上老师的步伐了。

第三季最后的两集直接把这部番在我心里的星级拔高了一星，比企谷和雪乃终于都直面自己的内心啦，本单身狗在屏幕前露出了猥琐的姨母笑并落下了泪水。

真的没想到比企谷最后可以这么勇敢，雪乃也说出来“我喜欢你”，借用静可爱的一句话“如果共鸣、熟稔、怜悯、尊敬、嫉妒，以及在这些之上的感情都产生在这一个女生，那肯定不是喜欢两个字能囊括的”，我把我的人生交给你啦，虽然是个垃圾股，但也不会更差了，一起扭曲人生吧！

说完好评说说前面的戏份，团子在我看来戏份啊内心戏的描写其实都多了一些，很多人都理解团子爱而不得，但其实她一直都是单方面的感情啊，比企谷对她从来就没有喜欢。

这部番需要带着对比企谷和雪乃性格的理解和思考才能更好理解台词的意思，很多时候弹幕都在说谜语时间到，多看几次，都会明白的。

最后，他和她的故事才刚刚开始，遇见你们很开心，完结撒花，感谢陪伴！

「是被改编成动画的轻小说幸运（一坨屎），还是永远不被改编成动画的轻小说幸运？

」——少女编号发现日本人是真的含蓄到死，差不多确定恋爱关系的人牵手需要靠 a 把 b从坐着拉起来的方法 来实现牵手这个桥段。

当然也能理解，作为对比在「月色真美」中，现实情侣里会采用的「大手大脚」往对方手上一抓，对于「观众」来说太过猴急、油腻、不雅观、不含蓄了。

————————其实并不打算写太多，纠结于细节会像一个春学家，且因为时间跨度好几个月，很多感想都忘光了。

看春物动画的时候只能说get了10%的内容，连「真物」，「伪物」是什么都不知道，「你们说这些谁懂啊.jpg」，看了小说大老师细致的心理描写后才知道是与 不敢面对自己真实情感，逃避 相对的东西——自己真实的情感甚至渡航的借物抒情、借物喻人也让我看出了轻小说厕纸的文学性——特别是12卷开头，用雪比喻男女主脆弱容易消失的关系，由咖啡罐的温度来对比和女主不小心肢体接触的体温，与女主坐着的距离来联想到和 女主相处正确的距离 等，频繁的出现

在人物塑造方面，渡航十分带入的描写出一个很典型，很让从很大年龄范围能代入自己的死宅大老师的形象，还不断往里面掺想和声优结婚，吐槽截稿日的私货。

但是渡航作为没有结婚的三十余岁大叔，恋爱经验估计也寥寥，塑造的女性形象就比较恋爱脑和不真实了——比如女主女配们什么时候开始喜欢上的大老师，比如川崎被八幡匆忙中说了一句「喜欢你」人就不太正常了。

——「当然在虚拟故事里寻找真实感的人有病吧」也能理解，毕竟在路人女主里，作者借安艺伦也之口：「（轻小说）就是给自己（死宅）YY的东西，YY的越爽越好」，春物也有一些这样，描写了一个比较贴近现实的（真实感）死宅男主，但配了十分恋爱脑不真实的女主。

从第一季到第三季虽然有些地方看不懂需要弹幕 但看到最后一直到结束 才感慨 啊！

确实是部好番！

温柔正确的人总是难以生存 因为这个世界既不温柔 也不正确大老师从第一季自己一个人很孤独 所以选择自爆 因为他觉得没有人关心他 他自己一个人受伤也没有关系 但随着雪 团子她们的出现 让大老师明白自爆也会给沈别的人带来伤害 自爆解决不了问题 只是把问题推迟了大老师身边的长辈 老师 阳乃 她们都一直扮演着导师的角色 推动着情节的发展 阳乃说侍奉社三人的关系就是“共依存” 使大老师慢慢察觉 老师说他们三人的关系 是不能用一个词语代替的 使得大老师最终跟雪告白第一集的雪乃“总有一天会有喜欢比企谷君的昆虫出现吧”最后一集的大老师从年级文科第三句句都是经典变成了只会复读“雪之下可爱死了”的笨蛋

第五条对男生同样适用

开幕雷击 首先庆祝一下春物三开播，毕竟等了5年，但是feel是真的令人失望。

崩坏的作画，op的专业尬舞，让人浑身鸡皮疙瘩。

专业 穿着西装，op高潮三个女主尬舞，这点子也就feel能想出来了

我老婆脸真长 但抛开这些不谈，想必有些老观众就要说“有的看就不错了”。

虽然我个人也同意这点，但后面才真的恶心到我了。

明明可以好好讲故事，却都非要玩倒叙，阳乃醉酒，静老师的谈话，很简单的剧情，偏要把观众搞得扑朔迷离，在原作中挺合理的对话，莫名其妙整成谜语，我估计可能连编剧自己都没看懂。

总的来说就是懂得都懂，不懂也别问，问了你也不懂。

谜语人这时候可能又要有人说了“这都不重要，我就是来看校园恋爱喜剧的”。

但这才是最恶心的

结衣的泪水第四集，大老师丢下结衣，去救雪乃，非要改的大老师像渣男一样，我个人其实也挺喜欢结衣的，但feel整的好像大老师两边都想要，完完全全曲解原作，这我是不能忍的

答案阳乃也明确说过三人是共依存，不是什么三角关系，大老师从同到尾都只对雪乃动过心，对结衣从来没动心小说原作的一大特色一直是已大老师的视角来描述的，其中大部分的心理描写早已交出答案 。

可到了动画，心理描写几乎删没，让观众看的扑朔迷离，加上feel人均团子党，一部寻求真物的和恋爱毫无关系的现实小说，生生改成三角恋情感大戏。

就目前到第三季雪乃基本沦为女三，一色戏份都比她多，在路人观众看来，团子才应该是女主角。

其实我对feel的要求很少，只要你跟着原作剧情走就行了，没让你超越。

可它非要添加私货，明明雪乃人气更高，feel就要捧团子，加剧情魔改，我都怀疑它能不能把结局也改了。

——分割线——第三季改编自小说12、13、14三卷，整体氛围比较伤感和压抑，承接三人关于关系的谈话，围绕着一色的舞会委托，雪之下凭自己的努力来证明自己，将三人的关系画出句号，但大老师仍以自己的方式来帮助她。

但feel做成了什么，在这里前无古人地营造一种欢快的氛围

部室里充满了欢快的氛围剧情上，观众看的一头雾水，丝毫没感觉事情的严重，（他们在干什么呀？

为啥我家雪乃没戏份？

大老师究竟在想什么？

）去拉赞助时：

震惊我团一整年读者：为什么要说唱？

编辑：为什么要说唱？

渡航：为什么要说唱？

莫名决裂+作画崩坏人物上，十三流剧情删改，剔除的一干二净的心理描写，对团子的完美刻画和十足戏份，再加上春物原作自带的谜语人，到了第八集我们才明白，原来大老师和雪之下闹矛盾了，团子才是真爱，八幡手捧团子，心想雪乃，渣男无疑。

大老师“我是人，但feel是真的狗”在诀别之后呢？

观众也没觉得怎样啊，大老师照旧过老日子，偶尔见人怀思

啊，他轻轻地走了空闲之余，准备和团子去做蛋糕

我家还蛮大的见岳母

幸福一家人原作描写为大老师想起雪乃，突然被强制喂食，再看动画，只会脸红

结哥不要啊！

与女主度过一段欢快的时光后，再次莫名其妙进入到毕业典礼的场景，观众再次黑人问号

极其生草这段本可以很好改编一下，插入从大老师刚步入侍奉部到现在一件件经历的事件的画面，即让观众回忆与春物走过的八年时光，也为后面大老师下定决心作铺垫，feel就要作死。

“你为什么不去上大学”之后14卷剧情就开火箭，告诉团子，我爱雪乃，跑到天桥告白，两人约会，共同筹备舞会，各种发糖，后被邀请与雪妈吃饭欲图用糖让观众忘记前面的“些许”不足

甜，确实是甜14卷中个支线的结局一概不管，包括最重要的澡堂与叶山谈话真.完美——分割线——再看上季真物宣言篇

完美的环境塑造纵使一些感情无法用言语清楚表达，说出来也不一定会懂，但观众能感受到营造出的悲伤压抑，同大老师一同思考、烦恼

充分的思考过程和静老师谈话后，清晰展现了大老师的思考过程

能听到钟表的嘀嗒声夕阳余晖的红光，静到能听到钟表声的教室，沉重的氛围…——分割线——也许原作故事不容易火，但春物无论国内外人气都极高，这种商业化的篡改，所有人都难以接受，表达的主题也变成了四不像

豆瓣某动画党观众观感春物用14卷的篇幅讲述高二 一年的故事，借助一个懵懂少年的成长，表达的却远非这个时间段所能承载的事物，其中有友情，有爱情，有师生情，有亲情，有校园时代的放荡不羁，有对故乡的不绝爱恋，也阐述了人生最应该追求的事物（其实真相是，一个隐藏的现充，无论再被孤立再交不到朋友，进过一番调教，最后他也能泡到了年级第一的美少女，并且周围有叶山隼人等现充集团，并且还有喜欢他的元气JK由比滨结衣，还有一个可爱的后辈一色彩羽，以及还有老师的帮助，周围还有材木座、户冢等说得上话的人，成为不折不扣的大现充。

爆炸吧，现充！

）

真物“如果对一个女生产生共鸣、熟稔、怜悯、尊敬、嫉妒，以及在这些之上的感情，那肯定不只是喜欢”，“所以，无法分开、离别，即使隔着一段距离，依然会随着时间互相吸引……那或许就能称为真物。

”何为真物，仅仅凭真物宣言少有人能懂，结尾，静老师给出了最直接，最易懂的答案，当然大老师认为真物远没有这么简单，还会继续追寻下去…——分割线——

完结撒花

青春结束了我不认为春物在最后的情感处理上多么的好，但无论如何，看着弹幕和评论中无数陪这部作品走过八年的大多现已进入社会的当初的少年少女们，那段和大老师一样厌恶青春，看不到尽头的时光里，想必，在将来的某一天一定会无限的怀念和渴望下去吧。

而现在的失望，也大可算作青春的一部分吧

现充爆炸吧果然我的青春没有恋爱也没有物语有的只是一堆问题而已也许，他们持续出错的青春终会结束——完—— The End 2020. 10.19

给作品本身三星，情怀加一星春物第三季的评分比较两极分化，这也体现了春物这部番的复杂我是动画党，并没有看过小说，但看弹幕和评论发现小说党其实对动画的剧情并不满意，比如心理描写的缺失和剧情节奏凌乱等。

实际上，春物动画的大火并非是制作组撑起来的，而是原著本身足够优秀，连拿三年轻厉第一就是有力的证明，那么我只看动画，其不足之处就已经暴露了很多首先就是最喜闻乐见的谜语人环节。

第二季里其实也有谜语，但多是对真物与伪物的探索，虽然是谜语，但依然可以在阅读理解后觉察到其背后的内涵，比如静与大老师在海边对真物的讨论，阳奶与大老师对醉与不醉的讨论，让你有拉动进度条重复观看体味的冲动。

到第三季开始几乎是每集必备谜语人，一开始我还觉得“很有深度”，但这种谜语用多了就是故弄玄虚，而且技法非常低劣，无非就是通过不明确说话人所表达的主语，来达到一语双关的效果，我认为这种手法出现一两次的确让观众有所回味，但用多了就是无聊了，试问这对剧情发展和主题表达有任何推动作用吗？

明明就是多讲一两句话的事情为何要给观众讲谜语？

我不知道小说的叙述方式是否也是如此，但是动画理应是需要做到简明扼要的，起码一切对话都应该是是为剧情和主题服务的，这种故弄玄虚的对话除了让观众误会和皱眉以外我实在想不到还有什么用处。

其次就是对团子的塑造并不恰当，据我了解制作公司似乎是偏爱团子，动画也一度让我这个团子党看到了希望（划掉），制作组分给了团子很多戏份，第三季里一多半的时间都是八团二人组，雪乃甚至一度化身路人女主，但给观众带来的观感却是团子是绿茶。

问题出现在哪呢？

首先就是上面说的团子与雪乃戏份的不对等导致的，团子主动的次数实在太多了，在我们看来确有绿茶之嫌，其次就是大老师的心理描写实在是缺失，他对团子的态度自始至终也是个谜，我一开始认为是大老师纠结的是二选一，实际上，在结尾可以看出大老师的心里并没有团子的位置，虽然制作组已经给予了足够多的暗示与铺垫，但都没有一段大老师的心理描写来的最直截了当。

大老师这种模棱两可的态度很难不让人把原因归咎到团子身上：大老师明明真正喜欢的是雪乃，但就是因为有团子在一旁的所作所为阻碍了大老师选择他的真物。

实际上大老师纠结的不是二选一，我不认为团子在大老师的选项里，他其实是纠结如何在选择雪乃的同时妥善处理三人的关系，不止他和团子之间，还有雪乃和团子之间的关系，并非是团子的主动，也就是一些评论说的绿茶行为让他想选择团子的，进一步结合大老师的性格就更加可见一斑了。

最后一些作画的崩坏就不必多说了，不过虽然通篇都在写春物的不足，但实际上这部作品的优秀之处明显是远远大于这些不足之处的，只不过这些不足之处足够被拿出来加以指摘，实在是有些令人感到无语

早见沙织加雪乃的人设本身就已经无敌了，这组合对我的杀伤力好比96梦之队，我不是深度二次元，但是这部番在很多地方会与我产生深深的共鸣，坐在教室默默观察分析身边的一切，牺牲自己，成就别人，人们总是感叹雪乃这样的女孩永远不会出现在自己身边，实际情况是就算你身边出现了雪乃你也会默默无视，有些人觉得日本的高中生活如此丰富多彩而国内完全没法比拟，其实实际情况是在压力深重的生活中给你与人接触的机会永远也做不到我为人人，比企谷厉害的地方就是嘴上说着人人为我，实际内心温柔，愿意为那些可爱的人付出一切。

我特别讨厌这部番，因为男主直到最后也没有明确拒绝女二，而让她备受煎熬，这不是所谓的温柔，这就是傻逼行为，但是这仅仅只是我讨厌的点，大部分还是非常戳我，番中故弄玄虚的台词，各种莫名其妙的剧情，在雪乃说出比企谷同学我喜欢你之后，都可以忽略不计。

两个如此相似的人互相吸引，最终走到一起，这就是青春爱情最美好的形态，不去思考过去未来，只是现在的喜欢，但是现在想想，两个如此相像的两人，会有美好的未来吗，我觉得大概率不会有的，但是青春的美好之处就在于仅仅这是这一段的美好，就足以铭记一生。

试问谁不想要这样在外人面前的冰山美人拉着自己衣角，满不在乎自己的死鱼眼拉着一起拍照的女孩呢，我为雪乃的可爱落泪，为他们的幸福流泪，为自己就算发生到这部剧里，只会成为一个旁观者而不是参与者的恨了深深嫉妒。

高考完后的暑假闲着无聊，就点开b站的动画一页，随机的搜索着有什么好看的，于是喜欢上了春物。

原来也有人认为社交关系是很麻烦且没意义的事，原来也有人追求着想要另一个人的理解，以及完全的信任，那样美好的关系。

为了所谓的真物，宁愿孤独。

看到这些，我就知道了世界上有和我一样的人，随着自己的内心而行动。

感到高兴的同时，也为之感叹这是无可奈何之举，只是不想因为对他人的期待而感到失望的无奈之举，但是就算这样，我还是会继续这样，因为我想把期待留给以后的那个，能交谈真物的人，能对我感到无可奈何的人哈哈哈，假如没有遇见，我也不会将就，我永远不会将就。

我要和她看clannad，看青物，将我的青春物语讲与她听。

这些就是我在看这部番时的所想。

也是我的第一次详细评论。

因为真物这个概念，是我上高中之后逐渐明了的一个事物，所以感概万千，原来还有其他人这样想，于是写下了这篇评论我的青春物语虽然没有雪乃与团子，没有一色那样可爱的学妹，没有这样丰富多彩的社团活动与高中生活，没有像八幡小町一样深厚的兄妹关系，没有像静老师一样的更像是朋友的老师。

但我有的是一个温暖、自由的家，一个同样需要呵护的妹妹，一两个知心朋友，无论何时都能在他们面前表现自我的朋友，也有着属于自己的青春问题，有着自己的真物追求，有着不想随波逐流的心，这也是青春物语，属于我自己的青春物语，感谢这部动漫让我想通了许多事，也明白了为什么这么多人向往着二次元，动漫世界真是一个充满着魅力与希望的世界，无悔遇见春物。