对人生的选择和自我的锻炼进行了很好的诠释与倡导,但是我不得不指出的是,本片过分宣扬考试第一、应试教育、学历万能,对暂时还不能很好分辨是非、深陷考试泥潭、对未来没有过多考虑的广大学生来讲不是一个好的榜样。
临近高考的学生还是挺适合看一看的,里面有很多应试的技巧,也能激发起很多学生的冲劲与干劲以及对美好未来的憧憬,为了考试,一鼓作气,勇敢选择。
同时,考试不是唯一的,好的大学也不是唯一的,要相信自己的选择,这个世界上没有唯一正确的东西也没有唯一要做的事情,只有自己的选择和自己的志愿才永远是最正确的。
"人生是不同的,人生有很多答案。
不管上不上大学,最后的结果都是不同的。
不管做什么,热衷于什么,为了谁而爱,都是正确的解释。
所以你们要努力生活下去。
你们要做出自己的可能性。
所以要努力。
你们一定要做得到。
" —— 樱木老师这段话真是道出了人生的真谛,人生真正的意义。
我们要把握住自己的人生,创造属于自己的可能性,不要畏惧努力,不要畏惧失败,不要否定自己的想象力,只要喜欢,希望,那么就昂首狂奔吧!
谁说笨蛋就不可以变聪明?
谁说恐龙就一定成剩女?
只要肯努力,一切都会改变。
那么,不用再犹豫,放手一搏,然后面对迎面而来的狂风暴雨。
龙樱这部校园励志剧,是非常值得一看的,尤其对于刚上高中阶段的朋友更为适合。
好的励志片真的可以改变人很多,建议大家有空看看,很值得收藏的校园励志日剧。
1 很多很多年以后,当我站在22岁这个人生的拐点,还是想对当初傻傻天真一昧努力的自己说一句,谢谢你。
我现在还能记得,当时高二,在学校的教学楼前LK同学一脸认真地问我:你觉得学习很有趣么?
我瞪大了眼睛看着他,有点不知道怎么回答。
现在回想起来,大概那个时候真的是被当做“学习机器”被人看待的吧。
天天执念的只有一件事,就是好好学习。
完全没有什么另外的想法。
我不能输给短头发心高气傲的她,不能输给事事都做得完美的她,也不能输给看上去自由散漫的他。
我在我自己的世界里,有那么多那么多的对手,于是只有埋头苦干,为的只是在分发试卷的时候,能够让老师第一个喊到我的名字,然后听到后面“哗”的一声,我就很开心。
关于学习的轶事我应该我一大筐吧。
这两个字从我认得它们的那一天开始,就是我生活的全部主题。
作业,考试,补习,分数。
这些东西总有办法把我的时间安排的满满当当。
回到家里拿着第二名的成绩向爸爸报喜,会招来“上次第一,这次第二,下次就是第三了吧?
”这样的冷嘲热讽。
历史自己课堂上,胡老师每次都会问“错了一个以下的同学举手?
”然后就用期待的眼神望着我——即使有三个叉,我又怎么可能不把手高高地举起来呢?
徐瑶说她有等车时被拿出错题本的我请教的恐怖经历,我不好意思地搔搔头发——其实也不是不可能啦。
还有被ZX同学夸奖我学习的基础扎实的时候,自己开心还不敢显露的心情;当计算到考试只有三个礼拜的时候自己焦虑的心情;当老师开始分发试卷并公布分数的时候自己紧张得手心冒汗的心情;当考试考砸了央求同桌的王琛同学帮我去看排名表时候羞愧内疚的心情;全部全部加起来,已经很可以概括我高中生活的大概了。
这是什么动机呢?
现在自己从头说起,到也有些摸不着头脑。
初中以前的事情记不太清。
反正从小学的双百分开始,我就有了对手,亦有了学习的执念。
我还记得高中开始不久的一堂心理课,老师说,高中的老师不会像初中的老师一样,样样都一件一件地教会你,而只是引出一条路来,留给你自己探索。
所以呐,作为高中生的你们,压力可是很大的呦。
当天我就把自己的顾虑写进了日记,想着怎么办怎么办,难道高中就是成绩下降也没人管你?
现在回头想想,真想摸摸那个小女孩的短发——高考在那里摆着呢!
老师怎么可能不管你!
但是当时,心里对于学习好的执念,就是莫名其妙地执着到了杞人忧天的地步。
分分分,学生的命根。
这句话用来形容自己当时的心态可以说是最合适不过的了。
在高中的周记里我这么写到:“生活就像是背负着很沉很沉的重物在山上行走,不知道什么时候,我的腰断了,我的头白了。
”那个一切为了分数奋斗的年代,一切都真的很难。
可是自己竟然也撑下来了。
高考前爸爸妈妈租到了离学校很近的房子每天下班之后过来照顾我;自己写了“放手一搏”的纸条贴在书桌前面,每天中午留出15分钟的时间睡午觉,晚上不到11:55就绝不停笔。
周六周日的模拟测验结束之后的休闲赏片时间是一周最大的奢侈。
提琴啊爱好啊全部取消,生活节奏里只是怎么安排语数外和史地政的问题。
有时候成绩不好的学生常常喜欢嗤笑成绩好的学生。
就像在很长的学生时代里,我自己常常觉得在自由散漫的表弟面前总是抬不起头一样。
让成绩好的自己有一种奇怪的自卑感。
其实回头想想,当个好学生比当一个坏学生要难多了。
真的不要觉得周围人因为成绩好而获得老师的欣赏和周围人的夸奖,就是不公平的事情。
记得呆子以前发短信给我,说学习很辛苦,不知道为什么而学。
我回给她:大概是……为了将来的自己拥有更多的筹码吧。
一心向学的“好学生”们单纯,执着,心无杂念,刻苦努力。
因为周围人的笑脸而拼命地逼迫自己,放弃大把的休闲时光,有时候尽管不知道为什么而学,但是却真真正正地拿出了自己100%的聪明才智专注于此。
他们其实是很可爱的。
作为一个经历了恐怖高考的人而言,看这部剧的感触也许会有一丝庆幸——幸亏当年的自己(尽管一无所知)努力了,幸亏当年的自己取得了还不错的成绩。
道理其实很简单,一张高级车票能载你去到的地方,会比便宜车票要多得多。
在更多的可能性之中,你就会有进入更好的世界的可能性,会有逐步消弭自己和他人差距的可能性。
“会有改变自己命运的可能性”。
我觉得这个道理值得一听。
过分强调自尊,强调热心,强调公平和正义,在你掌握规则之前,其实是毫无意义的。
就像身负重债的勇介,还是不得不向现实低头。
而考试,有的时候的确有可能改变一个孩子的命运,把“バガ”的头巾从头上摘下来。
然后也许就能乘上高级列车,去到更远的地方。
如果我能回到五年之前那些灯光昏黄的晚上,我要抱抱那个傻傻做题的女孩,然后说一声,ありがとう。
谢谢你让我敢于拥有更美好的希望。
2. 要想变成一个伟大的人,首先要明白自己有多么弱小。
回归电视剧,《龙樱》挺适合做高中励志片。
要想变成一个伟大的人,首先要明白自己有多么弱小。
我想然后,就是奋起直追和努力向上了。
电视剧的逻辑是,单单有自尊,单单有热血是不够的——首先得先进入制定规则的“精英”队列当中。
不过,在学校里长大的孩子,就算看了这个道理,也大概朦朦胧胧间,不会有更深的体会吧。
还好,努力的起点,不仅仅是只有高考一途。
未来,都可以经过双手将之改变。
3. 好了,总结总结这部电视剧本身吧。
设定为男女朋友的山P和新垣結衣完全没有交集,好端端地浪费了一个美女。
让我十分不解+怨念。
但是传说的涩谷妆的确不够好看啊,结衣的眼眶好黑嘴唇也是灰色的大家千万不要去轻易尝试山P的耳环和长长的黄毛也让我看不习惯,于是能控的只有長澤まさみ的美颜和阿部宽大叔的超强气场了当然,小池澈平同学开朗可爱也相当抢镜头于是宣布,CAST强大得到一颗星,编剧故事创意好得到一颗星,额外赏给阿部宽大叔和長澤まさみ各一颗星。
最后一颗星,给传说中的超强东京大学!
评分完毕继续论文去说起来,好好学习还真是不容易的一件事啊
数学数学就是游戏,如果认为是学习的话就会有反感。
与其说是解答题目,不如说是追求一种成就感。
题解出来了就会有成功的感觉。
电子游戏也是这样吧。
会玩时就很高兴,所以有趣。
数学也是一样的。
拼命解出来以后,就能尝到巨大的趣味。
电子游戏打得不顺时你怎么办,当然就是拼命去打。
所谓数学,从某种意义上来说就是运动。
与此相同,数学首先是习惯。
数学作为基础就是公式。
对此要反射性地想出来。
把所谓问题的球给打回去。
以这个为拍子身体动作,你们在直到东大合格为止,要成为计算机器。
考试数学,就是和时间的斗争。
问题卷发下来后,首先把全部问题看一遍,找出其中看上去最容易解答的题,然后假定步骤,思考怎么样的顺序解题才最好。
数学的解答,如果只是把数学式堆积起来是不对的。
对着出题者,传达“这个问题的解法,我明白哦”才是重要的。
因此在解答的最初,反而应以文字将接下来的解答方法说明一下就对了。
物理物理的话,首先要确认单位。
问题出来时,在确认单位的同时通过试着适用极端的数字确实失误就不见了。
历史配合背诵年号事件,不要就这么使用参考书的内容。
自己想出来的压韵句不容易忘记。
国语(语文,古文)突破中心考试国语的关键是,消去法。
从找出错误选项开始,导出正确解答。
含有强烈否定,极端的主张,感情因素的选项全部都是错的。
被出题的问题全部都是完全类型化的,自己把握过去出题的倾向分析它,减少低级错误。
在读古文时,在看上去像是关键词的添上划线。
然后,不可以默读。
好文章一定有很好的节奏。
跟上这种节奏,通过在心中音读,意外迅速,正确的解读长篇文章的问题。
英语要练听力的话,就不要听英语。
这里所说的不要听,是指只要得了满分,即使再听英语,那就和听念经一样,其实大脑的大部分都休息了。
要锻炼听力能力的话,其实是要听了以后马上跟读。
换言之,以“跟读”为中心学习,才是相对大脑构造最正确的。
英语的提高途径只有两种。
首先不要感到害羞地说英语,然后要爱上它。
让身体一起动起来吸收知识更快。
English is my second language.Oh, you are very pretty!尽量养成不查字典的习惯,不明白的单词首先试着从前后文来判断。
英语取决于非听力的时间里,在这段时间中,解决能确实得分的长篇文章阅读理解。
更甚者,如果能开始动手写英语作文的话,就一定没问题。
关于学习跟着好老师正确的学习,世界上大部分人认为这是最快最好的方式。
但是,只有一点,有一点不能代替一个人学习心得的部分。
那就是——密度。
热衷于学习的时间的密度。
正因为孤独,所以更紧密。
然后因为紧密,而变的更强。
学习的日程是按时间带来制成的,重要的不是学习时间的长度,而是密度。
所以日程要定额完成。
忘了不是因为你们是笨蛋,人的大脑本来就是容易遗忘的。
所以要反反复复地记。
早饭不是光吃就可以的。
听好,富含在鱼的细胞内的DHA有提高记忆能力和学习能力的效果。
还有蛤蜊,豆子,糙米,牛奶里,富含的维生素B1 B6 B12被称为是头脑维生素。
经常咀嚼这些东西,能确保大脑发育,不断给大脑带来营养。
反复练习能有效地加深反复记忆。
只有填鸭式教学才是真正的教育。
人的注意力啊,其实只能保持一个多小时。
休息确实是需要的。
但是用去太多时间的话,反而会有反作用。
不懂的问题要再多思考,浪费时间也好,要动手写。
如果这样还是不懂的话,马上就放弃。
这不代表你头脑不行,只是比起他人来,不得要领而已。
从现在起消耗光集中注意力的人就要被淘汰,在自己家的卫生间贴上英语单词,世界史,古文的复习纸。
连冰箱里外都要贴这些,手机的背后也要贴,即使只有一瞬间也好,完全不要放松大脑。
参加弱点学科的考试的重要之处在于,让大脑不要从完美的状态下落。
有把握的题集中答题。
要在拿手部分好好拿分。
要彻底解答中心考试历年的真题。
一天一科,一周5科,消化掌握过去10年来的题量。
关于考试在考试中,周围的人不是敌人。
考试实际是和自己的斗争。
回忆起那些被人当作笨蛋的日子吧,然后在考试中把这些悔恨彻底地粉碎掉。
所谓的考试题目,不是从天上掉下来的。
是为了解题的人由人出的。
反过来说,想要什么样的人,这点看了题目就知道了。
考试就是对话,既是与试卷的对话,也是和自己的对话。
所谓的应试,经受更多痛苦的人最后才能赢得胜利。
人要为自己准备竞争对手。
比如说运动比赛中,有对手一个人相比更能取得好的记录。
考试也是一样,有一起努力的同伴,开始就注定能赢!
考试就是看你的分数是否上及格线,就这么简单。
是否努力过这种事没有一点意义。
所以从平时就必须充分考虑每一题的时间分配,对考试来说重要的是如何开始解题的思路。
也就是说,解题方法在开始时就要决定。
读完题目的3分钟内在脑中想象开始解题。
然后在3分钟内立刻考虑好答案。
若是和解题思路相同,就当作是解出来了,进入下一题。
如果不行的话再仔细看答案。
不计算不写也没有关系,但是能在短时间内接触到很多题目。
这就是这种做法的好处。
你们觉得在考试中最重要的能力是什么,适用于所有学科的能力是正确解读的能力。
正确理解对方所要表达的意思。
所谓正确解读就是正确推测这个背后隐藏的信息。
把它推测出来,为什么是这样,又为什么是那样。
通过一直保持这样的疑问,就能养成正确解读的能力。
关于社会规则你们一辈子都会输下去。
输就是被骗的意思。
再这样下去,就一辈子被人骗了。
这个社会有规则的,不能超越这个规则生活。
但是所谓的规则,都是那些头脑好的人制定的。
这些规则都只是那些头脑好的人为了方便自己而制定的。
反过来,要是不方便或是不明白的地方就会巧妙的隐瞒着。
但是即使是遵守规则的人之中,也有聪明的家伙,巧妙地利用着这些规则。
比如说税金、养老金、医疗保险制度等福利体系,全部都是头脑好的人故意弄的很难明白,设下的从什么都不知道的、头脑不好的人那里大笔捞钱的圈套。
也就是说,不用脑子,光是抱怨麻烦的家伙,就会一辈子被骗,被迫付出很多的钱。
聪明的人能不被骗,战胜规则。
笨蛋就会一直被欺骗吃亏输下去。
这就是现在社会的体系。
所以你们要是不想被骗的话,不想吃亏输下去的话,就去学习!
为什么这么说?
是因为你们这些小鬼对社会都不知道啊。
与其说是不知道,还不如说是大人们故意不让你们知道。
与之相反,还说什么你们有未知的无限的可能性。
把什么根据也没有,不负责任的妄想根植于你们身上,为此而感到喜悦,以为会有自己的个性和与众不同的人生。
这种想法真是大错特错了,社会才不是这样的呢。
而等着不知道这些而被放逐的你们,只有充满不满和后悔的现实。
如果你不屑这个世界的话,那就自己来制定规则。
这个社会,无论你多有理,先动手的一方就被视作输了。
所以记住,不要先动手打人。
笨蛋总是立刻就会动手。
这个社会,先动手的就输了。
不管你多有理。
关于目标你刚才说的那些什么目标都没有的人,他们心里反而想拥有个目标吧。
关于大学进入一流的大学,就能改变人生。
东大也不过是一个大学而已,想去的话谁都能去得了啊!
只有笨蛋和丑八怪才应该去东大!
入学考试只不过是一个考试,答案只有一个,都是很严格的。
但是人生是不同的,人生有很多答案。
不管上不上大学,最后的结果都是不同的。
不管做什么,热衷于什么,为了谁而爱,都是正确的解释。
所以你们要努力生活下去。
你们要做出自己的可能性。
所以要努力。
你们一定要做到。
接受东大入学考试最重要的是,对自己“不是读书的料”这一点不甘心的这种心情。
所谓应试,那种不甘心是很重要的。
关于成长知道怎么才能让一个人变强大吗,首先要明白自己有多么渺小。
知道打架时让人变强大的方法吗?
首先要知道自己的弱点。
没有受过挫折的人很容易被打倒。
碰壁、碰壁,然后超越过它,这样人会很坚强,可以茁壮成长。
要忍耐到直至碰壁。
“进了东大就等于人生成功了”,这样想的家伙们,知道站在你眼前的人是从东大毕业的瞬间就觉得会有自卑感的人,都是些下见的人。
这是因为全日本大半的人都不敢接受挑战,把东大当作一道跨不过去的墙。
随便就麻痹自己,随便就放弃,然后随便就产生自卑感。
成功的人本来就有才能,自己本来就是个平凡的人,再怎么努力也是没用的,这些东西到底在多大程度上束缚了一个人啊!
在这个世界上没有跨不过去的墙啊,所以,你们无论做什么的时候一定不要抱有“我做不到“”这种观念。
跳高的时候不是要先蹲下然后再跳起来的吗,这会成为强力的发条。
孩子们的成绩的提高也是一样的,先暂时落后一段,然后就成了强力的发条,这也会让人成长。
但是啊,这世界上不是所有的事情都能如你所愿,有样东西必定会成为你成功的绊脚石,知道是什么吗?
就是人的感情!
无聊的嫉妒、傲慢、偏见、迷恋都是绊脚石,压制住这些感情,权衡眼前的利益取舍,这就是胜负的关键。
只有成功才能开创人生道路,不管别人怎样把你当傻瓜,怎样被社会无视,只要拿出成果就会全部重新认识你。
只要通过这一场考试,就能使生活环境发生巨变,被一时感情冲昏而损失利益的只能称之为傻瓜。
输了就要骂得彻底点,因为人在刚失败之后不太容易听进去被人的话。
在这个世界上,和胜者数目相当的是败者,有考试合格的也有一样数目的甚至更多的不合格者,败者有败者的路,就是这样。
不知道挫折的人是经不起打击的。
只有对着墙撞得破破烂烂,之后再超越它。
这样的人才经得起打击,才能茁壮成长。
要是说了“怎么样都行”的话,也就是就此放弃,停止了试验。
要是对四周不带有好奇心的话,其他什么都不能掌握。
收集情报人生下来就无法选择周围的环境,周围环境有利或不利差距就出来了。
和没有电视机,不知道有用的情报,也无法得知有用情报,那些世界上每天过着艰苦生活的国家的人相比,你们站在多么有利的位置可别浪费了!
收集情报,让它变为对自己有利,然后再去拼。
这方面做的不好,肯定会输,考试其实就是社会的缩影。
所以战胜它,不是赢考试,而是赢社会,开辟生存的道路!
鸡汤热衷于某一样事物的人,就是有了能够努力的资质。
这样的学生一旦集中精力的话,就能发挥很大的力量。
加油,只要加油就一定能实现梦想。
不管是谁,只要努力的话,脑子一定会变聪明的。
可以想“只有一年的时间了”,但同样可以认为“还有一年的时间呢”。
只有赢才能拓宽道路。
恐吓不允许有失败,要是失败的话,会让你们后悔的!
100分满分测验,得100分以外的都是垃圾。
别自我陶醉,99分都和0分是一样的。
满分以外就没有意思。
虽然说只是一出电视剧,但是却由心底感受到里面人物的内心的呐喊与心声,以及那位樱木老师所说的“真谛”。
说得没错,教育是越来越强调“人性化”、“素质教育”,但是如果只是一味地追求这些只不过是对学生的不负责以及自我的放纵。
任何事情要精通都必定要有经验的积累,学习当然也是,没有良好的基地怎么可能会有高耸入云的高塔。
为什么西方的孩子在科学类的学科很多时候没办法和东方的孩子们相比,不是因为东方人的这方面的DNA比他们的优胜了多少,而是东方人的教育方式的问题,这些学科都需要大量的积淀才能看到成绩,填鸭教育并不是垃圾,只是要看放在什么阶段。
所以单单只是填鸭教育也是不足购得,只就是要东西方文化教育需要互相借鉴了。
短短一年时间,6个孩子全部都变了,变得会思考会学习会向上了。
想起了,New Oriental的William上课时经常说的一句话“时间总是会过去的”。
是啊,反正都会过去的,为什么就非要把它无畏地耗掉呢,等一年过去了,会过头来却发现这一年没做过什么,那不是很白痴吗??
相比之下即使做得再少也是做了事情,也是和0不一样的!!
其实,樱木说一定要以东京大学为目标不过是为这些已经习惯了时间似水流的孩子们一个新的,眼前来说最遥不可及的目标,要的就是改变他们那时“烂泥扶不上墙的状况”,为的是“教人如何渔鱼”,东大只是改变人生的代名词。
人生的可能性无穷无尽,首先就是不能否一开始就认自己,没有努力过,光是猜想是永远不知道最终答案会是怎样的。
如同最终回,樱木说的:入学考试的正确答案仅仅只有一个,如果这个答案没有找到那就会失败,这是很严峻的。
但是,人生不一样,人生里有许多正确答案。
继续读大学是对的,不去也是对的,追求音乐、追求运动,为朋友放弃休息,为重要的人出一份力这些都是正确的。
所以你们以后的人生要坚强走下去,你们不要否定自己的可能性,考上的和美考上的,你们都要挺起胸膛走下去……激情洋溢的一部片子,鼓舞人心,试想想,你把梦想放下了多久???
梦想是永远都不会夸张的,有这样的梦想就有可能会得到这样的结果,中间的耕耘就是完全靠自己的了。
大家,都请加油……
“所谓的应试,经受更多痛苦的人最后才能赢得胜利。
”我相当赞同樱木老师说的这句话。
一年前看的这部剧。
现在想到里面六人一起努力的身影还是很激奋。
这部片很真实,剧终时有的人成功有的人失败了,但是大家看到那棵龙樱的时候,都知道自己一年的努力没有白费。
人生的路不止一条。
嗯。
《龙樱》,实在是太喜欢了。。
一群为梦想而拼搏的孩子,和2个为梦想而奋斗的老师,组成一副完美的风景。
这部剧会教会你,永远不要放弃。
在高考以前,以为人生的终极目标就是考高分,上好大学。
于是我不断地努力,从很烂的小学的时候上课不听讲,随便玩,看课外书也考100分,到普通初中随随便便学一点就能一直保持年级第一,再到重点高中里学霸云集,不得不倍加努力地认真应对学业。
从入学的300多名一步步爬到最后班上第一,年级前50毕业,以全省前1000加上自主招生降20分录取的成绩考上了某C9大学。
然后呢?
然后我的生活应该怎么过,人生的目标又是什么呢?
这些问题我从来没想过,也没人告诉我。
这所大学以出国人数多闻名,许多人来这里就是削尖脑袋想要拿奖学金去美帝,远走高飞。
而我也随着如此大潮心想,那我也出国吧。
但是去哪里,怎么去,却一无所知。
因为喜欢玩模型,我选择了工科专业,但是课程设置里几乎全都是我讨厌的数学和物理。
第一次考试就因为分数和排名都不好看而自觉羞愧在班上抬不起头,经过后半学期的加倍努力也只能混到中等偏上。
加上那年的2月14日,向喜欢了很久的一直作为精神支柱的人表白被拒,即使是早就料到的结果,却让我再也没有谁能让自己在长久而疲劳的学习后想起依旧全身充满干劲。
那时的我,彻底迷茫了。
那是2013年的春天。
之后我开始转向现实以外的世界寻求安慰,小说,电影,动画……我不再因为现实生活中的种种琐碎与烦恼而感到太多不安,更多地随着纸上屏幕里的主人公而喜怒哀乐。
就这样,到了秋天,而我翻开了源氏物语。
林文月的译本虽然语言柔美但是情节太过缠绵,绊住我前进的脚步。
而丰译本又让我觉得细节之处稍欠神韵。
我便不由得想,要不要学学日语看看。
于是我一方面开始了日语的学习,一方面也开始看动画日剧日本电影。
原来很讨厌的一个国家,没想到因为这样在心中变得亲近起来。
然后,在2014年的春天,我看到了学校BBS上的一个帖子,一位高我两级的师兄被东大录取后为后辈介绍经验的文章。
本来因为成绩不突出对自己接近自暴自弃,也找不到目标的我,看见进入这所世界名校似乎并不用太严苛的标准后,忍不住动心了。
加上当时对动画的痴迷,学习日语的热情也还高涨着,便暗自下定决心,两年后去日本继续学业。
最早并没有将目标锁定在东大,是不够自信的缘故,就像我直到高考分数公布以前都不相信自己能考上现在的大学一样。
再者,是因为东大的项目都要求GRE成绩,而我大一时看过GRE红宝书,被恐怖的单词量吓得望而却步。
(因为日语刚开始学而英语基础不错,加之是理工科,很自然地决定了走G30英语项目去日本)当时想,即使东大不行,其他的帝国大学,早稻田庆应,东京工业大学也可以接受。
然后在暑假参加了托福培训班,并报名了11月底的托福考试。
同时也进入实验室开始参加科研课题,丰富自己经验,加强自己背景,作为申请的筹码。
就这样一直到大三结束,我CV上的成绩,科研经历等内容已经基本定型,论文也完成了初稿。
(中间各种暑假参加比赛,学期中间混经历的过程一概省略了)暑假里学校安排了实习,每天白天去几个工厂参观,下午回学校,也没有太多事情可做。
感到无聊的我忍不住想找点有意思的东西看看。
就是这个时候,我下载了《龙樱》。
说了这么多废话,终于进入主题了。
我在此也不想再花费篇幅长篇累赘地复述一遍剧情,只是随着剧情推进,我想起了当年为了高考而努力的充实的高中生活。
和进入大学以后颓废的自己一对比,便觉得格外惭愧。
不,即使是高三的我,也不够努力。
离高考还有最后一年的时候,我即使提前参加高考也绝对能考上985,但经过一年的努力,离清华北大也尚有20分以上的差距。
想到这里,在心底沉睡已久的中二之魂再次复苏了。
“去日本读书不以东大为目标,和咸鱼有什么区别!
”我在心理这样鞭笞着自己,毅然决然地报名了9月20日的GRE。
这已经是8月初的事情了。
然后我在家玩到8月20日,回到学校一个月rush掉GRE,150+170+3.5,自己很满足了,一个月0基础没有背单词。
再之后就是各种准备材料,写文书,套磁。
本专业的IME项目因为没有找到合适的指导老师而作罢,但是相关的TMI项目不用套磁,只用交文书材料就可以参加审查。
其实到10月中旬,套磁不顺而截止日期临近,我也渐渐心生不安,将目标扩大到所有读得起的学校,最后申请了涉及8个国家的13个项目。
更一度以为此生将与东大无缘。
截止日期很快就到了,然后是新年。
寒假也如约而至,但邮箱仍空空荡荡。
直到一天和朋友看电影,后段剧情大转折,我掏出手机查看进度条,发现有新邮件。
打开,是motohashi教授:你迟迟不回复面试通知,是否意味着放弃申请。
如不是,请尽快与我联系。
再三检查,原来三周前面试通知就已发出,然后被当成垃圾邮件进了垃圾箱。
我差点在电影院喊了出来,赶紧回复,无暇顾及后半段剧情,甚至散场后还像疯了一样蹦跳着出了影院。
然后是准备面试,以及面试以后长久的等待。
去年从面试到出结果用了18天,而今年面试比去年早5天。
我一直期待着结果。
但是整个寒假,邮箱里都几乎没有新邮件,唯一庆幸的是一所保底学校在其间发了录取,至少不怕失学了。
寒假结束了,新的学期也过去了快一周,我越来越觉得杳无希望。
加之其间还有种种私人问题,简直生无可恋。
那天从早上开始就忙于解决某些复杂的私人问题,一直聊到下午两点,回到寝室就倒头大睡,梦境也像现实一样不容乐观。
起床后已经是晚饭时间,浑浑噩噩吃完饭,赶到实验室打开电脑,几乎是无意识地刷了邮箱。
然后,看到一封来自东大的邮件,麻木地点开,看到的有效信息是让我去网申系统process step 2.登录网申系统,看见step 2的标题是apply for scholarship,点开guidance information, 里面有一句话,The Graduate Council of the School of Engineering recognizes your admission to the University of Tokyo.是录了吧?
这就代表着我录取了吧?
但是没有看到正式通知,是以后会来吗?
我这么想着,不敢确定,但还是发了第一条状态。
然后辗转反侧把相关网页看了几遍,和几个朋友聊过以后,突然想起来检查一下垃圾箱。
那里果然躺着一封标题中有Univ of Tokyo、Selection result的邮件。
点开,It is our pleasure to inform you that your application has been successful. We are therefore offering you admission to the degree of Master of Engineering in the Master’s Global 30 Special English Course in theDepartment of Technology Management for Innovation, the Graduate School of Engineering, the University of Tokyo, beginning September 2016 as a self-supporting student.曾经幻想过无数次的,属于这个刹那的狂喜和冲动却没有如约而来。
没有眼泪,没有呐喊,有的只是像离家万里的游子归来,一身风尘令故人也无法辨认,却用熟悉的声音说出“ただいま”时那样,释然的心情。
我知道这份录取背后蕴藏的是自己四年,甚至更长时间的汗水与泪水,是无数个日夜的努力,是本科学校,GPA,语言成绩,科研经历和文书写作等等的综合。
但是感谢《龙樱》,点燃了我最初的梦想。
まずは、自分の弱さを知ることだ。
100點満点のテストなら、100點以外はクズだ。
客観性とは、勉強する上で最も大切ものだ。
だから、自分にも厳しく、客観的になる勇気を持て。
東大受験に一番大切なもの、それは勉強がないことを悔しいと思う心だ。
壁にぶつかるまで我慢しろ。
自分の人生も満足に闘えねえやつが、人の面倒なんか見れるわけねえだろ。
つらくても現実を認め、そして、もう一度、歯をくいしばって、ゼロからやり直す!
休息は確かに必要だ、だがな、あんまり時間を取りすぎると、かえって逆効果なんだよ。
手を抜くってことはよ、相手が成長するチャンスをつぶすことでもあんだぞ。
情報を集めて、有利に闘う。
出たとこ勝負を繰り返していては、必ず負ける。
互いに高め合い、ともに頑張るなが仲間がいて、初めて勝てる。
実は、ルールを守る人間こそ独創的で個性的な人間なのです。
試験というのは対話、相手との対話であり、そして己との対話。
目標を持たずプラプラ遊んでる人間の方が、よっぽとストレスがたまっていて、人生の空しさにイラついてたりするもんだ。
そういう覚悟のない優しさほど、一番相手を傷つけたりするもんだ。
孤独ゆえに濃く、そして、濃いがゆえに強い。
頑張れば、必ず望みは叶う。
一息つく時にも、脳は完全に休めるな。
気が散りやすい時には、とにかく具体的でシンプルな勉強をすることで、集中力をキープしろ。
日本中の大半の連中がチャレンジもせずに、東大のことを越えられない壁だと決めつけてるからだ、勝手に祭り上げ、勝手に諦め、そして勝手にコンプレックスを抱く。
成功している人間は、それはもともと才能があったからで、自分がもともと平凡な人間だから努力したって無理だ。
そういう思い込みが、人の人生をどれだけ窮屈に縛り付けてることか。
日本教育体制似乎有着和中国一样的弊端,高考定终身,只通过学习成绩来评价人才。
无数中国孩子特别是家境贫寒的孩子也和片子里的孩子一样更希望通过高考这条途径改变自己的生活状态。
这个片子值得中国的孩子去看看,看一下日本人的精神力量,看一下社会的现实,国内确实没有这么现实的片子。
樱木老师说的一些话着实让人很受不了,但是那是赤裸裸的现实,你可以无视但是不会因为你的无视就消失不存在了。
考不上大学,就进入不了社会的上层,没有话语权就只能受人摆布,当然当前的中国考上大学也没什么用,但不上会更糟,特别是对于没什么家世背景的孩子来说。
片子里介绍了一些好的学习方法,对于考生确实有所帮助,但是只靠先进的学习方法和坚定的信念,刻苦努力的学习一年,一群不怎么灵光的孩子就能考上大学而且还是日本顶尖大学似乎还是太理想化了。
但是还好,尽管所有的学生都付出了很多很多,片子并没有落入俗套让所有的人都考上,樱木老师也没有因为他的超级自信而达到目的最终还是回到自己破旧的小事务所里面。
也还好,所有人都从他身上学到了很多很多东西,重新建立了积极的人生目标,这个才是樱木老师最大的存在意义。
显然编剧是偏向双胞胎哥哥的,尽管一直被弟弟瞧不起,但付出的努力还是让弟弟畏惧了,不惜在考试中让哥哥食物中毒影响考试,但是哥哥还是考上了,一直被看好的弟弟却最终落榜。
这不能不说是编剧对弟弟的报复。
考试结果也很有意思,食物中毒的奥野,手臂骨折的勇介和失恋心灵受伤的香阪三个身体或精神受到伤害的学生金榜题名,而另外两个健康的,同样努力,并且平时成绩也不差的小林和绪方反而落榜。
从另一个侧面印证樱木老师1000ml瓶子和500ml瓶子的理论了。
越磨砺越锋芒,经过这次打击,他们会更优秀的。
这恐怕也是贯穿片子始终的一个精神。
PS:八卦一点,香阪之所以能考上也是编剧为勇介移情直美对她的补偿吧。
香阪这个小太妹倒是很通情达理,很快摆正自己的位置,没有胡搅蛮缠影响情绪,东大里面会有更好的。
一直以来很欣赏日剧中所体现的积极向上永不言败的精神,这部片子里也有不少。
但不是有了精神就有了一切,比如剧里很残酷的,直美有积极的精神,有努力的付出,有朋友的关爱,可是不凑巧的,临考试妈妈病倒了,很感谢编剧没有为了剧里的精神,让直美放弃妈妈去考试。
剧里并没有明确表明直美最终要怎样,她只是一直在学习,不管上不上大学年轻的时候都要学习。
妈妈的身体状况允许她去上大学吗,即使考上东大也可能面临像勇介那样没钱上的窘境,况且妈妈身体康复似乎很困难。
只能是自己的命运不好吧。
经过樱木老师的魔鬼训练,相信在今后的生活道路上,直美会勇往直前克服各种困难。
不是只有参加特训班才能上东大,也不是只有考上东大才是人生唯一目标。
人生中有很多事情比考大学更重要。
勇介的决定最出乎我意料。
他放弃了上东大的机会,又回到工地上打工,似乎回到一年前的状态,但是绝对与一年前大不相同,在一年前想都不敢想的东大竟然通过自己的努力考上了,那么面前似乎没有什么不能逾越的障碍。
他竟然要去做跟之前很讨厌的樱木老师一样的律师,谁也不能说这里面没有樱木老师对他的影响。
尽管片子一些地方很难接受,但是也时常会想如果自己是其中一员也很有意思,因为那个是电视剧,虽然很现实但是也充满理想主义。
在里面只要付出了,哪怕是很差的孩子都能考上顶尖大学。
但现实毕竟是现实,可能你付出的就付出了,丝毫看不到回报。
如果让我选择重复人生,我最忌讳的绝对就是高三,尽管我最终顺利挤过了独木桥。
公元2005年被誉为“日剧黄金年”,在这一年里播出的日剧质量之高令人惊骇,以至于后来影响极大的《野猪大改造》当年在日本的收视率排名只是偏下而已。
而今天,在看完这部《龙樱》之后,我终于把那年最经典的三部剧——也是我目前为止看过的全部日剧——补完了:《一公升的眼泪》(2007.7)、《野猪大改造》(2010.1)、《龙樱》(2010.5)。
下面要说的就是《龙樱》。
奇怪的片名来自于故事的发生地“龙山高中”和男主角“樱木”律师。
剧情其实很简单:私立龙山高中是个烂校,学生的偏差值只有36(“偏差值”是日本对学生成绩的一种量化标准),由于生源连年减少濒临破产,因此债权人派樱木律师来清算财产。
但樱木律师却有个重振龙山高中的惊人计划:1年之内,要让这所“笨蛋”学校的5名学生考上日本第一大学——东京大学!
并以此为广告,吸引生源。
试想,偏差值36的笨蛋都能考上东大,还有谁考不上呢?
于是,“特升班”成立,经过一番波折,学生和老师到齐,热血拼搏开始。
其实这种剧情从第一集就能猜出大概的结局,所以它不可能是靠情节取胜的。
那是什么让这部剧在豆瓣19981人的评价中拿到79.3%的好评呢?
其一是台词造成的价值观冲击(主要来自于樱木老师),其二,则是被那种钻营的力量震撼。
有关台词,可以去看http://goo.gl/N6R8的总结,就不列举了。
总结一下这些台词的中心思想就是,社会是现实的,你必须要面对,要理性对待;不凭努力跨越别人制定的规则,就只能一辈子被愚弄。
而钻营这点,则是我想重点说的。
会想起“钻营”这个词,是因为朋哥的同名日志。
原文摘录:“时刻让自己以最优化一个工程的眼光去钻营锻炼身体这个事儿。
其实何止锻炼身体需要钻营,大到人生职业规划,小到Windows任务条到底横着放还是竖着放,放左边右边还是中间(这关系到工作时每分钟脖子扭动的次数以及鼠标是否需要精确移动到某个区域等等许多问题),都需要钻营。
”1年内让初中数学百题都做着吃力的学生考上东大,有秘诀吗?
有的,这个秘诀正是钻营。
事无巨细。
每天的时间表要最优化、菜谱要最营养化、每一阶段要做什么都事先规划好、研究东大的历年试题、分数线、报考人数、分析哪些科目需要适度放弃、哪些需要重点掌握、历史课的“知识树”要分工做最后共享最节省时间、规划好拿到试卷后先做现代文还是古文、不会的题目是写上公式还是直接跳过、考试时不同部分的时间分配……就像我写过的,不能把考试当做考试,要把它当做一种博弈游戏,你时刻想着的决不能只是公式和知识,你一定要让自己的努力最优化、让每道错题的用处最大化、让你每次考试时在规定时间内能捞到能力所限范围内最多的分数。
会的不多不要紧,基础不好不要怕,你没必要面面俱到,更没必要为难题提高题抓狂,因为对应试制度的一番钻营之后我们居然发现,只要你保证把基础的题目做好、做对,成绩就足以跻身牛逼人士之列。
在考试制度下,绝不要想“学习知识”。
转化不成分数的知识是没用的知识。
甚至同样能转化成分数的知识,能转化得多的就该花更多时间巩固。
这些道理,你不去钻营是体会不到的。
在应试这个问题上,必须保持绝对的实用主义,收起一切理想主义——而这也正是剧中的樱木老师让人最触动的地方。
想我大学时候就是忘掉了这点,居然一直在思考“我学到了什么”——扯淡嘞!
如果我也能一直保持钻营的状态,鹿死谁手尚未可知啊。
不过这就是题外话了。
而其实,就像朋哥说的,生活处处需要钻营。
钻营是一种生活态度,它不是变态心理,而是一把神奇的钥匙,通向东大,通向SJTU,通向IEEE,通向……千万不要小看了这钻营的力量。
从日本二战战败后的废墟瓦砾到1978年美国人写的《日本第一(Japan as No.1)》成为当年的畅销书,除了美国援助支持这个外因,日本人那天下闻名的钻营功力正是绝对的主因。
让我们正视这看似可笑的、精神病似的、变态般的钻营。
拿破仑说过这么句话:“从可笑到伟大,只差一步。
”-其实还得再补充两个我比较认同的观点。
首先,樱木老师说“竞争有利于进步”,我猛点头。
剧中的6人笨蛋团在英文作文对决中击败了美国归国学生,除了对判分制度(减分制,无错即是得分,写得复杂反而出错)钻营得透之外,另外的原因就是这句话。
当年RDFZ的气氛绝对在无形中提升了分数。
而且若干人一起努力的感觉和一个人玩儿命的感觉完全不同。
其次是樱木老师说“脑中空空的人更容易考上东大”,这个出人意料的结论我却也心领神会。
其实类似的表述在剧中不止一处。
简而言之,我觉得“期待”特别重要,正因为自己过去成绩不好,因此特别期待用功努力之后的自己能达到什么高度,如果老师能调动起学生的这个念头,基本上其他的动员就不用做了。
--最后要说的是,三部顶级日剧也分别出现了三个顶级美女:泽尻绘里香、堀北真希、长泽雅美。
我实在无法用语言形容了,当年这3个人都是18岁左右的年纪,还都演高中生,这漂亮得简直要冒泡儿啊。
看到有人说长泽演技不好,我忍不住提一句:至少在这部剧里,她的演技是令人称赞的。
真正演技不好的应该是堀北。
这话本想在微博说,但我有个follower是堀北真希的铁杆fan,所以还是算了=.=
08.07.19
不想被骗的话,就变成骗子吧!
龙山全体老少智商捉急,突发事件都天真的不行,笨蛋发火也都笨蛋级别,无法共感,并不会励志到燃。三观全靠律师和老爷爷们撑,考试论无感,社会现实论很有道理。十年前的杀马特造型一个酸爽,长泽雅美算缕小清风,胸大四肢细秀的一手好身材呀。
宽叔太单型,编剧一根筋,热血擦肩过
东大这么容易考吗。。电视剧📺。。
按照我的个性若是高中看过这部电视剧,应该会天真地觉得自己能考上北大吧。不过确实还蛮励志的,考试前(现在)看一看吧。山p一如既然的帅气,masami很可爱,这是yui的初登场吗?不过宽叔真是完全洗刷了在洋果子里的样子啊,太正直了你……
不同于其他“正能量成功学鸡汤”式高考题材「龙樱」的金句讲的恰恰不是众人皆懂大道理 而是小到教学理念、大到对生活方式的理解都充满CDA意味的推演 第一话樱木老师的发言就解答了大部分人对“学习之意义”的疑惑:社会规则是由头脑好的人为自己的利益而制定的 头脑不好的人只能被不断欺骗(其实更多的是自我欺骗)而过上失败的生活 包括“人生的无限可能性”“结果不重要 只要享受过程”之类的说辞 也不过是替不作为的自己辩护的借口 实际上 所有非抽象的可能性都与行为主体的选择密不可分 诚然 好的生活方式只有自己才能评判 但这个“自己”不是被周遭世界推来搡去的自我(这叫“丧失自我”) 而是未让渡主动权的自我 而无论结果还是过程都一样重要 或一样不重要 因为真正重要的是用认真的态度对待人生 明确自己和社会、他人的关系
现在这个岁数看这一部确实为时过晚……也许高中看还能有那么点感动。然而作为小镇做题家的一员,又因为大多数小镇做题家比他们要努力太多太多太多了而无法有共鸣。女老师这个角色又是纯纯工具人,没有被安放任何魅力点,天真热情得愚蠢,来衬托男主的英明神武。早年日剧的夸张表演风格和咋咋呼呼的路人甲们又炒的我头疼。还有如今看来可怕的妆造,黄里发黑黑里发蓝的新垣结衣我都不认识了,全程杀马特发型没露过右眼还一直嘟嘴的山下智久更是一团灾难……那么为什么它还有四星呢,当然是因为,阿!部!宽!啊我的梦中情叔阿部宽!这个角色好清醒好冷酷好社达。什么温柔的世界啊!弱者只会被欺负到死。
@2010-12-29 15:32:55
no just no。日本人真的好奇怪啊。
断断续续。在距离学生时代很久之后,我想我很庆幸看到了这部剧。随着那被狗啃了的青春越走越远,热血满满的学霸也会逐渐沉寂。这部剧燃起了我熄灭已久的斗志,让我知道,我依然可以为了梦想继续努力,而不必管是早还是晚。高考虽累,但却是人生最充实的一段经历,值得永远回味。那是我永不再来的回忆。
我是不已经不是看这种剧的年纪了,所以看得时候没什么感觉啊
两颗星给强大的演员阵容。。一颗星给最后几集感动我的情节。。其他好像也没有想象的那么好看,也不够真实,但是全部看掉之后感动是最真实的感觉。。除了感动还是感动。。日剧啊日剧你果然就是有这样的力量。。
龙樱与学习之神,跟喜欢韩版中教学相长星火相传的感觉
要是高中看过 根本不可能再现在的学习 p.s很讨厌井野!
不好看…………东大哪是那么容易就考上的……
绝对是洗脑片,高一时看的,看完竟然觉得高考好简单,我可以这么轻松就考得上清华。长泽雅美的资质比新垣结衣强了可不止一星半点。
応援神马的岛民最在行了~ 高中时看却也没觉得多热血励志... 那时的山P好路人啊,还是现在比较有型
当年高考给了我很好的激励,好喜欢山P和Ma酱在里面的感情戏,暧昧好美
很爱架空世界或陌生领域废柴主角的逆袭,但实在无法接受有人能用一年时间从小学水平到考上最好的大学。既然是教师职业剧就一定逃不开说教,可它除了输出现实主义人生道理,似乎真的还想教会你怎么高考。年少时碰见的老师真的会改变一生的轨迹,六对六的精准指导,一起朝共同目标奋斗过的人,会记一辈子吧。抛开这些,全剧最不现实的地方是对着长泽雅美说丑八怪说普通。