真爱永存

这是一部纯粹的鼓励真爱至上的校园青春片。

看到一个又一个女孩甚至熟女被爱情所征服，矜持傲慢的白富美爱上了执着真诚的会计的儿子，女神在众目睽睽下离开高富帅走向招待员，年轻的豪门儿媳跑向一无所有的家庭教师。

爱情又赢了，我们应该开心爱情赢了吗？

为什么不呢？

现实生活中该是什么样的，大家都清楚，何必硬拿现实生活的教鞭去抽掉电影中梦想的外衣呢？

继续嘲笑校园爱情中那个纯到没有一点污染的爱情、那个相信付出就有回报的爱情、那个可以战胜一切、无往不胜的爱情，一边嘲笑，一边羡慕。

至少，在看电影时，我们还可以有回忆。

很喜欢印度的异域风格，同学都说印度落后，但是我仍是觉得那种感觉很好，大把大把的香料，欢乐的舞蹈，眉间的一抹红，玲玲响响的手镯脚环，美丽的服装，这部电影里面都有。

最重要的是这部电影真的是感动的爱，有些微退缩，而后是奋不顾身，情字路上，有你的灵魂陪着，依旧那么温暖安心...

很早很小的时候，电视台点歌里面突然出现一首印巴歌舞mv，“女友嫁人了新郎不是我”，瞬间被吸引吸引再吸引，MV里面曲调欢快，舞蹈新颖，男主帅气……总之一切很完美，只是不只这歌曲的出处。

于是一直记在心里。

N年以后，不知是在什么偶然的情况下，知道了这歌舞是印度电影“情字路上“的一段歌舞，于是立即百度、下载、观看……歌好听，舞好看，演员颜值高，歌颂爱情亲情，剧情励志电影拍摄背景美，色彩美，道具美，感觉真的是很用心。

男主角不愧是印度第一帅，那双眼睛，那释放爱的眼神，真的可以把你融化……虽然是歌颂爱情亲情，但剧中的演员们个个青春活泼靓丽上进有责任心，歌颂但不沉迷……老校长虽然固执，他断送了唯一的亲人……他最爱的女儿的爱情和生命，但他的出发点又何尝不是爱，大爱，为了让更多学生专心学习……电影最后一家三口在太阳的照耀下牵着手微笑着往前走，真是很暖心，就像他们并未分开，一至在一起……我喜欢一边做家务一边放这部片……听音乐看舞蹈享受帅哥靓女……

曾经有一个痴情的女孩儿，她深情地爱着一个男孩儿，她双目低垂，泪眼婆娑，她在徘徊，在小路上，她会在信中写下心底的秘密，也许她有话不得不说，克谁知她在害怕什么？

每当她遇到我，她都会问我：“爱，到底是什么？

爱情到底是什么样子？

”而我却只能说：“无论你的双眼是睁开还是合上。

它们都会凝注着你的爱人。

我又该怎么对你说，朋友，爱情是什么样子？

”——《情字路上》从第一次在音像店上欣赏到这首《燃烧的爱火》就喜欢上这段音乐，那时候满大街都在放送，却不知歌名，也不知道歌曲的出处，后来网上流传说叫《新娘结婚了，新郎不是我》，这是一个优美的误传，后来才知道歌曲名字叫《燃烧的爱火》，出自印度宝莱坞经典电影《情字路上》。

我一直都想找这部电影看看，今天终于收藏到了，得偿所愿，和一些朋友一起欣赏了这部超长版的宝莱坞压轴大戏。

云集了沙鲁克·罕、艾西瓦娅等众多印度宝莱坞大明星的经典佳作。

、看完这部电影，我久久的陶醉在那优美的舞步与旋律，真的，喜欢印度的歌舞片，电影优美的台词、炽热的爱情、超一流的舞蹈表现和音乐，真的令人拍案叫绝。

又一次随着电影涌动起想去印度看看的冲动，那欢快的歌声，虔诚的宗教，优美的舞步，让人感受到这个古老文明古国的魅力，心生向往。

电影中一位传统保守的校长，为了维护自己的传统校训牺牲了女儿的爱情，开除了她的恋人，也导致了女儿自杀的悲剧，多年后这位被开除的小伙子成为一名音乐教授回到这所学校，他立志要改变这所学校，三个新的大学生在老师的鼓励下追求到幸福和真爱，那传递着炽热爱火的树叶真的能击溃冰冷的建筑代表的权力和秩序吗？

比起中国那些迷恋宫廷权谋、乱七八糟的谍战戏、以及胡编乱造的洗脑之作，这些简单的传达着人生真善美情感的作品真的更让人从内心深处涌起喜爱和感动。

这将又是一部能让我一生反复重温的影片，那旋律恒久相伴，我也再写关于这部影片的影评的。

“在遥远的天上，将会做出决定，谁知道，在何时，何处，你将遇到你灵魂的伴侣，你的心已经做出了承诺······”——《情字路上》

一直都认为说起民族舞蹈，印度在世界上都能排上很靠前的名次。

而提起印度电影，没有一部不是有歌舞做魂，故事为骨架，建构起来的，最喜欢印度歌舞中的因素糅合，简直是天衣无缝，民族的就是世界的只有慢慢的深入进去，才会获得成功，虽然这部影片吸引我的不单单是舞蹈和歌曲，还有那个激动人心的情节和让人忍俊不禁的幽默，但是不能否认的是，看过影片的歌舞之后，满脑子里面已经不再有完整的情节存在啦啊哈哈哈看了又看，看了又看啊，非常值得欣赏，让歌舞带你走进已段感人的爱情和友情吧！！！

什么样的人生可以称得上精彩呢?象蝴蝶一样舞着奢华的舞步算得上吧.最开始认识这部电影是源于一支mv《为何新郎不是我》 ，那时候刚过完春假回来，朋友热情的推荐，便找机会下载了看，然后才知道郭富城号称亚洲舞王，这牛皮不是那个懦夫有勇气去吹的，而平时电视文艺节目上看到的集体舞蹈更加是小巫见大巫，以后怕是再也看不进去。

宏大的场面，整洁的动作，简单的表达，飞扬的伴奏，而且，而且印度电影里的女主角都漂亮得让人把眼睛都看直了，而这部电影里，有三个女主角，ashley扮演的校长的女儿，虽是配角，其光彩对于任何一个主角都是不遑多让的电影的情节并不复杂，可是我说，我们为什么非要自找苦吃，简单点不是很好，中国人似乎有这样的恶癖喜欢把复杂当作高水平，所以一句话可以讲清楚的，我们要先拐几个弯，这叫含蓄我不清楚为何这样一部各方面都很出彩，剪辑，舞蹈，音乐，摄影，结构，在豆瓣里面竟是会如此的默默无闻，很是奇怪，好像这里面更多的朋友对欧美的东西更加的感兴趣，这未免是一种遗憾，印度的电影还是很值得我们去关注的尤其是其歌舞片，在这个美国大片大行其道，各国纷纷仿效的时代，能坚持着自己民族的本色，能把世界的观点放在国人的观念之后是不简单的，也是值得我们国家的导演们去思考的，借着文艺的名义用中国的电影资源拍外国人看的电影合适吗？

在这里抛砖引玉，《宝莱坞生死恋》，《大篷车》，《海誓山盟》，《奴里》都是值得我们珍藏的，留着在合适的心情那出来享受

第一次接触就是那首广为人知的MV《女友嫁人了新郎不是我》（时候知道原来是另一个电影）。

当时就被吸引住了，可是那时高三，也没什么时间找。

后来好像就淡忘了，但那段礼堂中的舞蹈一直留在我的脑海中。

后来听歌学姐说那个老师是印度一哥演的。

再后来看到偶然看到介绍可是一直没有找到。

知道上个月开始逛豆瓣看到评论，可是有很多版本，就决心自己下了看看，可是很难找找，最后终于让我找到了，还下了好几个版本（佩服自己的执着。。。

）。

有字幕的当然是Rv9那版好，因为精彩的礼堂舞那段是连续的，没有字母的avi被分开了。。。

而且歌词也翻了。

从故事来看很简单，基本是直线式的。

虽然简单，但是真挚，很感人。

我从来不觉得情节必须很复杂，只要故事好就行了。

虽然最后是喜剧，但是众所周知，悲剧已经发生过了，而沙鲁克就是为了是悲剧不再发生而回来的。

最后他成功了，终于感动了严厉的大B。

而三对男女也找到了自己的幸福。

沙鲁克和艾蕾西亚颇有人鬼情未了的味道啊。

艾蕾西亚虽然不是主角但表演很出彩。

人物上有三组不同的选择，想必大家都能找到自己喜欢的类型。

我比较喜欢kiran和sanja，另一位有点野性，还有sonia也不错。

歌舞真是精彩，三段各有特色，让人大饱眼福。

放莲花灯哪个场景真是太美了，不仅萌发了以后去印度走走的想法，那种景象经历了一次大概一辈子也不会忘记吧，有如梦幻一般。

哎，印度美女真是没说的啊沙鲁克的小提琴是自己拉的吧，真是多才多艺啊，虽然印度影星大多都是能歌善舞。

但像他这样的也不多吧。

总的来说感觉是一部很经典的片子，拍得很浪漫，音乐也特别好。

这是一部比较老的片子了，大学偶然的机会看到了这部电影，当时就很喜欢里面的爱情故事，断断续续看了很多遍， 感觉每次看的时候，总会有一些东西触动到自己，我之前认为这部电影主要讲的是传统与开放，冲破固有壁垒鼓足勇气追求爱情的故事，但随着不断地深度学习，尤其是最近因为《爱是一种选择》这本心理学书，让我对电影里的人物有了一些新的看法，可能有很多不足，表达不够深入（因为不是专业心理学专家），今天终于动笔，想写一些自己的感想： 1. 校长是不是拖累症？

最近看了一本心理学的书籍，讲了一种心理疾病，叫做拖累症（对人、行为、事物的沉溺），意思就是希望通过控制外在的人、事、物来控制内在的情感。

我觉得电影里的校长很大可能是拖累症患者，因为校长沉溺于工作，对女儿其实并没有很关心，但在生活上很依赖（沉溺）于女儿的照顾，只活在固有的生活状态里面，不愿改变，当被告知女儿谈恋爱了，立马将男生退学，这是一种很病态得依赖态度。

按照我浅显的心理学知识，我认为这个校长是拖累症患者，常规拖累症患者治疗是需要通过重面过往痛苦的经历，撕开伤口再通过引导治愈，看剧情我觉得后来校长的病是有被治愈的。

2.女儿是被谁害死的? 同时因为父亲的不同意，自杀身亡，让我也是一脑门的问号？

不得不受最近心理学书的影响，我不得不梳理下女儿的经历： 女儿母亲去世很早，父亲其实对女儿的关爱其实并不是很多（从连生日都不记得可以看出来），这说明女儿从小“储爱槽”并没有被爱灌溉，同时女儿在家里承担了很多“母亲”的职责，即照顾家里的父亲，做家务活等，而这个过程也是她输出爱给父亲的过程。

这让原本少的可怜的储爱槽，变得更加枯竭，当遇到一个爱她的男生出现，不断地输送着从小就缺少的“爱”时，让这份"爱情“变得不可或缺，就像一根救民稻草一样，而父亲的阻挠，让女孩萌生了自杀的想法。

女生的缺爱其实从另一面来让我觉得，她本身的人格可能是不健全的，女生是在依赖男生给与她一直缺少的“爱”，这让我觉得这种爱情也是有问题的，是不健全的，如果按照理性思维，男生的空间将被女生占的慢慢的，没有自己的独立空间。

3.爱情的思考 我反倒觉得三对学生的爱情更加真实一些，大家都有自己的喜欢的人，从喜欢到爱上，其实是一个很长的过程（当初因为漂亮的喜欢，到因为挨打的拒绝，到后面的道歉，到因为跳舞俩人的相互了解接触，最后约会在一起），在这期间是需要接触，通过不断地接触了解对方，才会爱上对方吧？

爱情一定是要一帆风顺吗？

一定要波澜频起吗？

我认为都不见得，如果让我描述爱情是什么，可能我也答不上来，但是看到三对电影里的爱情，让我更加向往自己的爱情了。

电影《Mohabbatein》（情字路上）里有一所著名而严酷的格鲁酷大学，该大学有一条奇怪的校规，那就是禁止恋爱。

一旦发现哪位学生步入爱河，校长就会毫不留情地开除他。

为此，我还专门求证过印度的朋友。

她指出，这部电影是在印度的Kurushetra拍摄的，而电影中的那所大学也确实存在，名字就是电影中的Kurushetra University。

不过，现实中的格鲁酷大学，并没有电影中那条奇怪的禁止恋爱的校规。

而且，我相信，应该没有哪所大学现在会有这样的校规。

尽管这样的校规在大学并不存在，但并不意味这样的学校并不存在。

我相信，在中国，还是有一些高中有这样的校规，比如说我曾经就读过的那个高中。

这种校规，是为了提高学校的升学率而制定的，所以如果你违反了游戏规则，那么电影中的那一幕就真的发生了。

看这个电影是源于6月5号有一个印度的乐队Nimal Sangeet Sainta 到我们学校公演，就忽然很想看看印度剧是个什么样的了，确实是多歌舞，并且是群舞，蛮好看的。

印度剧稍微有些拖沓，时间比较长，歌舞比较多；看的那场演出也是少有的全场三层楼都站起来拍手舞蹈的了，很众乐乐的感觉，不像是高雅的音乐会那样静悄悄的聆听。

《新娘嫁人了，新郎不是我》一个很有名的舞曲，也很好听，最喜欢的电影的一个场景是三位男主角的出场，那个旋律“啊啊啊啊”的，超级好听；好多的情绪都是用音乐来渲染的，比如一个眼神来的时候就配一段音乐，这样的话就无形地烘托了很多的情感，让人不由自主地像导演想要表达的感情和效果靠拢。

看完电影还是有种感觉就是有时候用眼睛看到的不一定是真实的，有时候是有伪装的，伪装成更好的样子的，也有可能伪装成更加不好的样子。

就像是在维基和那个女子学院的女孩一样，想要借助友谊的谎言想来编织爱情的真相，而在女孩看来她以为他不喜欢他还想讨好他的喜欢，在彼此心意不明的时，两个人在相互的斗争，想要征服对方。

最喜欢的是卡拉思和那个已婚的女孩，喜欢他在知道了校长的故事，两个好朋友说要坚持爱情的时候说的那段话“我不是不够勇敢，不也是懦弱，我只是不够强大来对抗校长”，那个女孩是那么温柔可人，妩媚女人；也喜欢女孩的嫂嫂在劝说女孩听从内心不要拘束于传统和世俗时说的那几句话“来看看这个可怜的女孩，不要把她当作自己的家人，只是把她看成是一个女孩，一个死了丈夫的女孩，一个寡妇，你的儿子已经死了，至少要让她活下去吧”。

电影中的三个女孩是不同的类型：维基的女孩——爱舞蹈，泼辣，热血，性感，是一个辣妹子；撒米的女孩——活泼，可爱，是一个天真可爱的小女孩，她对要去见女朋友的爸爸说“别人应该爱你本来的样子，而不是她希望看到的样子。

改变不是爱，是妥协。

”；卡拉思的女孩——已婚的少妇，是一个成熟，妩媚，但又清新的女人。

整部剧是由校长女儿的男友展开的，他打破了整个古鲁酷的规则，让这个没有爱，严厉的学校变得友爱起来，但是谁又能知道这个样子建立起来的学校还能否有那么多的人才吗？

不知道是他利用了学生们的感情还是他激发了学生们的感情，故事的结局是欢乐的，有情人终成眷属。