第一幕,在大雾里,开开追爸爸妈妈去城里务工的大巴,哇哇大哭。
开开和小胆儿聊晚上做梦想爸爸妈妈,写了一篇关于朋友——小胆儿的作文,小胆儿为了救爷爷叫出了第一声。
开开念书时,小胆儿叼鞋也坐着听。
关于留守儿童和留守老人,青壮年要打工赚钱,留下老少相依为命。
还好,开开的爷爷懂点文化,让开开念课文,能和开开互动,给开开鼓励,开开得以对学习感兴趣;还好,开开是个懂事听话的孩子,看不到动画片也不发脾气,还心疼爷爷,学会做饭、学会省钱;还好,开开的爸爸还经常往家里打电话,问开开的学习情况,开开有动力好好学习;还好,开开有小胆儿陪着,开开在守护小胆儿的过程中认识到责任。
爷爷在医院,开开回家拿东西、在山路上飞奔、推开病房的门的那一段,特别触动,还好,爷爷活过来了。
两段有关电视的对话,两段关于爷爷吃药的对话,反应出爷爷和开开心境的变化。
电影中有多个关于开开念书的片段,有爷爷的鼓励,有老师的表扬。
开开把注意力集中在了小胆儿身上在课堂上开小差,问题回答得让人啼笑皆非;后来,开开爱上读书,也学会了在作文中表达自己的感情,在课堂上受到老师的鼓励;爷爷死后,老师对开开也多有照顾。
妈妈为了赚钱在城市里照顾别人家的孩子,而自己的孩子却被丢在农村。
无论是爷爷奶奶,还是爸爸妈妈,孩子是需要陪伴、互动、鼓励的,就算爸妈在身边但对孩子不闻不问也是没有用的。
本人现在一贵州寄宿制小学支教,看到这部电影很有感触。
这里的孩子一大半是留守儿童,周一到周五住在学校见不到家人,周末回家依旧很少见到父母,能有父母陪伴的孩子少之又少。
要在当地创造工作机会,吸引务工人员回流,这样孩子才有机会和父母相处。
山区的孩子散养,身体素质是不错,但是对于学习没有热情、不写作业,虽说爱玩是孩子的天性,可是不静下心来学习,他们何时能够走出大山、改变下一代的生活呢。
对他们,有心疼的情绪,更多的是恨铁不成钢。
想多给他们讲点新奇的事物,可是为了拉上这个成绩能富余什么时间。
快三十了,忽然想到小时候的我,也像路开一样,也曾经为了自己喜欢的,骄傲,执着,奋不顾身。
我是第一部第二部一块看的,我为爷爷的温暖而慈祥动容,为老师的善良纯朴而动容,为路开的坚强执着而动容,也为小胆儿的忠诚勇敢而动容,导演让我看到了生活中不可避免的遗憾,更重要的是我看到了无处不在的温暖和希望,虽然我从头哭到尾,但我并不感到失望,眼前的路不尽如人意,我始终能看到我的挚爱。
看完这部电影,我对开开真是敬佩,作为留守儿童的他,把对父母的思念深深地埋在心里。
当看到他和小胆儿说起父母思念之情时,我的眼泪哗哗地流着,仿佛开开在对着我说一样,让我感受颇深。
在此,我希望所有留守儿童的家长,能多顾虑孩子的感受,这些自己孤单,无依无靠,夜晚睡觉都想着父母的孩子,是多么渴望得到爸爸妈妈的爱啊!
看看开开,再想想自己,我们的生活环境要比开开好得多,而且我们还有父母沉甸甸的爱,因此,我们要珍惜现在所处的优越条件,向开开学习,做一个懂事、勇敢、坚强的好少年!
电影结束在小胆儿疯狂追大客车那里,开开进城了,留守孩子彻底与过去告别了。
离开了爷爷,离开了小胆儿,等待开开的又会是什么呢?
每一个留守的儿童都有一个无奈的童年,无奈的父母,无奈的家庭。
父母离开开开时,弹幕有的在攻击父母,说这样的父母不配为人父母,父母就不能留一个下来吗?
如果不是不允许,谁有愿意离开自己的孩子,孩子还那么小啊。
希望天下再无无奈的别离,再无眼泪。
作为一个90后,农村孩子的90后,留守儿童的90后,和爷爷奶奶长大的90后,有小狗作陪的90后……我眼睛哭肿了,鼻子哭塞了。
幸福、悲伤、快乐、孤独、期望……如此历历在目,如此感同身受。
比他遗憾的,是曾年幼的自己没有他那么懂事。
比他庆幸的,是陪我长大的爷爷奶奶尚在人间。
而我,也未曾离开他们和父母生活。
但对于我来说,他们才是我真实的父母。
每一秒都倍加珍惜、格外小心!
多怕……多怕浪费还能在一起的每一秒,多怕把他们的模样、声音从记忆里弄模糊,多怕我情感、精神寄托的人离我而去!
不敢也不愿想象……
在抖音上看到这部剧的短视频瞬间引起我的好奇,便搜来看。
这部剧总共有两集,第一部主要讲诉了开开作为留守儿童和空巢老人爷爷在农村相依为命的生活故事。
淳朴的爷爷,假装不认识字,让开开每晚给他念书,遇到一些多音字,开开读错了,他有疑惑,反问这个不应该这样读吗?
开开坚持自己读的对的,他就只是呵呵笑,也不执着于纠正孙子的错误,只是提了一下,让孩子注意到了。
爷爷做得很对,如果一味强调正确性就会打击孩子念书的自信心,他会对所读的不自信。
每晚开开念书的时候,还有一个忠实的听众,那便是开开收留的狗狗小胆儿。
它超乖,几颗龅牙特可爱,它温顺聪明,是开开最忠实的玩伴,开开会把内心深处的话跟小胆儿诉说。
每当想爸爸妈妈了,开开在小胆儿面前哭,展现他内心的脆弱。
这也是为什么后面开开进城那么执着想要带着小胆儿,他们之间有着那么深厚的感情,其实有时候不在身边的亲人都不如一条时常陪伴左右,顺从的小狗。
有人说狗是忠臣,确实没错,它们对主人有很深的依赖性和忠诚度。
故事的小主人翁开开是个超级懂事的孩子,才9岁,就能独自消化留守儿童的孤独寂寞。
他的开心很容易满足,爸爸妈妈常年在外打工,每次只要爸爸打电话过来,他就超级开心,每次一拿起电话,第一句就是爸爸,可见他多么期待这个电话。
他很有孝心,他看到爷爷做饭做到咳嗽,就主动跟爷爷说要承担家务,让爷爷休息,开开很聪明,家务一点就通。
他也是个开心果,每次都能逗得爷爷呵呵笑。
电影里关于看电视给了前后的对比场景,第一次电视因欠费搜不了台,他生爷爷的气,还当面“控诉”爷爷把缴电视的钱拿去买药了,后面爷爷因为烧煤煤气中毒,停掉了,说要把烧煤的钱拿去缴电视费,不过开开很懂事,说不看电视。
当爷爷因煤气中毒,他打了120,将爷爷及时送到医院,回来打爸爸的电话不通,此时的他应该超级伤心难过和无助。
不过,开开回来带上热水壶,以及一个包袱,打算来医院照顾爷爷,像一个小大人一样有担当。
不过,好景不长,后面爷爷还是走了,留下了开开孤苦伶仃一个人。
一个老人,一个小孩,一条狗,多么温馨有爱,虽然环境并不优渥。
没有父母在身边,小孩注定无所依靠,最后小孩一个人生活的那段日子真让人唏嘘。
只有经历过战争的人,才能体会战争的残酷,只有经历过大饥荒的人,才能体会“饿”有多恐怖,也只有真正感受过孤独的人,才能体会内心的凄凉感,然,能感同身受的人们,必然都有过经历!
没有经历过的人们全然当一个故事来看,纵然失控流泪,也触及不到内心那种挥之不去的悲切和无助的叹息!
故事主人公是一个留守儿童,跟笔者经历很相似!
一个爷爷,一只狗,是他的全部,是他内心的所有寄托,寄托很重要,对于留守儿童来说,有父母却看不到,摸不到,只是不时的一通电话也只能起到通话之后盖上电话更加的凄凉感,过年几天回来的亲近,在年后分离的时候显得格外残忍!
是的,这就是留守儿童的悲切写照 爷爷和狗已经超越了爸妈,有爸妈却也没有爸妈!
他老师不懂,为什么开开要回家睡,他爸妈不知道,开开点着灯,开着电视睡觉,开开也解释不清楚为什么自己在害怕之极的时候打给父亲只流泪却说不出话来!
然,我懂,那种感觉除了哭还能做什么?
长大后长辈的爱并不会起到太关键的作用,但对于小孩子来说是致命的,馒头就着白开水根本不苦,苦的是发现爷爷一动不动,苦的是爸妈在自己睡梦中离开自己,苦的是看看小狗苦苦追着汽车,自己却无能无力,这种感受的滋味只有开开懂,只有留守儿童懂!
希望天下父母,生而养之,不离不弃!
年仅九岁的开开,有极高的自主独立能力可以照顾自己,同时照顾她生病的爷爷和流浪小狗,会做饭烧水,也能自己上学。
这对于十几岁青少年都是很难做到的。
这也告诫我们青少年要自主独立自强,学会自理生活。
开开非常孝顺,爷爷身体不好,开开会尽力地照顾,平时也会在爷爷身旁给他读书。
哪怕爷爷已经去世,他也会在爷爷的墓前读书。
而当下青少年孝顺意识普遍不高,很少孝亲敬长,这是一个很不好的现象。
作为青少年我们应该孝顺长辈体贴父母。
尽心尽力的去陪伴自己的亲人,不要“树欲静而风不止,子欲养而亲不待” 开开作为一名留守儿童生活条件非常的差。
家中,没有舒适的椅子和平整的桌子。
开开只能跪在泥地上,在粗糙的台阶上写作业。
食物没有大鱼大肉更没有山珍海味,有的只是冰冷的馒头和凉水。
而我们生活在幸福的时代,可以选择自己的食物,也可以喝热水,还可以在自己的房间里面学习生活,这些都是留守儿童拥有不了的条件。
所以我们更要懂得知足,珍惜当下生活。
作为青少年,作为祖国的接班人,我们要提升自身素质,提高自主独立的意识和能力;做到孝亲敬长,关心长辈;珍惜当下,幸福生活。
从而承担起时代和国家所赋予的使命。
接下时代的接力棒,展现更好的成绩。
我哭死了。
想起自己小时候,和爷爷奶奶,我也不上学,一直在家里,白天在小院子骑车,爷爷在边上鼓励我。
爷奶为了省电费傍晚后不开灯,昏黄的傍晚、老旧的电视机、我和爷爷奶奶。
因为不上学我唯一的朋友是有时爷爷奶奶抓在玻璃瓶里的老鼠,我没有玩具,观察那只困在玻璃瓶里放弃挣扎的绝望孤独的老鼠是我消磨时间的唯一方式。
偶尔清晨会和爷爷爬山,有段时间爷爷出差学习,某天早上我起来后奶奶出事了,胆小的才五岁不到的我叫了邻居大姐姐夫妇…每次父母离开的傍晚,我会被骗去爬山、买糖,回来后只有昏黄、空荡荡的窑洞和吱吱呀呀的电视机…不论是学龄前、还是小学后的自己,都是一个幼稚的人,喜欢讲很多幼稚的故事、搞一些幼稚的把戏,但是爷爷总是我最耐心的观众,总是在旁边慈爱的看着我表演。
上小学后接我上下学,公交车有座位总是给我坐,他们不买水果、不知道肯德基,我是同学里最土的一个,但是我爷爷知道我最爱吃红薯、最爱吃红薯糕,总是在超市减价的时候给我买很多,最后贪吃的我把自己迟到胀气。
童年的我没有朋友、没有玩具、没有父母,性格胆怯内向,爷爷就像我孤独童年里唯一一束温暖的光。
现在爷爷越来越老,我和他在不同的城市,几乎只有过年才会见一面,上次回去,我想到那个每个人都会走向的结局,忽然发觉我和爷爷奶奶在我上小学后就没有过合照了,拿起手机和他们自拍了几张照片,那天深夜看着这几张照片忽然觉得一股难以言语的悲伤。
有一天我会回去,再看到那两间孤独的满是尘土的窑洞、清晨大雾迷漫以及有着挂着露水的小草的山路,爷爷是全家唯一一个会做红薯糕的人,我再也不会吃到,再也不会吃到撑,我会一个人。
昔人已乘黄鹤去 此地空余黄鹤楼 黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠
非常好的电影,小演员演得太好了,非常可爱的孩子。
电影很真实,很温情,虽然都是平实的生活场景,没有离奇的剧情,但是处处都让人感动!
开开给爷爷读书,去邻居家看电视,这些场景都很生活化,也很真实。
小演员对心理活动的表现非常到位,哭了好多次,拍戏的时候一定很辛苦,心疼他。
离开小胆儿的那一幕心都要碎了。
好羡慕小男孩有那样一条通人性的小狗啊!
现在什么辣鸡电影导演都敢在标题上写“某某某作品”了,生怕别人不知道这辣鸡是他生产的(反倒大导名导未必会写)。为什么说是辣鸡呢?恕我职业病,连字幕都写错的片子能是什么好货呢?台词像初中生写的,表演像高中生排的。不敢相信这是2012年的骗子…哦不,片子
电影艺术性不足,煽情过度,但是讲述了许多豆瓣青年留守儿童的现实主义故事,可能很多豆友给予高分了
爷爷和开开的故事太暖了,爷爷去世是意料之中,但是开开的懂事确实意料之外。最后几分钟我不禁泪两行,哭得妆都花掉了。爷爷不戳穿的生僻字,既是疼爱也是鼓励,燕子默默的陪伴,也是陪伴和温暖。那个银杏叶掉落的山头,好像我们老家的某个山旮旯地区,貌似现在成为了旅游景区。
感同身受啊!真实也确实如此。
电影到后面爷爷过世爸妈回来时,看到有弹幕说出去工作这么久了,怎么还会捉襟见肘不多留点钱给孩子呢,如果你们经历过,哪怕见到身边的人有这样的经历,你就不会这么说了。何不食肉糜,现在的社会就是把一部分人喂的太饱了
没有共情,主角小男孩演得过于用力
开开太可爱了,看到已经很懂事的孩子去面对重重失去,怎不让人难受至极。影片虽然在配角人设上简单了点,但这不就是孩子眼中的老师、邻居吗,他们不需要去做复杂解读。为爷孙戏和小胆儿加一星,自然到好像存在于自己的回忆里。
这么久远的片子,班上今天组织去看,不得不说情节还是很写实的,配上大段BGM非常催泪,但拍得还是太散了。坐在我旁边的班长从小孩向小狗倾诉留守的孤独的时候就开始默默流泪,情绪一直崩溃到结束。这部电影还是能在很多人心里引起共鸣的,和对过去的人事的怀念。
只能说一般,充满艺术的留守儿童。最出彩的还是那个小狗儿~电影里面描写的貌似是加了buff的超级留守儿童,假,太假。还有一个在村里生活了一辈子的老头,满嘴不标准的普通话,显得与村庄不太搭!
想起了自己小时候,想起自己的爷爷。夜里爷孙的对话,点点滴滴,真诚温暖。爷爷陪伴的记忆,是这辈子最暖的记忆。
他是不想小胆儿成为原来的自己。
好题材,朴实的日常是优点,力度还是不够,多少有点隔靴瘙痒。全片最佳是通灵性的小狗,是长相上有缺陷的田园犬好评。最受触动的也是最后孩子对小狗的坚持,这是他孤独的日子里唯一的知己,唯一的情感寄托,而大人的劝慰仍然是如此苍白和无奈,现实得让人心痛。
演的很朴素,但是看哭了,天使般的孩子
里面加了几根刺,刺得人心酸。
留守儿童和爷爷,还有一只小狗的故事,台词超越了一个孩子的口吻,虽然想感动,但是还是出戏了
编剧很棒,故事很好,导演拍的啥呀,没有生活常识,缺乏对人物内心的情绪细腻的把握,缺乏电影艺术处理手段,整个片子更像是一部带剧情的广告,类似给妈妈洗脚,伊朗有部片子叫《小鞋子》,叙利亚的《何以为家》,都是导演值得借鉴的,尤其是镜头语言,拍摄手法,好的剧本,被摄影拍坏了,这个剧本可以上9.3分。
抖音解说,看了一直哭。
摄影不错 电影名称和内容看完之后还给了我一部分惊喜 结尾处挺煽情 只是影片中不停地起音乐让我觉得太过分了
很好的作品,但是没有天堂来信和孙子从美国来好看