恩娇

看了金武烈的另一部电影 喜欢这种亦正亦邪的眼神所以就找了其他作品 电影主要还是老师的视角 看到最后也觉得老师可悲又可怜 可能诗人也更敏感吧 干涸的老年生活出现了一丝绿意 马上也变得绿意盎然了 那种想抓住最后一点青春的迫切也很动人 想象中年轻时候的自己和少女嬉戏 那画面真的很美 而关于徐志友 我觉得当徐志友说出再给你买个一样的镜子就好了有什么不一样这种话时 就注定无法成为一个诗人 你崇拜老师其实不一定自己就要成为那样的人 明明没有天分 自己选择了放弃自己当分身 之后内心再受到的怎样的折磨也都是自作自受 诗意的老师和没有天分的学生之间 长久以来就有着矛盾 而银娇成为了那个导火索 最后完全爆发 成为了一个悲剧 最后的情欲戏没有美感 觉得只是欲望的宣泄

最初是看了预告片。

短短几十秒的影响，少女纯真的诱惑，诗人的欲望和矛盾，还有弟子的不甘与痛苦，通过几个剪辑的画面就能感受到，我便和朋友说，等这个上映了咱们就去看吧。

看完了电影之后，我跟朋友了，我想看这本原著，电影能拍成这样子，原著一定精彩爆了，又过了两天，朋友告诉我，你知道我们学校图书馆恩娇小说预约已经排到多少了吗？

我说不知道，她说，两本书，每本都预约到第7个人了。

好吧，我要看这本书不知道等到猴年马月，看完电影的晚上我就在网上订了原著小说。

书到手了之后每天打工的地铁上我都在看，看了两周。

电影剧本对小说原本故事流程做了很大的改动，砍去了一些我看来很重要的片段，人物关系的处理也简单化了很多，所以电影里面很多人的心理和感情的表演在我看来有些莫名其妙，这一点我觉得是电影最大的败笔。

但是不得不说的是，电影的台词，画面，配乐都是很不错的，至少我在看小说的时候一直都在浮现电影的画面，作家的家，书房，院子，竹林在我看来还原得非常完美，去掉的情节让电影更加紧凑，一些小说里面没有的细节设计也让电影的观赏度更高。

电影上映之前，我最期待的是恩娇这个角色，因为预告片里面有句台词：因为我年纪小，您就觉得我什么都不懂是吗？

恩娇稍稚嫩的嗓音和干净的面庞，在雨声和昏黄的灯光下有一种难以言状的美和诱惑。

我朋友因为喜欢朴海日，对他的演技也非常期待。

但是无论是看完电影还是看完小说之后，我觉得作家的弟子才是最让我有感触的角色。

小说大体上是以书信的方式展开剧情的，诗人的日记，弟子的日记还有Q律师的日记。

诗人的日记就像一本散文集一样，记录了他对恩娇的欲望，对老去的不甘，对弟子的不满、失望、嫉妒和憎恨。

弟子的日子更更加口语化，讲述了他和恩娇的故事，还有自己在文学上的不得志，盗用老师手稿的不安、夹杂在女高中恩娇，自己最尊敬的老师之间的复杂情感。

电影的开头是诗人孤独的一天，昏暗的屋子、冷掉的米饭、简单到凄凉的泡菜。

弟子偶尔还帮助打扫和做饭，房子里面还有一点生活的气息。

但是后来恩娇出现了，诗人的世界一下子变得总是明亮了，导演让恩乔穿上各种白色上衣，短裤，无论是站着坐着还是打扫，曲线稚嫩却修长优美，皮肤雪白，步履轻盈，声音清亮。

特别是擦玻璃的时候，迎着阳光的恩乔仿佛透明了起来，恩乔还帮诗人画Henna，小说里面是枪，而电影里面是鹰。

不知道为什么要改，但是我觉得改的挺好，正是诗人蠢蠢欲动的心。

小说里面诗人说，我爱韩恩娇，恩娇是我永远的新娘。

但是在我看来，诗人对恩乔并不是真正的爱，他对恩乔的感情远远没有对自己弟子的感情来的深。

恩娇也说，和爷爷还有老师（恩娇管诗人叫爷爷，管弟子叫老师）在一起的时候，我总是觉得有一种疏离感，他们互相深爱着对方，我并没有插足的地方。

小说里面多次提及恩娇是一个敏感的孩子，我觉得她的直觉是对的。

诗人对恩娇的感情，多半是对以往青葱岁月的追忆。

20几岁参加革命，30几岁在监狱里面度过十年，40岁出狱之后便开始了半隐居的生活，期间担任过几次大学讲师，但是大部分时间都是自己孤单一人，所以才会把自己的笔名起为寂寥。

他对女人的认识，只有三个，第一个是少年时期穿白色学生装的邻居少女，在他遭到暴打的时候是她救下了自己。

诗人对这个女生有着说不出的幻想和感激；第二个是在首尔生活的时候朋友的妹妹，有着长长的头发和胖乎乎的脸庞，每时每刻都在思恋海边故乡的姑娘，诗人和她有一个孩子，对这个女人是一生的愧疚；第三个就是在50最左右会和他定期发生性关系的女诗人，没有任何感情只有生理上的宣泄。

诗人说他一生都没有爱人没有孩子没有家庭的感觉，但是恩娇的到来让他想起白色学生装的少女，恩娇喜欢唱的歌让他想起过去自己曾经和跟恩乔一样喜欢大海的女生度过的时光，恩娇甚至能够让他无法无法勃起的哔哔**重新勃起。

电影里面诗人想象和恩娇的嬉戏和做爱的画面都是以他年轻时候的形象出现了，所以我觉得诗人一方面是在因为恩娇记起了自己往日的岁月，又因为自己现在太老而产生了一种自卑的不甘的心。

但是恩乔和徐智友之间的感情，让他觉得自己心中的女神和幻想被玷污了，而且这个人不是别人，而是天天跟在他身后学习文学，但是永远都进不了门的“笨蛋”徐智友。

诗人觉得徐智友如果离开自己的话什么都不是，但是什么都不是的他却能够占有恩娇，这就是对他巨大的打击和讽刺。

电影里徐智友是在看到《恩娇》的手稿之后才确认了老师对恩娇的感情，他惶恐、嫉妒、又觉得可笑，最后把这边小说拿去以自己的名义发表。

当诗人看到这个作品时，徐智友辩解“我只是觉得太美了，这样美丽的感情不给大众看，我实在觉得很伤心”但是面对老师的质问，他终于说出了自己的心声“反正老师也没有办法发表这个作品，在大家的眼睛里面，老师的这种感情甚至连感情都称不上，而是肮脏的丑闻。

”他最依靠的弟子在肆意践踏自己的感情，就算世界上所有的人都背叛我，只有你应该理解我，诗人的想法是这样，但是唯一能够理解他的人最先也最彻底得背叛了他，羞辱他，这句话无疑对诗人是致命的。

而最后一夜，诗人亲眼目睹了徐智友和恩娇在自己书房里面做爱之后则是为三个人之间的悲剧点燃了导火索，其实这一段拍的和之前诗人想象和恩娇做爱的场面比一点都不唯美，甚至让人感觉到恶心。

这一点我可以理解，是以诗人的眼光来看这这两人的行为确实是让人恶心的。

可是诗人为了看清楚他们在干什么搬来梯子的时候剧院里面甚至笑场了，大家估计那一瞬间都出戏了。

然后恩娇说了一句话：老师，你知道为什么我是高中生，但是却能和男生睡觉呢？

之后那句话我们又笑场了，因为孤独。。。。

这一段处理的真是让我摸不着头脑。

不过这一段的配乐却很出彩，像诗人受到莫大刺激的心跳，也像徐智友渐渐迈向死亡的催命符。

小说里面徐智友的年纪是40左右，但是电影里面徐智友的扮演者也就是20岁后半至30左右的年近，首先因为年纪年轻，所以一开始我觉得恩娇和徐智友在一起的时候还蛮般配的。

又出戏了。

但是在小说里面，徐智友是一个离过婚的将近40岁的大叔，他比老师更早认识恩娇，和恩娇在一开始是援助交际的关系。

他对恩娇一开始并没有爱情，只是给她零用钱，带她去吃好吃的，援助交际还是恩娇自己先说出来的。

恩娇也没有觉得这点有什么不对（其实我对恩娇这个角色也充满了不理解，不知道这个孩子到底心理在想什么，估计要重新看一遍小说）。

之后恩娇来到老师家里打扫卫生之后他开始发现老师看恩娇的眼神出现了莫名的欲望。

他对这种欲望又不安又不耻。

七旬的老人对花季少女的爱情在他的眼里就是肮脏的不伦之恋，何况这个人是自己的老师，是自己这一生最感激和崇拜的人，他怕这样的感情暴露在世人的面前，老师的形象轰然倒塌，他要保护老师远离恩娇。

另一方面，单单是理解一首诗就花费了十年的时间，对文学可以说是毫无天赋的他拜在伟大的诗人门下，不仅是没有任何出彩的作品，在自己的恩师眼里看来，他根本就是一个连诗都理解不了的门外汉。

自己多年以来的努力丝毫没有收获，而老师用他的名义发表的小说却将他推上了畅销书作家的高座，以李寂寥的分身活在大众的面前让他如履薄冰，感谢老师又有着深深的自卑和痛苦。

这样的老师喜欢上恩娇却没有办法表达自己的心意，在徐智友的心里产生了“终于有一件事情是你干不了而我能做的事了”的快感。

但是渐渐地他发现了自己仿佛爱上了恩娇，但是恩娇比起自己好像更喜欢自己的老师，再加上自从小说出版之后一直没有像样的后续作品，种种挫败感和不安让他渐渐迷失了方向，要守住恩娇，他指使了小混混扮成恩娇的男朋友去骂自己的老师；要守住自己畅销作家的地位，他偷了老师的作品投稿。

他以为他的一切都处理完美，却没有想到，老师先是知道了自己和小混混的关系，之后因为出版商寄过来的书刊，有被老师发现自己在偷他的作品。

小混混事情是他第一次践踏老师心中如处女般纯洁的对恩娇的感情，偷盗作品并且加以删改则是第二次亵渎了老师的处女（诗人在小说中称自己没有发表的作品成为处女，是自己的分身，是在他死后能够重新让自己复活的寄托自己灵魂的东西）。

徐智友的自卑和欲望让他一步一步走向深渊，但是他始终尊敬和爱着自己的老师，当发现小混混用十分严重的话辱骂自己老师的时候他对混混大打出手，他希望老师在一夜之间能够老年痴呆或者丧失记忆，这样他就可以偷拿作品的事情就永远不会被揭穿，又觉得自己的这种想法简直是大逆不道。

徐智友在徐智友自己和李寂寥的分身之间纠缠，又因为恩娇让他和老师的关系日益恶化，最终死在了自己老师的手上，当他知道老师在车上动手脚想害死他的时候，他流泪的说：这是我最爱的人给我的车.他这么会想害我。

”徐智友真的是一个可恨又可悲的角色。

电影里面徐智友第一次看见韩恩娇便是在老师家的院子里面。

在诗人眼里面浑身散发着青春气息的少女在他的眼里就是一个随便闯入别人家的淘气小孩。

之后再老师家做打扫的恩娇得到老师的关心之后他变得敏感和无助起来，仿佛是被人抢走爱的小孩子。

他害怕老师对恩乔的爱会让老师晚节不保的情节电影里面还有。

但是对恩乔的感情却来得非常忽然，现在我有点不记得电影的情节，只是有一个两个人在打扫的时候打闹，之后就是莫名其妙在车上接吻最后就是床戏了。

唯一说得通的就是恩娇误以为发表的作品恩娇是徐智友的作品，感谢徐智友把自己写得这么美，所以就把自己献给他了。

电影里面对他和老师之间关系的描写太少了，就直接让电影的内容变得空洞了很多。

徐智友的扮演者金武烈的眼神和面部表情控制的还挺不错的，只是人物的情感没有得到充分的发挥，最后一段流着泪要去找老师理论却死于交通事故，他和车的坠落正是他人生的坠落，当时我还觉得他死的好，可是看完小说之后我对这个人物充满了无限的同情。

至于恩娇，电影里面虽然有大段恩娇的画面和台词，但是小说里面恩乔都是出现在诗人和弟子的日记中。

恩乔的心理没有直接的描写，只是通过之后和律师的对话之中透露了她眼中三个人的关系。

小说里面最后的结局是成为大学生的恩娇终于知道小说恩娇是诗人的作品，她带了一束花去看作家，躺在作家的身边说“我知道恩娇是爷爷写的，因为有些事情，当时的湿度，空气，情感，别人永远也体会不到，更别说是那个连镜子的意义都体会不到的徐志友（之前徐智友把恩娇妈妈送恩娇的镜子弄掉了，说要给她重新买一个一样的，恩娇说这个是妈妈第一次送给我的生日礼物，怎么可能买到一模一样的，最后还是诗人爬到山崖下面去把镜子捡了回来）但是我却以为是那个工大的坏蛋写的。

“骂了已经死掉的徐智友。

而在小说里，恩娇烧掉了徐智友和李寂寥的笔记，让三个人的情感纠葛，诗人和弟子的过失全部毁掉，她既喜欢爷爷也喜欢老师，因为自己而加速悲剧的两个人在死后的名誉也要自己来保护。

我很喜欢这个结局，并表示对电影的结局非常不理解。

想要还原小说里面大段大段的心理独白和情感的流动的确不是一件很容易的事情。

但是电影里面虽然讲镜头集中在了3个人的身上，却没有很好表达三个人的关系。

将徐智友偷的小说改成《恩娇》，虽然是很不错的选择，但是却把电影的主线完完全全固定在了恩娇身上。

但是小说中，虽然对恩娇的描写很多，但是恩娇绝对不是主人公，恩娇像一个放大镜，放大了诗人和弟子之间的矛盾，也一条导火索，最终导致了两个人的毁灭。

诗人一次次原谅弟子的冒犯和侵略，心理的愤怒和憎恨却在发酵；弟子在犯错之后一直悔不当初但是却在拒绝不了欲望的诱惑，反而越陷越深；诗人在弟子死后并没有丝毫的快感，并且没有再和恩娇见过面，拒绝一切治疗，喝酒来加速自己的死亡，只是在最后一刻，死在了恩娇送给自己的玩偶的身边。

在电影和小说中都出现了这句台词，诗人说，你们的年轻不是你们努力的奖励，我们的衰老也不是我们犯错的惩罚。

所以诗人不甘心，他对年轻充满了欲望，弟子也不甘心，他对成功充满了欲望。

只是他们的欲望里面正好都加入了恩娇而已。

个人感觉电影有点美化了诗人，看电影的时候只觉得诗人是一个很可怜的人，喜欢恩娇却没有办法表白，被衰老侵蚀、被感情折磨、被弟子背叛、最后还不知道其实弟子不是自己亲手杀死的，一个人在像坟墓一样的房子里面受着内心的谴责。

但是看了小说里面诗人对自己的心理描写，才觉得其实诗人也自私、偏激、自负外加自卑。

不知道是不是我个人的偏见，我在电影里面丝毫体会不到诗人的复杂。

还有一个例子，诗人过生日的时候，恩娇来找他，送给他的礼物袋子上面是CK,坐我旁边的女生悄悄对女伴说：不会是内裤吧。

然后两个人吃吃笑起来。

我听见之后也对我的朋友说，旁边女生说礼物是内裤，然后我们倆也吃吃笑了起来。

之后弟子来给教授祝贺生日快乐，说了一句，老师有糖尿病，吃不了甜食，然后我们又笑了，我们以为是导演设计的小桥段，但是看了小说之后我才发现这两个事情都是真实发生的，恩娇带来的生日礼物是内裤，并且说现在的年轻人都穿这种款式，一定很适合爷爷，完全是说到了诗人的心坎儿里；反之，弟子来带的是啤酒和蛋糕，啤酒是诗人和弟子从前去欧洲旅游的时候诗人最爱喝的，回国之后就买不到了，诗人也知道弟子是费力给自己找到了这个酒，但是转念，诗人又开始嘲笑弟子的无知，自己的病既吃不了蛋糕也喝不了酒，弟子的行动简直就是让自己早点去死。

诗人这个时候的心理接近于草木皆兵了，任何徐智友的行动在他看来都是要抢他的恩娇，他的作品，他的一生。

还有就是诗人的车，korando越野车，在世人看来，这辆车是他的另一个分身，是他不羁的象征，也是和恩娇、诗一样珍贵的自己的宝物。

最后用这辆车来害死弟子的时候他也写到，在徐智友最后的一程，有我的老毛驴(诗人对车的爱称)陪他，就当是我的补偿。

但是电影里面虽然给了korando很多特写，但是远不如徐智友换车之后宝马标示一闪而过的镜头惹人注意。

这样导演其实忽视，或者是没有很好向观众传递了各个人物，各个细节，使电影有点浮于表面或者脱离原著的感觉。

但是对景物的拍摄却很好地表达了感情，特别是房子，从一开始郁郁葱葱、充满活力的竹子、通透明亮的空间，到中间给恩娇提供暂时避风港的温暖的小屋，雨后天晴叶子上透明的露珠，到最后失去人气、变成死气沉沉的坟墓。

至于演员。

金高恩的形象很符合恩娇，基本上表演的无功无过，但是我真的很喜欢这样子的女孩子。

朴海日虽然每天说要话6个小时的装，但是怎么看也不像70岁的老人。

不知道为什么要用一个30岁的演员来演一个这样的角色，在看电影的时候就觉得这个老头老一下年轻一下的感觉，因为有的动作语气还是不够老。

金武烈的话如果剧本能够更加充实的话一定能够表演的更好。

看完电影之后我写的简评是顺应自然珍惜光阴，但是看完小说之后我只能感叹欲望的可怕。

后记：釜山电影节的时候我又去看了一遍这部电影。

在看过电影和小说之后重新看这部电影的时候，第一次看电影的不解，看完小说之后的遗憾仿佛都不见了。

就像导演说的，小说就像是海洋，电影像个小岛，电影所表达的是我对原著的理解，和小说比起来肯定是有很多不足的地方，还请大家谅解。

恩娇的扮演者其实在大众面前还比较拘谨，她说其实在刚刚开始拍摄的时候自己很怕摄像机，但是导演告诉她，没有关系，你只管演自己的，摄像机会在后面慢慢跟着你。

而且她说其他的前辈都很照顾她。

我觉得当时片场的气氛一定是安静又认真的。

导演的样子看起来也很斯文和细腻，我相信他并不是胡乱拍的电影，而是认真体会、和原著作家以及演员充分沟通之后拍摄出来的。

即使这部电影对原著的解读并不是很完美，但是我举得是一部很不错的作品。

小说和电影各有不同的精彩。

重新看完电影之后才切身体会到这一点。

还有亲眼看到恩娇的扮演者，真的很清纯很美丽呢

看完好伤心，是那种钝钝的闷闷的伤心。

久负盛名的文学大师深居简出，独自一人生活在深山的一个古朴的别墅里。

身体的老迈让他无力打理自己的生活，曾经教过的学生担当了照顾他的责任。

学生尚且年轻，但才华有限，老师代笔写出小说让学生挂名，学生出名了。

学生四处去参加签售会，用谦恭的微笑面对读者的热情和拥抱。

一切保持着一种微妙的平衡。

恩娇的出现，打破了这一切。

当老师和学生外出归来，看到摇椅上睡着的恩娇，同为年轻人的学生别无所感，老师却一下子被击中了。

她是那样年轻。

学生没有体察老师内心中滋生的热情，将恩娇招至家中当保姆，负责清洁和料理。

恩娇来的那天，老师早早地在院中等待，痴痴地守望，看到恩娇的身影马上跑到房中椅子上坐定，装作认真读书的样子。

在青春逼人的女孩面前，他也仅剩老成持重的高冷形象可以维持了。

但是这个形象很快就崩塌了。

恩娇不把他当做文学界的泰斗，只亲切地称他为爷爷，天真烂漫的样子勾引着他年少的心事。

恩娇好似有意又似无心的撩拨，老师的防御一点点被侵蚀。

恩娇在老师的胸口画上和自己胸口一样的飞鸟纹身，老师体内的血沸腾了。

老师的少年之心复活了，浇灌出了小说银娇。

年轻的学生活在老师的巨大阴影之下，一个偶然让他发现了小说恩娇的手稿。

小说展现出的惊人才华让学生起了贪念，他把小说银娇据为己有发表了。

老师知道了这件事，无法遏制的愤怒让他揪住了学生的衣领。

这一幕被恰好赶来的恩娇看到了，恩娇跑掉了。

老师的生气不是小说被剽窃，他之前给学生做过代笔，本不会介意这种事情。

重要的是，学生偷走的是小说恩娇。

对于老师来说，这不仅仅是一本小说，这是他无法对人言说的隐秘爱恋的记录。

这是他不能被人染指的炽烈又纯洁的秘密。

这是他被老朽的躯壳禁锢的渴望飞翔的灵魂。

学生把这一切，全部偷走了。

当恩娇再次赶到老师的家里，老师把自己封闭了起来，他已无力再去解释什么了。

恩娇在老师家发现了那本小说，她被那本小说感动了，跑去找学生。

恩娇问他，我给老师画纹身的事情你怎么会知道写在小说里的？

学生说，我们就像父子一样，没有秘密，他什么都会告诉我。

学生对恩娇本就没有好感，他对恩娇的亲吻也只是顺势而为。

恩娇发现了，下车离开。

消息传来，小说恩娇得了大奖，学生去参加颁奖典礼，他以为老师不会来。

没想到，老师却来了。

当着老师的面，他接过了本不属于他的奖杯。

主持人让老师说话，老师站在了台上，表情沉重。

老师没有揭露出事情的真相，而是说出了这样一句：你的年轻并非努力得来，我的衰老也并非是我的过错。

在这个过程中，学生的头颅一直低垂着，无法抬起。

冬天来了，老师的生日到了。

恩娇带着蛋糕和礼物来到老师家，恩娇和老师隔着许久没有擦过的脏脏的玻璃凝视着对方。

老师没有忍住，再次让青春的气息涌入。

两个人在庭院中烤肉，一派祥和气象。

学生来了，他没有忘记老师的生日。

学生说了句祝老师生日快乐，场面尴尬，学生转身想走，却被老师留下来喝酒。

学生得奖之后如履薄冰，无奈才华不济，又有负于师长，外表光线，心境可想而知。

学生一杯接一杯，借酒浇愁，不知不觉就喝醉了，在老师面前，说出了自己的不忿。

这么多年，鞍前马后，在别人眼中，自己只是老师眼中的小跟班而已。

恩娇没有说话，老师没有说话，站起身来，要上楼睡觉了。

恩娇也起身要离开了，可是走到门口，又走了回来，向地下室走去。

老师躺在床上，听到楼下传来的声响，起身寻找，发现是恩娇和学生嬉闹发出的声音。

老师急切地向室内看去，只看得到影影绰绰两人的身影，老师又绕到屋后，看到高处的一扇窗。

老迈的他搬来一个梯子，费力爬了上去，终于看到了那一幕。

恩娇，他小说中纯净的处女，他用心底最炽烈的热望爱着的恩娇，正躺在学生的身下呻吟。

这画面，没有纯洁，只有肉欲，甚至没有爱。

老师不忍再看下去，他已经受不了。

在猛烈的撞击中，恩娇断断续续地问出问题：你知道女高中生为什么要跟别人做爱吗？

学生沉浸在欲望的浪潮中，根本无暇思考她的问题。

答案还是恩娇自己给出的：因为孤独。

恩娇承受着一下一下的撞击，忧伤和无助的眼睛望着天花板。

此刻，她的内心一片空虚。

老师坐在院中的汽车里，目送恩娇离开。

早上，学生要出门，发现自己的车胎没气了，就开了老师的车。

开到半路车胎滑落险些出车祸，送到维修部被告知是有人有意为之。

学生被伤了心，多年的鞍前马后委屈隐忍化作满腔怒火，车子开下了山崖。

学生死了。

老师的心也死了。

老师给恩娇打去电话，告诉她是自己杀了学生。

恩娇匆忙赶去，只看到了汽车的残骸被起重机吊起。

生活还要继续。

时间会让人懂得曾经不懂的许多事情，恩娇领悟到，她跟老师在暴风雨的晚上相处的过程是无法用语言描摹的。

那个夜晚的氛围，雨的味道，两人内心的涌动，是无法向外人言尽的，又怎么能由另一个人写成小说呢？

曾经恩娇不明白的事，现在她都明白了。

于是她带着一束花，许久之后再次来到老师的家。

老师的家不再是曾经那个被书香充斥的美好样子，桌上散落着腐败的残羹冷炙，无数苍蝇在上面盘旋。

地上摆着几十上百个酒瓶，老师面壁躺在房间的角落，宛如死了一般，一动不动。

恩娇躺在老师的身后，流着泪，哽咽着，告诉老师自己终于领悟了一切真相。

恩娇感谢老师对自己的爱。

老师没有动，没有发出声音，紧闭的双眼却流出滚滚热泪。

恩娇说完，起身离开。

老师在恩娇离开之后说了一句：走好，恩娇。

而这一句，恩娇注定是听不到的。

看这个电影，心情实在是很复杂的。

恩娇时而风情，时而天真，青春在她身体里涌动，随时准备喷发出来，她知道自己的年轻，却不知道自己的前路，她的青春，非常孤独。

学生在前半段其实是一个很讨厌的形象。

他没有才华，靠老师代笔写书出名。

弄掉了恩娇母亲送她的镜子却不当一回事。

把恩娇叫到家中对她施加暴力。

偷老师的书稿自己出版，明明知道老师喜欢恩娇，还跟恩娇发生关系，一个小人的形象。

而老师则特别让我同情，他有才情，有热情，内心对恩娇务必眷恋，却也只能化作笔尖的热情，全情之作却被学生剽窃出版，心中的痛难以言说，之后看到了学生和恩娇发生关系，更是给了他致命的一击。

老师就好像不撞南墙不回头的马一样，在听到两人嬉闹的声音，看到两人亲昵的影子还不够，一定要亲眼看到对他而言毁灭性的一幕才罢休。

故事讲到这里，我还是很同情老师，讨厌学生的，可是之后的故事却不一样了。

老师利用自己的修车技术把车轮拧松，虽然最终的车祸不是因为他，确实由他间接造成的。

老师在心中饲养的欲望终于长成了一只猛兽，他心中的春节被他人所染指，他的心也跟着扭曲了。

学生死了。

纵有千般不好，他付出了生命的代价。

老师的医生，都生活在悔恨中，他变成了一个手染献血的人，一个肮脏的人。

恩娇再次来看他，他的心早已被羞耻和悔恨所填满。

他已不敢再和恩娇对视了，也不敢再让恩娇走入自己的生活了。

因为恩娇的存在，就会提醒着他生活在地狱里的现实。

而最可悲的是，恩娇明了了老师的心意，虽然痛哭流涕，所能说出的也只有感谢，再无其他。

因为不敢奢望儿羞于启齿，被人知晓后的结果证明曾经的自己的确是奢望。

每个人都年轻过，每个人都会老。

青春是人类文学永远歌颂的主题。

但老去并不可耻，也不可悲。

最后说一句，金高银妹子在片中真是青春逼人啊！

演技棒棒的，情欲戏也蛮打大胆的，用这部作为处女作，也就汤唯小姐能跟着PK一下了，前途无量。

《银娇》改编自韩国颇具争议性的小说，故事讲诉了一个年近70的国民诗人和他的弟子与高中女生银娇的故事。

当初第一次看到预告片，就对故事以及预告片里呈现出来的唯美产生了兴趣，这几天，无所不能的网络流出片源，自然没有错过了。

可能是自己对于诗有着特殊的感情，故对与诗人有关的电影有着莫名的感觉。

诗歌是人类最早的艺术表达之一，她跟唱歌、跳舞等艺术形式一样，脱胎于劳动，升腾在生活的土地之上。

诗歌有着自己对世界认识的特殊途径，她能在纷繁且臃肿的生活里发现美感。

《银娇》对于诗的感觉的把握可能因原著的魅力而表现得十分良好，比如诗人让恩娇不要把钝了的铅笔削尖的解释，比如诗人让恩娇理解了怎样认识我们习以为常的生活状态，那些对话都可堪称是诗歌入门课的绝佳范例。

不过，片子可不是科教片，也不是记录片，诗歌这个东西在这部电影里只是作为了一个烘托人物身份的道具，这部电影要讲的是时间与激情的博弈。

时间，是这个世界上最强大的武器，任你是什么样的人才，都无法逃避他的安排。

可能基于这种认识，部分诗人选择了自杀来逃避时间。

但《银娇》中，出场的诗人李寂寥已近70岁，是个不择不扣的花甲老人。

他过着几乎归隐的生活，独守在城市边缘的一座房子里，终身与自己的事业——诗歌相伴终身。

期间，他收了一个徒弟，就是徐智友，徐是个工科男，因爱好文学（对此表示严重怀疑）而追随师傅，像供奉父亲般帮诗人打理屋子。

一切都看似很平静，但平静的底下必然波涛汹涌，这在电影里的第一个场景里就有所表示，那便是诗人睡觉前在镜子前脱光衣服照看自己已然衰老的身体。

诗人的表情有些闷，拉着嘴巴，有种似说非说的话。

这种生活在高中生恩娇的出现被打破了，恩娇不仅年轻，而且干净，穿着白白净净的学生服，说话甜甜的。

诗人第一眼看到她就被她迷住了，此后，恩娇来诗人家里做兼职，诗人总是忍不住凝视她。

她是诗人的女神，在某种程度上，她拯救了诗人必将那样死去的命运。

因此，我们很难说，诗人对恩娇的感情就是那种感天动地的爱情，也许这份感情只是诗人对于年轻身体的一种迷恋。

每一次与恩娇的相处，都在拨动诗人内心不愿老去的心，他肯定也想返老还童，然后与恩娇来场轰轰烈烈的爱情。

但问题是，诗人老了，非常非常老了，年龄不仅体现在身体上，也体现上心灵上，所以，他不敢向恩娇表白，更不敢以自己国民诗人的光环来要求恩娇跟她在一起，他最多只能意淫，能看到恩娇乳房上那黑色的纹身，对诗人来说都是莫大的幸福了。

除了诗人与恩娇不能终成正果的黄昏恋之外，插进一角的就是徐智友了，他虽然对自己的老师感恩戴德，但他可能真的是没有文学上的天赋吧，无论他怎么努力，也写不出自己的一篇作品。

这种人，不过是个好名利的小混混，靠着老师的代笔，发了点小财，靠着偷盗老师的小说，获了奖。

但他同时也被这个现实所困扰，似乎他真的有着自己的文学抱负，但只能想寄生虫一样活着让他好生痛苦，他不甘只是像个玩偶做老师的皮囊。

这种痛苦最后演变成了对自己老师的怨恨，他认为是老师将他推入这个绝境的。

至此，整个电影的矛盾非常清晰地呈现了出来，诗人与弟子，两人由依恋生出的恨，最后波及到了无辜的恩娇身上。

恩娇是诗人内心不能侮辱的一个处女地，当他发现自己的这份珍贵的感情被弟子盗用了，自己受到了侮辱，这个侮辱是弟子给他的，也是时间给他的。

弟子信誓旦旦地说，以他现在的处境发这样的文章就是丑闻。

一切美好纯洁的东西只因时间的腐烂而变了味。

女神的感情由此受到了扭曲。

那些此前复发的激情也因这赤裸裸的羞辱而软了。

由此，电影笔锋一转，三人关系紧张起来，最后由一场恩娇跟徐智友的性爱成了导火线，诗人原来对女神的激情畸变成谋杀的动机。

《恩娇》虽然处处透露出了性欲的气息，但这部电影却没有任何值得香艳的成分，他将了许多文学作品的主题——美如何被撕毁。

最后，吐槽一句，看完电影，它不够好，或者说他只能说是个半成品。

虽然他有一个无懈可击的故事框架，有着清晰的脉络，但他不够小资，不够臻美，不够极致，不够深刻。

既然你拍的是一段非正常的情感纠葛，那你就得有种泡上缸里三天三夜的味道，你不能把老年人的感情止步于小清新而已。

特别是对一个70岁诗人来说，这种感情必然是十分浑厚的，他不是一个刚成年人的初恋，他的感情虽然纯洁，但必然也是有所畸形的了。

怎么说呢，我觉得诗人李寂寥就跟川端康成中的《睡美人》那帮老男人一样。

由于诗人在整部电影中占据的成分太大了，他塑造得不够深，影片也就只是像个通俗的家庭理论剧，缺少了一种艺术的穿透力。

这是一出三个人的悲剧。

诗人学生和恩娇一样，都有各自不同的欲望，而他们无疑又都是孤独的。

70岁的诗人李寂寥生活在远离城市偏僻的别墅里，平时的起居都由他一个学工科的学生照料，富有青春活力的17岁高中生恩娇的出现让衰老憔悴的诗人感受到了已经消失许多年的年轻，还有对自己年老又无能为力的惆怅。

而对于学生徐志有来说，老师对恩娇的转变让他感到了恐惧，他惧怕恩娇夺走他的一切，再无法从老师那里无偿得到他永远不能有的东西。

然而，恩娇只是一个懵懂的高中生，她无知地游走在诗人和学生之间，直到昔日的犹如父子般的感情彻底崩裂。

诗人对年轻的渴望，对恩娇的臆想因为年老和世俗不能实现，他把这份欲望写到了文章里，不惜爬上高梯目击学生如何帮他实现。

学生对出名的渴望，又是老师给予的，老师代笔署他名字的《心脏》发表，他偷取老师的《恩娇》手稿，偷偷署上自己名字发行并获奖。

而恩娇作为一个高中生的孤独感，又分别从两个男人的思想上和肉体上得到了暂时的满足。

这样看来，三个人的关系瞬间平衡了，因为欲望的纠缠，孤独仿佛也不再孤独。

这部电影最让人有共鸣的地方，莫不是对渐行渐远的人生产生的恐慌，时间不会为谁而停留，分分秒秒就那样“滴答滴答”匀速运转着，一个人经历了年轻必定走向衰亡，当人渐渐失去朝气，老气横秋的时候，再看青春的脸庞，除了勾起青春的过往，就是无尽的伤怀。

只可惜人生只有一次，我们再也回不去了……

前面还好好地，那个苏作家之死是什么鬼？

一开始老头在轮胎上动了手脚，这家伙没死结果把车修好后越想越气炸被活活撞死了。。

what？

所以这是想说明什么？

难道这是想告诉我们开车的时候不要想其他的要好好开车？

还有看到后面实在是有点看不下去了，当初以为银娇回来是舍不得老头，结果一转身就跑去和那个年轻的啪啪啪，结果年轻的一死又立马去找老头，也太婊了吧，简直毁人设啊，本来还在鬼怪里对金高银建立起来的好感正在一点一点的被蚕食。。

对于一个事物来说，每个人脑海中的印象，就跟人世与泉下的差异一样巨大。

对于一个事物来说，每个人脑海中的印象，就跟人世与泉下的差异一样巨大。

对于一个事物来说，每个人脑海中的印象，就跟人世与泉下的差异一样巨大。

李寂寥——诗意徐“作家”——失意恩娇——好奇十七岁的高中少女恩娇，看到有梯子搭在墙上，就落落大方沿梯而下，闯入一处绿林掩隐的院落，小别墅门前有一张漂亮的躺椅。

一直想躺一次这样的椅子的少女心愿达成，闲闲躺上心无旁骛自顾自睡去。

那一刻她不会知道，因着这个机缘，她将闯入院落主人李寂寥和他徒弟徐“作家”的生活。

在我心里，被打算集中精力好好写点儿自己东西的徐“作家”塞给老诗人来兼职打扫卫生的恩娇，简直是和李寂寥一拍即合成了一对儿忘年交。

她带着自己蓬勃的青春来照顾诗人的生活，诗人被她的青春撞到略微不安地也照顾着她。

在她提出要帮他削削铅笔的时候，他断然拒绝，因为铅笔会疼痛尖叫。

他说起对于一个事物来说，每个人脑海中的印象，就跟人世与泉下的差异一样巨大。

想到铅笔，他心里浮现的画面是奔跑的少年，书包里铅笔在笔盒中撞击，疼痛悲伤。

他说，你如果跟我说，爷爷，帮我削削铅笔吧，我听到的会是，爷爷，帮我擦擦眼泪吧。

他对事物的感知和描述，推开了她对于诗意理解的门。

她也是诗意的，不自知而已。

她敏锐观察感受体会着生活，对于母亲帮她削铅笔时，会用削笔刀刮擦脚后跟的细节，母亲如干涸皴裂的大地般的脚后跟，母亲去澡堂兼职当搓澡工之后，不再需要削笔刀刮擦的，被泡烂了的脚后跟。

她问，究竟是削笔刀更悲伤，还是母亲的脚后跟更悲伤呢？

他别头看住她，这就是诗了。

不吃面包的他，懂她把面包制作成三明治的心意；觉得文稿书箱理应拖到离写字台更近处合理方便使用的她，懂了他说的书箱一直放置的地方有它的根须，不要将它连根拔起；他懂她对于母亲送的第一份生日礼物并不仅仅是一面安娜苏的公主镜而已，世间并没有所谓一模一样的另一面同样的镜子，涉险爬下悬崖帮她捡起。

她在被妈妈打了的雨夜逃奔到他家寻求庇护，在雷声中躲进他的腋下寻求安全，像投奔自己亲爷爷一般自然；她不断发出“呵”这种小孩儿常用的新新叹词，他觉得新鲜也照样学用（当然，被她第一次糊弄他的释义带偏误用得让人一头雾水）；她听他说起自己的纹身就兴致勃勃不由分说拉着给他也画上一个彩绘，你就不要不好意思了，你肯定也想试试年轻人的玩意儿，就像我也总想试试大人的玩意儿一样。

这对她而言与和同伴互相换玩具玩差别不大，而对他又是另一番情形。

她是美的，她的身体已在从一个女孩成长为一个女人的卡点儿上，在自己作为一个女性的魅力上，她并不自知，她还是一个孩子。

她把衣服收腰改紧，把裙子改短露腿大概也只是一种对大人的玩意儿的一种形式上的模仿。

所以她淋得透湿站在爷爷面前也毫无挂碍，她的心里只有自己是落水狗般的难。

所以她换好爷爷的T恤大裤衩也毫无顾忌四仰八叉躺在床上，说到高兴处还会突然分享自己的发现，你看我的脚是不是特好看，跟小朋友找到一只大螳螂举给妈妈看的兴奋毫无差别。

所以她搬箱子和徐“作家”争起来激烈的肢体接触于她而言也只是打闹争抢和被抓痒了就咯咯笑。

所以她给诗人爷爷画彩绘的时候拉他枕自己腿直接胸压人头上手就画，可怜的爷爷颤抖的时候直接命令这个不听话的家伙你不要乱动，一动就打扰我画画了。

可这些，正因着不自知而格外美得自由、生机勃发和耀眼。

正应了大自然极致诗意与美的化现。

这些对一个连削铅笔都会感受到疼痛与悲伤，联想到呼啸奔跑的读书郎的年迈诗人，又是何等地从感官到身体到心灵的全面震颤洗礼。

她唤醒了他对于青春、明亮、轻盈、天真、新奇、欲望等等一切的忆记，他强烈地感受到这份美好且视若珍宝。

那枕于她腿上闭眼构建云游的太虚幻境落于纸端成了小说《银娇》。

那要为他建文学纪念馆的追随者们让他感受到自己离坟墓近，离青春远；他离席奔赴恩娇之约，带她去年轻人喜欢的热闹时髦小店吃好吃的喝好喝的，活学活用年轻人的口头禅，兴致勃勃等着吃喝好旁边还有其他好玩的，这让他感受到离坟墓远，离青春近。

他在她身边时感受到各种心动情动时的局促和克制，克制的视线，拒绝的距离，伸出又缩回的手，是谁打你了的急切关心，吹干衣服我送你回家的建议，对他而言，她是他的缪斯而非玩物，他欣赏、珍视她的美好，因着她的美，他也体验到许久不曾焕发出的生机来。

这些对于分辨不出星星和星星的区别的徐“作家”，则又是另一番刺激和作为。

自认为特别了解老诗人，却看到她穿着诗人的衣服从房间走出来，便认定了他们不伦无耻；粗鲁地推搡在悬崖边照镜子的恩娇，恩娇手中镜子跌落峭壁时却高声大吼，爬山你照什么镜子？

分辨不出万千镜子之间的区别；煮海带汤也咸淡不宜；给老诗人洗衣做饭打扫，靠冠名老诗人的小说拿钱出名，然后再偷老诗人的《银娇》发表。

他声称偷老诗人的《银娇》去发表，是因为太美了，不应该雪藏于箱子，应该分享给世人。

可这他声称的感受到的“美”，他看这小说前没有感受到，偷偷发表之后，恩娇以为是他写的拿着书去找他，他送她回家的时候，突然就强吻她了，那个画面我看得直恶心。

她问他你为什么对我这样做？

是因为太喜欢我了吗？

他说是因为孤独。

我那一刻被恶心坏了。

她在他眼里，只不过是一个玩物，一个客体，一个对象，一个工具，他根本，看不见她，遑论她的美。

这个徐“作家”因为《银娇》获奖后，还来给老诗人祝贺生日。

喝多了恶心老诗人说老诗人那些诗意有什么用，出名获利了其他的才有的说，老诗人应该拜自己为师的，老诗人才该给他洗衣做饭打扫。

老诗人、恩娇、徐“作家”一起在喝酒的，这孙子一番无耻言论下来，老诗人体面地起身说自己微醺，要上楼睡了，你们也都抓紧回家吧。

我想，恩娇在《银娇》里看到了自己原来可以这么美，我想，这篇《银娇》某种意义上叩启了恩娇对于自己是一个女人的认知，我想，恩娇会犹豫选择去和徐“作家”尝试体验《银娇》中的桥段，是对文字中的美的向往，是对大人的事情的好奇尝试，是——我写不下去了，我的心正一片片碎裂开来，一位友邻在影评里描述这幕用了“交媾”一词，我觉得非常恰当，徐“作家”完全是在糟蹋这个女子。

那一幕，我现在打字都手指沉重呼吸困难心口疼痛。

那个看到那一幕的李寂寥，应该整个灵魂都被撕碎和焚烧吧。

把你所珍视的，毁给你看。

见证感受到她的美，是他走向暮气和坟墓的一次回光返照吧。

她也终于明白过来，是谁见证感受到了她的美。

灵魂的照见，便是诗意。

再见，爷爷走好，恩娇

这个题材很难不让人拿它跟洛丽塔（《一树梨花压海棠》）比，但是相比之下只衬托出洛丽塔的伟大。

洛丽塔之中，洛丽塔，继父和妈妈这三个角色之间的感情很复杂，每一对人物关系之间都不是单一的情感，因为血缘，伦理和情欲的交织，甚至是截然相反的情感都能既矛盾又统一地出现在一组人物关系上。

可是在恩娇上，总觉得差一点什么。

我原本推测，也许是因为原著小说的作家有类似的经历（原著小说的作者是韩国国宝级小说家，现年66岁的朴范信），无法跳脱出自己的身份做到完全的冷眼旁观以致出现了yy女孩爱上老诗人的结局，后来看到另外一位读过原著的豆友的影评，才知道是电影的再创造失去了一些原著本来要表达的东西。

女孩与小说家之间的敌意和妒忌，小说家对诗人的崇拜和妒忌，诗人对小说家的轻视，电影都表现出来了，唯独是诗人和女孩之间的关系有点定位不准。

电影试图美化老诗人和年轻女孩之间的爱情，放在诗人身上我可以理解，这样年轻有活力的女孩怎么会不让人动心，可是女孩对诗人的感情却很难从逻辑上让人联想到爱情。

女孩跟小说家上床的原因只是孤独，这样一个早熟的少女怎么会在诗人面前完全是一副神经大条的纯情样子。

所以除非她在伪装，她拿诗人寻开心。

她给诗人过生日的那晚，亲吻了诗人的额头，我以为她确实是知道诗人对她的感情，转身下楼就跟小说家搞到了一块，我想这女孩手段可真绝了。

结果到电影的末尾，她才知道了《恩娇》这本小说是诗人写的，那时才明白了诗人对她的爱。

我又凌乱了，只能说我前面理解错了，女孩一直只把诗人当爷爷看，陪爷爷上街陪爷爷吃饭陪爷爷睡觉（陪睡这个真是怪），只是到最后才恍然大悟。

这个纯情的形象跟她在小说家那里的形象又矛盾，让人费解。

禁忌之恋的题材少不了偷窥的场景。

最开始有诗人偷看女孩做家务，趁女孩熟睡偷看她的纹身，后面有小说家偷看诗人的文稿，而最精彩的一段戏是诗人想尽一切办法偷看小说家与女孩嘿咻的场面，他最后找来了一个梯子爬上去，这场景在观众看来很是滑稽，但是对诗人这个角色来说是又极富悲剧色彩，这一场戏的确做到了冷眼旁观。

美中不足的是，这段的情色的场面过于完整了。

情色场面到底多少是必要的一直是一个很值得讨论的话题。

在洛丽塔那部片子里，未成年身份出现的女主角没有脱就足以精准地表达出欲望的主题。

而色戒里面的三个情色场景是为了表达两性关系的变化。

这部银娇，我觉得完全没有必要让女主角脱。

而且，矛盾的是，影片在情色的场面上都达到了这么高的数量和这么大的尺度，却在女孩对诗人的感情上（男女感情）一直保持着一种含糊的态度。

这么重要的一对人物关系，可以拍这女孩的朦胧和捉摸不定，也可以拍女孩心里的一种左右或者不确定，那也是一种明确的态度，拍得这么含糊真的不应该，拍了那么多情色场面真是对演员资源的浪费和电影时长的无理消耗。

除了女孩在嘿咻的时候说了那句，高中女孩跟男人上床的原因是孤独，其他的场面都无关紧要，或者说没必要拍到这个级别。

因为这一场情色戏主要是为了陈述小说家把女孩给上了而女孩也并不是什么圣女这个事实，而不是探索女孩和小说家的深层关系，相反这一段的主角应该是偷窥这一切的诗人。

诗人的好奇，惊讶，愤怒，悲伤，嫉妒，从兴奋变木然，电影多着墨在诗人身上会有更好的效果。

2个小时的电影，前半部分让我只想快进，后半部分又让我觉得匪夷所思。

这个题材应该是很cool的一个题材，所以拍摄者要心冷才能把握住故事的走向，客观冷静地把故事的全貌表现出来。

或许是拍摄者定力不够，动了凡心，总是想在这个冰冷的故事里挖掘一些温暖的情感，才对女孩与诗人间的感情进行了正面的描写。

李安也曾在色戒那个冰冷的故事挖掘一丝温暖的人性，但是他是先承认这个故事的冷，王佳芝对易先生的冷酷，易先生对王佳芝的冷酷，却在最后关头让王佳芝放走易先生，易先生在王佳芝的床头流泪，不动声色地告诉观众，看，其实他们也是人，不是铁石心肠的。

这样表现起来就格外动人。

而恩娇这个故事首先是把恩娇和诗人之间的关系定了一个悲剧但是正面的基调，前面先让人觉得忘年恋很美好，中间摆出一个残酷冰冷的事实，女孩并不单纯，结尾又拉回到温暖美好的调调上，这样就有点不伦不类。

好的电影应该是让人看到戏剧的矛盾冲突，而不是导演自己内心的矛盾冲突，可惜这部片子属于后者。

也许导演是想让这电影多点人情味，却不小心让故事的主题跑偏了，令人遗憾。

电影的画面很美，尤其喜欢诗人的房子。

女主角不漂亮，但青春逼人，很美。

弟子活在压抑、自卑、不安中，渴望成功也成功了，但是，这成功不是他自己的努力而获得的。

他只是诗人的又一具皮囊，所以，他很不甘心。

他偷走了诗人的小说，享受着胜利的果实，可是，这样的胜利是虚幻的，他在诗人的面前依旧抬不起头来。

于是他占有银娇，因为他终于找到了一件他可以得到而诗人疯狂想要却得不到的东西，那就是银娇的肉体。

这导致了他的死亡，诗人的嫉妒杀了他。

这个人物还蛮让人感慨的。

刚开始，我不太能理解诗人。

为什么他不能表达对银娇的爱？

年龄的障碍，还是不想因为这样所谓的丑闻走下神坛？

在我看来，这些算什么问题，何必管别人怎么看怎么说。

不过看着诗人对自己名誉维护的小心翼翼，就明白了。

就连发表通俗小说都要借着弟子的名义，而不敢使用真名。

他虽然活着，虽然还有心跳，但他的灵魂早已僵化、死去。

他把自己固定在了神坛，拒绝为了任何事物走下神坛，甚至不愿意为此冒一丁丁险，即使是他“深爱”的银娇。

归根结底，他太自私，爱的只是自己，甚至只是自己的名誉和形象，而非真实的自己。

对于银娇，他不过想要占有这青春的肉体，以为这样，他就能够再次拥有青春。

银娇就是他梦想的青春的欲望。

再唯美的镜头也挡不住其中猥亵的目光。

最傻的情景：银娇与弟子在书房XXOO时，边做边说“知道为何女高中生要和别人睡觉？

”“因为孤独，因为孤独”。

太傻了。

太傻了。

一股莫名的喜感。

傻姑娘，谁管你的孤独啊，这俩男人只关注你的肉体！

只想占有你青春的肉体。

你有没有灵魂根本就无所谓好吗！

虽然电影的名字叫银娇，其实银娇不过是一个摆设，毫无灵魂，她不过是一具新鲜的肉体，就像一朵娇美而稀有的花，人们争相采摘，想要占有她，谁管她的死活，谁管她的痛苦！

不能理解从这部电影中看到爱情的人。

或许，他们对爱情的定义就是肉欲，就是占有一个青春的肉体？

这是少有的描写老者和少女的恋爱，却又完全没有龌龊、失当，而是充满美好的一部电影。

少女天真、叛逆又诱惑；老者克制、无奈又真诚。

尺度把握得不多一分，不少一分。

与这两个人物比起来，作者似乎对年轻男人的设置要更加残酷些。

这是一个喜爱文学又偏偏没有文学天赋的工科生，由于对老师的崇拜，整日陪伴，有点像个跟屁虫，却最终不能习得天赋，也未能理解老师。

从影片一开始，老诗人和他的学生同时看到少女在自家院子里酣睡，弟子赶紧呵斥少女，而老人则是马上被躺椅上的青春肉体所感动，不想打扰他。

这已经将两个男人的人设铺陈开来。

老者虽然历经世事，但是仍有一种诗人的天真，敏感，被美好的少女所打动；而弟子虽然年轻，却莽撞，更加的现实和世俗。

就如同少女说的那样，弟子就是一个“工程师”；而老者则是一个孤独的诗人。

当少女半夜闯进老人的家，老人会帮她用电吹风吹干衬衫和裙子；一觉醒来发现少女依靠着自己的大腿，悄悄端详着她，碰碰少女胸口的手绘海鸥；然而由于现实的种种限制，老人又显得十分克制，他自卑于自己身心的衰老，不敢跨越雷池，而像柏拉图爱恋一样，在内心YY自己回到壮年，在屋子里肆意的跟少女做爱，甚至连电影里表现的老人幻想的性爱也是十分美好的，他把头钻进少女大大白t恤，磨蹭着她美好的肉体。

而老人的弟子并不懂老人的爱恋，他认为老人恋上高中生“根本不是爱情”，会流传肮脏的闲话，这些闲话会让国家诗人的声誉受损。

就如同他不懂少女的镜子丢了为何不能再买，或者天上的星星对不同的人来说意义完全不同一样，他不能理解老者的爱恋，这构成了他们最根本的差异和分歧。

他甚至完全认定老人与少女已经有了性关系，这关系是肮脏的！

故事在老人弟子看到老人箱子里为恩娇写的情诗而矛盾达到高潮，如此美好的诗句首先让弟子认定老师与少女“肮脏的关系”，更加加重了他对自己身份认知的迷茫，原来他的一部畅销小说根本就是老师代笔，热爱文学却没有天赋让年轻人完全找不到自我，一方面，市面上认为的“畅销小说作家”根本不是自己，而只是老师的一个面具，老师只是“想写着玩”，又不屑于被扣上“商业小说作者”的帽子，所以将作品施舍给自己；其次，哪怕是“商业小说作者”在文学圈里仍然并不是什么十分了不得的名誉，只不过是“商业的”罢了，远远不是真正的可以传世的文学家。

在这种强大的自我迷失中，年轻人一气之下将老师非常私密的情诗以自己的名义发表。

这将故事推向高潮，当老诗人知道自己的作品被盗窃发表的时候，愤怒极了，这种愤怒可能远远不只是自己作品被盗窃的愤怒，而是自己的隐私被窥探，作为老者内心刚刚寻回的美好青春被破坏的愤怒。

不巧，这部作品还得了当年的文学奖，老者在文学奖颁奖的典礼上破天荒的发表了讲话：“我是一个老人，但是我的年老，并不是对我做错事的惩罚，就像你们的年轻并不是对你们的奖赏一样。

”衰老是如此一件残酷的事儿，让一个真诚爱恋少女的老人不敢将心事敞露，不敢发表自己的情诗，不敢将孙女一样的少女当做爱人，只能，远远的看着她，在心中意淫。

作者并没有将年老的残酷写到这里为止。

当少女知道老人弟子刚获奖的诗，以自己的名字命名的诗歌，以为年轻人爱上了自己，在寂寞中她在老者的书房跟酒醉的年轻人做爱，年轻人终于做了一件老者完全做不了的事。

然而老者却因为看到了这一幕陷入了绝望，这绝望不仅仅是因为年轻人抢走了他的爱人，而是因为他平淡甚至有点孤寂的生活中刚出现的一点美好却完全被夺走了。

柏拉图式的恋爱，一旦演变成赤身裸体的“干”简直是将所有幻想、美好、朦胧抹杀殆尽。

老人于是想要杀了年轻人，他把年轻人的车胎弄爆，在自己的车上动了手脚，让第二天不得不去开会的年轻人不得不用老者已经动过手脚的汽车。

有意思的是，年轻人并没有因为老人的手脚而死，弄死他的是他的愤怒。

他得知老人要杀死自己后在山道上逆行，与迎面而来的车相撞而死。

年轻人死了，也同时带走了老人的所有美好，以及老人的生命。

老人如同行尸走肉一般。

这忘年恋情的美好，恰在于老者历经世事，却完全没有俗世的现实和手段，却像回归少年时代那样充满真诚和天真。

少女亦不设防，而是充满纯真和少女特有的叛逆。

这让两人的恋爱更接近那种青涩的、情深的恋爱。

然而神的残酷在于，在这段恋情几乎是无解的，老人和少女几乎不可能走在一起，而只能相互道一声：“再见了，爷爷。

”“再见了，恩娇。

”