追光的日子

综合评价4.5/5🌟从剧作结构本质上是由现实又积极的底色，扔掉了以高中搞暧昧，三观低俗，台词小说化等大部分校园剧的通病。

再从服化道等后勤部分问题，真实感和诚意绝对在电视剧领域算领军水平，不过考虑到这是国家教育司重点指导项目，再考虑到韩天导演之前的作品水准，大幅度的进步，着重表扬！

再谈谈演员的表演，一部集结黑色幽默，舞台剧，家庭片的电视剧，要素非常多，前几集不乏有郭京飞以往角色的表演痕迹但可忽略不计，他是一个被绝对低估的演员。

说真的中国广电总局欠郭京飞老师一座视帝奖，我同时在看《我是余欢水》《都挺好》还有这部《追光的日子》都没有发现表演同质化的问题。

其次王源：他好像真的相比其他二位更适合演有故事感的角色，清冷，深沉，内涵深都是他作为一个艺人的优势点。

再聊聊任敏，挑对一个角色，和通读剧本，概括角色戏份适不适合自己的戏路，显然是非常适合的，隔壁《玉骨遥》就是一个非常好的例子，两种影视风格，看她团队后面如何取舍，是想成为有个人风格的影视演员还是走抽象偶像剧演员？

高中为背景题材的电视剧终于脱掉了光鲜幸福纯娱乐和谈情说爱的外衣。

不过从观感度趋势来看，确实有点高开逐渐低走，不知是剧情走向的原因，写到后期笔墨渐淡，导致能预判到要发生什么。

选角团队要给五星，唯一一部将群像戏做到各有份量而不是群群作陪。

每个角色都有自己的单元剧而不是几句话略过。

王源任敏出奇能让磕上头，少年少女的情愫拍的唯美又温馨。

26-27集是我认为可以单拿出来拍独立短片的剧情，镜头语言用心度拉满，强力推荐反复拉片和分析剧作台词。

讲讲小短板吧，剧作套路化在剧情走向后期尤为明显，问题出在编审上，要扣点分。

再者就是饰演王放的演员刘小北，演技还需多磨砺，王放是一个非常典型的角色。

这个角色要演好不简单，剧情前期会让观众观感不适，后期又走前行热血，对于自己家庭矛盾的戏剧冲突，处理不佳。

总结：体会到“追光”这一主题，强烈共鸣，比起空有主题而缺乏内核的本子，更值得人反复琢磨，不光是消磨时间。

本可以像“女王的教室”弄个十一二集的挺好，那样也会更紧凑。

可非得硬怼成30集，整的跟“乡春爱情”似的，很多情节和对白磨磨唧唧的车轱辘话。

30集是规定吗？

不达集数不过审！

就像我现在非要凑足140个字否则不能发表....................................

剧本非常不错 开始关注学生的心理健康也是进了很大的一步敢于塑造一个曾经过分注重成绩 而导致学生心理失衡的老师 也是很不错的进步而且郝老师一开场是个混混 就非常亮眼只是后面有一段有点肉 看着有点闷 讲学的部分可以再精彩一些 天马行空一点最喜欢的情节是他被学生关在宿舍里 很有趣人物设定都还不错 最喜欢 年级主任和红毛 俩人太逗了 作天作地的很有趣尤其是红毛 跪在桌子上道歉 又怂又可爱郝老师和主任互怼也很有趣 去厕所 结果两人还走错了 因为食堂事件故意给李主任买了包子结果旁边 贾坤身体不舒服 直接问他 拉了还是吐了哈哈哈哈哈 这是让人吃还是不让人吃呢本来是冲着郭京飞老师看的 一开始觉得学生线无聊 都让我拉过去了 后面的学生线也很好看学生的设置都挺好的 友情 爱情 亲情都涉及到了 选角精准 每个人都很有特色 孩子们演的也都很好 郭老师的表演在里面反而平淡了些 女孩子都好漂亮 就是任敏每天都穿的好素啊 可以打扮的再稍微漂亮一点 台词有很多有趣的细节王放说 你把我们当三岁小孩不是 至少4岁了缺点是教育部分有些台词不太好 还是死板了些

私以为《灿烂！

灿烂！

》比现在的剧名能更好的概述这个剧。

在这部剧里，没有狗血，没有碰瓷，只用2010年左右的年代暴露现在仍然存在的青少年问题。

复读丢人吗？

留守儿童孤独吗？

二胎家庭幸福吗？

被pua自己知道吗？

性取向有问题吗？

打压式教育有错吗？

······在郝楠来到十四班之后，开始认真的剖析这些看似看不见的心理问题，在他也承受着强烈的心理压力的同时，仍然将身处水深火热的青少年陷阱里的孩子一个个救出，剧中有两次整个班都去为他求情的片段，又尬又热血的。

编剧真的很细节，各种情节安置的特别合理，也在一些日常口语化表达上下了功夫，一看就是仔细研究过学生时代各个角色特性和经典语录的。

记得有一个片段时李主任和白老师寒暄，一上来就说今天衣服挺好看，白老师说之前就穿过了，短短几句话让我还以为这是纪录片。

剧里有些男生一开始很可恶，后面改变洗白了，我只想说在现实中，这种男生从小到死都不会改变的，恶就是恶，坏就是坏，他们坏的样子也非常写实，我甚至可以对应到我们班上某些宝······当然了，整部剧说起来真的很像纪录片，那种压抑的氛围，虽然我的高三是在疫情中度过的，但少有的几次晚自习也都是这样的氛围，虽然辛苦，但真的是高三生涯中闪着光的日子，又想回去又不敢回去，或许那段时光就是我们最勇敢的时光。

高远和任真，本来我还真磕不起来，两个心里都有创伤的孩子，他们的遇见也许也是伤痛少一些的任真治愈了高远，但看到高远写在课桌背后的RZ还是忍不住了，一方面在想他怎么写上去的，一方面又感觉真的好纯爱······本来整部剧都没哭，到最后一幕幕放映他们的人生履历时，直接泪崩，这明明是在真实故事里才会出现的介绍人物方式，可是放在这部剧里却一点也不违和··或许是因为我真的相信了有他们，有十四班，才会在那个时候泪奔，大家都奔赴了各自的人生，平淡普通，却闪着光。

是因为他们年轻的时候，就追着光，走了那段路。

高三十四班，毕业快乐。

最后几集还是落入俗套，不过俗套也没什么不好的，人生本来就是俗的，想到自己的升学旅途中，有过太多遗憾，小学毕业时的篝火晚会由于天气原因不得不取消，初中时期因为身体不好初三的最后一段时间休学了没能发挥好，高中时候又因为甲流乙流和疫情原因，只举办过一次元旦晚会，成人礼也是潦草收场。

看剧里那么浓墨重彩的青春，不禁想到，如果再重来一次，再勇敢一次，是不是会有些不一样。

可是再回头看看自己现在与高中同学的联系，觉得，保持现状也是不错。

相遇即是一种缘分。

这部剧在我心中的评分大约在三星左右，其余的一星是由于我对青春的回忆和幻想所给予的，这部剧抓住了近几年来的热点，任真是一个很敢疯的女孩，想做什么就做什么，好了，写到这里，我要继续生活了。

寒假回家和爸爸妈妈弟弟一起看的，没想到他们还会看这种高中校园剧，有点意外但跟着看下来还蛮惊喜。

人真的无法同时拥有青春和对青春的感受，这也是我每次看青春片都会无比羡慕主角们的原因，我好像再也遇不到这样纯粹的感情，这样多的一起努力的朋友，这样好的对未来充满希望的日子了……身处其中的时候不知道那些有多珍贵，一心只有成绩和分数，错过了太多，也有太多事情没有记录感受和体验了，我的18岁苍白如纸，我的整个青春期都是如此乏味，错过了好多人好多事，以至于毕业将近六年之后才突然开始报复性社交娱乐沉溺于各种爱甚至畸形的感情。

好喜欢剧里的王放，阳光洒脱，痞里痞气的外表下是一颗真挚的心，他的爱太纯粹太拿得出手了，可是过了高中之后真的还有这样的男生吗？

最后结尾任真和高远也蛮让人遗憾，石头剪刀布，我们都说了谎，也许缘分只够支撑我们一起走过这一年的时光，结局她乘的飞机他是机长，但是这样真的够吗？

如果可以停留在刚高考完一起烧烤的那个晚上，每个人之间都有未说出口的话，都有留白，一切都还未有定数，那个夜晚好像才是最好的。

我真不知道评论满分的那些人你们到底是认真的吗？

本人10年高考，算是与剧集中同一时期的了，严重怀疑我上的高中是假的，要不就是电视剧是假的，师生关系真的可以这么糟吗？

现在高分剧主打的就是一个真实与演技，可这部剧与真实丝毫不沾边啊，那个时期不可能人手一个手机吧？

一个班一半人有就不错了，何况女主家条件还是不太优越的；从校长到老师再到学生家长，给我的感觉就是这是那个时代的中国吗？

我寻思就算抄答案，要写这么工整四分钟也不够吧。

各位学霸怎么看？

学生不像学生，老师不像老师，领导不像领导。

实在是没看出高三的艰苦奋斗，不如教室的那一间，小欢喜之类的。

好评要么是刷的，要么是没上过高中的人意淫的。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

我为什么会弃剧呢？

因为我觉得剧情一眼就望到底了，女主被他爹坑了，报志愿失败，肯定要复读，猜都能猜到复读班老师必然会是郭京飞，然后班上的男同学必有男主王源。

然后就是一出师生从冲突，不理解到慢慢和解，一起成长的故事。

这个故事内核，看开头就能猜到结尾，第一集没有给我足够的吸引力，演员演技也比较差，没错说的就是任敏这个女主。

所以，我就被劝退了。

看到第四集1，高三有这么乱？

高三是这样吗？

高三学生这样对老师？

有人说这是最差的一班，我曾经也是差生，真没见过，把差生单独组成一班的更是闻所未闻。

2，男女主简直油饼，班上有个捣乱的学生吧，但起码符合人物特性。

男女主没演技没逻辑（当然这个是编剧的锅）。

男主你和女主认识八百年吗，没戏硬凑。

郝老师做错了什么你女主这么大仇恨。

3，这是高中，不是幼儿园，我想像不到上个高中有什么让家长操心的？

还需要家长辅导作业吗？

家长管的太宽了（帮改志愿那会简直了，tnd，编剧是个人才，知道第一志愿什么意思吗？

）。

我上高中一个周回家一次，很多一个月才回一次家，回家并不能好好学习。

有人说了他们是走读，唉，我只能说国仁断奶晚呀。

看到第四集感觉高中没有宿舍吗， 可能有宿舍，走读的恰巧都是主角而已。

只看第四集，后边有可能打我脸，再补充。

多说些题外话，成绩家长属于瞎操心，生活上这么费事选择住校啊。

说说学费，这个剧里有相关情节，我上高中那会，08年到10年，学费大概是九百。

每月伙食费这个记不多清，只记得学校外边一碗汤面五块，豆腐脑一块（高一时甚至五毛），学校食堂的饭更便宜，每月伙食费估计两三百。

高中的花销并不高，有人说为学费发愁是因为被骗了四万，呵呵，那时能四万可以拿出，几百块发什么愁，生活费也不需要一次性给完。

较真一下大学学费没准备吗。

4，第五集，又是没戏硬凑，硬巧合，下雨淋湿了，在门口吹风，你倒是给把伞，你倒是借把伞。

没有正常人吗。

第五集，和警察在一块就是环人，三观呢？

关于家长会，真没意义，都成年人了，高三那，很作。

从来没开过家长会的理解不了，当然大家都开，剧里也开无可厚非。

六集，还能再尴尬点不，俩撒币。

怎么不下点雨你俩就没法浪了。

七集，更不知道家访为何物了。

八集，上物理课那段，我更加确定这tnd不是高三，这是幼儿园。

食堂那段更是牛批完了，真有几个大老爷们抵制一个女生吃饭。

器材室是你家吗我超！

郝老师为班级争取吃饭时间这段很精彩。

第九集，贾坤这个比崽子，说好听点叫不懂事，说难听点就不是个人。

多大人了，你生病你去看，怎么，找不到医院门还得让人牵着？

父母不来开家长会，父母是故意不来的吗，为什么不能来好好给老师说不就行了。

在学校吵架那段，我看的无语了，没吃过苦那，矫情的很，如果你好好学习，说出那些话没问题，毕竟想要父母多爱自己一点，你在学校就是个混子就有什么资格说。

把别人一时的好当成大恩，恨不得以身相许，我去你姥姥的做个人好不。

还有没钱你不能住校吗，害怕你不能住校吗。

身在福中不知福，你的条件是艾琳梦寐以求的。

我共情不了家长会，当然剧中设定家长会很重要，这点我不反驳。

现实中小学让家长们辅导作业，高中可能是家长辅导不了了，还得开家长会，唉，别折磨家长了行不行。

一个电话一个信息就解决的事，开什么家长会。

开完家长也一样没时间管。

11集，已经完全跑偏了，二选一雷到我了。

后面做游戏更狗血，我的眼睛那。

贾坤和王放这两集，可以起名“爸爸再爱我一点”，很好奇都成年了对父爱这么期盼吗。

闲聊些和剧无关，人和人的悲欢并不相通，对于那些上不起学的人来说，能在宽敞明亮的教室读书就是最幸福的事了。

我要是王放这种家境，我能乐开花。

什么是爱，什么是幸福，把标准定的足够高，永远不会幸福。

为你提供优越的学习环境，这不是爱，当你混的不好时，家庭也给提供实质的支持，这不是幸福？

怎样天天呵护着你，宝贝吃了没睡了没考多少分和你吃顿饭说好好学，这才是爱？

现实中，高三，学生学自己的习，家长忙自己的事。

亲子关系的维护也不是在这一年。

当然电视剧吗，需要各种矛盾的。

你把背景放到小学亲子互动比较多的时期。

你放到高三还整这么多屁事，就很违和很假。

很多人的高三是黑色高三，埋头苦干的高三，奋力拼搏的高三。

发现没，剧里凡是露点脸的学生没一个住校的，也是啊，都住校了家庭中的矛盾就没法演出来了，真是没有矛盾也制造矛盾。

这就不真实的地方，并且还人手一部手机。

晚上九点多放学，早上五点多上学，记得高三放学时间更晚，即便走读生给家里沟通的时间也很少。

看到豆瓣8.4，就去看了。

惊喜是有的，但失望是远大过惊喜的。

1.剧情落入一般高中青春剧的窠臼。

总是老师感化学生，学生理解老师的那一套。

2.跟《我在他乡挺好的》一样，只揭示社会问题，不去批判社会问题发身后的原因。

对于文艺作品来说，是失责的。

3.任敏的演技还行，微表情都有，但她这个台词真的是太太太差了，达到了一听就出戏的地步。

4.男二是配音吗？

如果是原声那台词问题比任敏问题小，但他感情太太太平了，没有张力。

亲眼目睹哥哥死了那场戏，缺乏感情起伏。

说完不好的地方，说说好的地方。

1.男一的人设简直太闪光了，这样的老师应该成为哪些人的榜样呢？

是教育一线的老师，还是教育机构的领导层还是每一个受教育的人？

2.有很多涉及社会现实问题的内容，也相应的有思考，很多思考其实已经相当有深度了。

3.每个配角都是组成故事的线索人物，且他们的故事勾连在主框架中，蜻蜓点水——不长篇累牍，相当精彩，足见编导功力。

相比较《三悦有了新工作中》的片段式叙事要高明许多。

4.较完整的展现了二十一世纪10年代的图景，除了一些细微的瑕疵，但瑕不掩瑜。

最后，人生不是甬道。

考试失败对于年轻人来说本应该不是什么特别大的事，但如果这样小小的挫折，成为了一件天大的、乃至是决定一生的事，那么一定是“底层机制”出了问题。