课业启示录
Fekete pont,Lesson Learned
导演:巴林特·茨姆勒
主演:保罗·马蒂斯,安娜·梅索伊,阿科斯·“达丹”·科瓦奇,伊内兹·马蒂斯,加博尔·费伦齐
类型:电影地区:匈牙利语言:匈牙利语年份:2024
简介:本片是匈牙利年轻导演巴林特·茨姆勒的剧情长片首作,聚焦十岁男孩帕尔科从德国转学至匈牙利后,因自由散漫的作风与严苛校规格格不入,被贴上“问题儿童”的标签。体育老师的暴力体罚加剧了他的自我封闭,直至新来的文学教师尤西以同理心打破隔阂,与他共同挑战僵化的教育体制,展开一场关于创伤治愈与人性觉醒的无声抗争。师承超现实主义..详细 >
#2025SIFF#看完想打两颗星,觉得导演很努力的拍了一部不知所云的电影。情节很松散。见面会上导演说很多时候他都让演员们自己发挥。难怪小学生们表现的很自然,不像是“演”的。松散的情节看着像是纪录片了。上影节的第三个见面会,终于还是遇上了英语提问,还一下问仨问题(大概想欺负主持人听不明白不会打断)。翻译只好把问题用中文再说了一遍。等导演回答完,翻译只能笼统说完,且没有时间留给其他观众提问。真是“good job”。
仿佛回到了上学时的压抑感。原来全世界学生听到下课铃都会冲去食堂。节奏慢,有些空镜也莫名其妙的
2025上海国际电影节第23场。题材确实有点老套,很多国家都拍过类似的,倒也不是说拍的不好,而是我个人发觉自己越来越不喜欢看“校园”、“教育”类题材,因为其实关于“制度”的话题其实根本没办法改变的,学校教育的矛盾性是必然存在的,某种程度上比法律改变更绝望,因为教育永远是宣传机器下的一环,孩子无力改变,而且关于教育方面的问题,我认为除了东亚的痛苦是真的,其余都是在无病呻吟。
东亚小孩表示:就这
节奏乱,调度乱,刻画浅显,与死亡诗社或是放牛班之类相比说是东施效颦都不为过匈牙利语的信息密度看来很低,台词也不够考究精炼,这些看起来像是天然劣势,但所有群戏抢着说话,说好听叫拍摄真实,说难听就是导演调度有问题了。如果想要刻画男孩被排挤,就要着重刻画男孩的心理以及其他孩子的行为,如果要描写女教师对抗固化教育制度,就要刻画其他老师的态度,但是本片对所有角色的刻画都不够。同时为了彰显女教师的反抗精神不得不弱智化所有角色,女教师空有反抗精神却没有反抗手段,只能产生摔书这种空洞且搞笑的桥段,同时最后夸张学校固化的留下电脑的情节更蠢,你连报警保卫自己财产的能力都没有,谈何对抗固化的教育体制呢?
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非常喜欢胶片拍摄的质感,节奏上有很多可取之处,比如说同一空镜在不同叙事之后的留白很有意思,以及部分令人感到提心吊胆的时刻又总能有令人轻松的桥段,看得很舒服。只是school play的部分虽然演出效果很惊艳质感很好,穿插在中间也略显不明所以,也可能是我愚昧
#77th Locarno# 当代影人|特别提及&最佳女演员
2025上影节
很细腻的电影,聚焦教育系统权威下因为无法契合而用自己的方式试图“松动”的两个个体,一个年轻老师,一个转学生,曾经身处其中的人一定能有共鸣
匈牙利朱同,喜欢空镜,喜欢放饭时小孩如洪水猛兽涌出来。
希望越大失望越大,完全看不出导演想表达啥。
有点压抑 但不妨碍世界是一个巨大草台班子
摄影和颜色都好爱。怎么会有人觉得节奏拖沓,我觉得一切都太好了。一股默默的反叛精神,慢慢地生长。“合群”就是一剂毒药,让人精神麻痹。但是对抗强大的体制压迫就是这么无力和孤独
导演见面会有观众的提问,恨不得把所有意象都问了一遍,跟从考场上下来对答案似的,简直让这部电影的意义更加升华了,讽刺至极
和中国好像呀
世界是一个草台班子 拍的好但太现实了 看得难受 这个电影节怎么回事 每一部都看得人破防
佳作
想要的内核叙事在比较多空白镜头里流过
siff08“为什么学校保安会那么严苛”“可能这是他们为数不多的权力”