小谢尔顿第一季

P1爱因斯坦 领结 智商吓到别人 绝对音感 妈妈库珀太太 爸爸乔治 哥哥小乔治 举报别人违反规定P2享受独处 孤独让我能思考真正重要的东西 交朋友 夸赞 谭 越南生活 抑郁故事P3外婆打牌 小甜饼 骗人 偷钥匙开车去医院看爸爸 充满信仰 说谎P4被香肠噎住差点死了 漫画 不吃东西 固体食物 食物恐惧症 超级英雄 x战警 每个超级英雄都有弱点，他们必须凭借非凡的勇气去克服某些困难P5橄榄球教练 比赛下注 赌博 统计学 数学帝 人气高 派对 累 考试犯错b+ 告密P6NASA航空航天局科学家 老师 小徽章 发射火箭 重力 羞辱计划 无线电屋 压力 溃疡 反推进 休斯顿 道歉P7牛腩菜谱 爸妈吵架 不到两岁 情人节 记得P8出去钓鱼活动 男子探险P9当哥哥的老师 代数 想到比基尼姑娘 想到薰衣草香 不敢相信考试得了B 作弊 把答案抄在鞋底 真相让人自由 圣经 火车模型 柯克船长 喜欢走捷径破坏规则 不能得A会被怀疑 细节 体育课翘课 伪造氙气 满意的恶行 妹妹寻宝之旅P10天才儿童学校 送走 餐前祷告戴手套 想让妈妈开心 四季豆 配菜 想念 三个人围着钢琴 老师们笑着讨论 他总是对的P11龙与地下城 魔鬼巴尔泽布的三叉戟 魔鬼音乐 宗教信仰 理解上帝 宇宙二进制 创立数学教P12买电脑 父母因为钱吵架分开住 道歉和好P13打喷嚏 流感 生病 没有通行证翘课 留堂 细菌恐惧症 德国人什么都不怕P14杰夫牧师 独立照顾自己 手指进刺 镊子 妹妹拔刺P15第三个朋友 地理 莉比 青少年 小孩 生气 打扰屋子 成熟有不同表现形式 情感上智力上P16科学展览会 举止无礼 青少年的反抗 天才少年 丢了热情 放弃科学研究艺术 演员 安妮 怯场P17校车到家的路上 猎杀动物 柔术 保护加固层躲 芭比欺负他 捕食者 被捕食者 逃跑 尖叫P18漫画书 暴力和裸体 照顾自己 做饭 大人 哈佛大学申请的钱 风暴预警P19想象 康妮 斯特吉斯博士 喜欢紫色 求爱 单车再给他一次机会P20 害怕狗 巴基 恐犬症 克服恐惧 摸狗狗 舔 养鱼 不想产生依赖 P21做饭 带锅 四川菜 共度良宵 爸爸和女儿相处 高级餐厅 公主衣服 龙虾 P22前任艾拉送家具 竞争

是看了生活大爆炸来看的，当时就觉得谢耳朵太搞笑了。

小孩子天真、可爱、聪明。

看这个电视剧的时候我都把自己代入了，好像回到了小时候的时光，自己也是对世间万物好奇，也有十万个为什么，虽然我没有他那么聪明，是不是如果小时候的想法都能付诸行动我现在也可以成为一个科学家呢。

希望每一个小谢耳朵都能坚持下去。

目录一、如何保持意识的极度客观和开放？

二、教育启示三、剧情矛盾一、如何保持意识的极度客观和开放？

两季内容，我最喜欢的当属S1E11--信仰的探索（Episode链接）这集传递了非常amazing的探索精神，因此，我想借该集内容，结合《原则》一书、科学方法论、佛理，道修法，谈谈如何保持意识的极度客观和开放。

（注：前方高能。。。。。。

）起初，Sheldon说他不相信God——这是很多人，特别是受过科学训练的人普遍先入为主的观念，我执也。

然，牧师寥寥数言就啪啪啪地打了Sheldon的脸（这可说是牧师唯一出彩的地方，他圣经知识没掌握到家，不懂又胡说，经不起逻辑验证，老是在教堂⛪️被Sheldon用批判性思维怼得下不了台） Scene：牧师：Sheldon，我知道你以后想成为科学家。

你说你不信上帝，然什么样的科学家会不做任何研究就妄下结论？

小谢尔顿：烂科学家

很多人的问题就是先入为主看问题。

达利欧在他的《principles》中阐述过最重要的一条原则——保持意识的极度客观和开放。

然如何保持意识到极度客观和开放？

达利欧给出的建议较为零散，我认为要做到意识的极度客观和开放，最重要的是坚持一个思维。

这个思维又可拆解成两方式。

这两个方式适用于不同的局限条件，但本质是源于同一思维。

1、一个思维这个思维类似牧师对young Sheldon说的道理：深入了解某物前，勿轻信或否定，需做探索和验证！

这是科学思维！

然于此思维/原则，鲜有人能坚持（很多某领域非常出色的科学人士也坚持不了，不了解其它领域知识没关系，但是不要无知无畏地轻易否定），因此保持意识的极度客观非常困难。

人们相信一种学说后容易先入为主地排斥与此学说貌似不洽或难以解释的事情。

这是保持意识客观的大障碍如，很多人相信了一个宗教信仰就排斥或拒绝了解其它宗教（如小Sheldon之母）。

如，很多科学人士以西医之逻辑或实验室做验证之逻辑，反对中医，谓之伪科学。

这就违反了上述的“空杯心态”原则，没能坚持实事求是的科学思维，以致没能看清实相。

一门医学有那么强的生命力，肯定有其内在道理。

作为意识客观、开放之人，应是先深入了解之。

其后，若真有问题，再发高论未迟。

（In fact，若深入了解中医，压根不会反对中医）事实上，验证不仅只有实验室验证。

中医和经济学很像，在古代，其本草、方剂之效用，无法在实验室控制变量做验证，但都是科学。

那如何做验证？

核心要点是：活用大数定律的思想，想出多种不同的假说进行反复验证来替代“可重复实验”，以解决不能人为控制其它影响变量的问题。

具体想了解经济学如何做理论验证，看：https://book.douban.com/review/10037677/ ）佛陀曰："莫轻易被【口述、家教、传闻、典籍、逻辑推论、走心观点、不明觉厉者、导师/权威者】带入沟沟里。

" --巴利经藏-增支部-65经《卡拉玛经》。

巴利经藏-增支部三集-65经《卡拉玛经》《卡拉玛经》记述了佛陀对卡拉玛人的一番教诲。

在南传佛教区，此经家喻户晓，深受信众，尤其是知识阶层尊重、推崇。

2、两个方式1）科学能答的问题，坚持【科学方法】——即坚持：逻辑推理+事实验证。

这对应的是达利欧图中的 f 建议--Be evidence-based！

何谓科学？

科学有三个要素：基本假设、逻辑推导、事实验证，其中最重要的是做事实验证。

that's to say，科学最重要的特征是【能被事实推翻/可证伪】。

对于科学能回答的问题，坚持科学思维，特别是坚持实事求是，做事实验证，能让我们获得一双明辨是非之慧眼，摒除大部分YY观点。

举例。

为何上图中，佛陀说不要轻信逻辑推论？

因为逻辑对，但经过事实验证后，结论未必对。

“逻辑对”只能保证推导过程没错。

如：经济学大量的错就是逻辑推理对（几何和方程式证得清楚），但过不了事实验证这关。

例如：若诸君读过曼昆、萨缪尔森等主流经济学教材可知，在垄断那节会有分析得出：垄断会造成一个“三角”损失（deadweight loss），几何和方程证得清楚。

部分经济学家进而认为此乃市场失灵（资源配置无效率）表现之一，进而搞出福利分析。

这些学者终究还是too young，too simple！

此结论违反经济学的基本假设。

违反自私假设的分析，一定是错的。

真实世界的企业怎么可能白白让这块肥肉损失？

此分析有个隐含的前提是所有产品只收一价，不限买量。

我们若是做事实验证，考察一下市场上五花八门的定价方式，就知道死三角不存在。

有两大方式剔除三角损失：• 1、沿用户需求曲线榨取盈余（A、卖一产品定不同价或定一价但限量；B、卖不同产品定不同价）；• 2、沿企业边际成本曲线挤迫。

（注：详细的分析见张五常的《经济解释·卷三-受价与觅价》）由此可见，仅有逻辑推导（注：并非就不用讲逻辑了，逻辑推导是必要条件，不可或缺）并不能让我们保持意识的客观，必须要做事实验证，否则只是YY，不明觉厉，受惑于人。

在这方面，小Sheldon的表现是极为出色的：他有很强的逻辑验证和事实验证的能力。

这是我很喜欢小sheldon的原因之一。

牧师常被他怼得下不了台。

S1E3（Episode链接）Scene 1牧师：上帝要么存在，要么不存在，所以上帝存在的概率是50%小谢尔顿：你混淆了可能性和概率的概念。

按你的逻辑，我可能在我的床上发现100万，也可能没有，但这算哪门子的55开?

Scene 2小谢尔顿：第四天创造光，那前三天哪来的光？

牧师：神就是光小谢尔顿：所以上帝是光子？

牧师：上帝让光子成为可能（答非所问）小谢尔顿：那第几天上帝创造了光子牧师：我想是第一天（不懂装懂）小谢尔顿：那就是在宇宙大爆炸之前吗？

S2E3牧师：一切信他的都得永生。

上帝深爱the world，甚至赐其独子与之小谢尔顿：当你说上帝将他的儿子赐予the world。

the world指的是地球还是宇宙？

牧师：地球（不懂装懂。

就这圣经的掌握水平也好意思公开布道）小谢尔顿：But如果上帝创造了宇宙，他为何不拯救全宇宙呢？

牧师：他会救的（被逻辑推翻了，结果只能强词夺理）小谢尔顿：那你为啥说是地球？

牧师：“地球”是宇宙的代名词（哈哈， 这一波众目睽睽下偷换概念也是没谁了）Meemaw：他正在垂死挣扎小谢尔顿：如果上帝打算拯救全宇宙，那表示距离我们数光年的章鱼星人也只能靠耶稣来拯救吗？

牧师：是的（不懂装懂。

就这圣经的掌握水平也好意思公开布道）小谢尔顿：就算他们从没听过耶稣的名字？

牧师：是的（不懂装懂。

就这圣经的掌握水平也好意思公开布道）小谢尔顿：就算他的长相会吓到他们？

他只有四肢，他们有八条腿牧师：如果这些造物并非生而有罪，他们就不需要耶稣来拯救小谢尔顿：那若章鱼亚当和伊娃把罪恶撒播到世界上呢？

他们会是被人类基督拯救还是章鱼耶稣？

牧师：......（彻底被Sheldon斩下马来，连强词夺理的词都没有了）2）科学不能答的问题，坚持【修练亲证】——这略微对应作者的【Meditation】的建议。

古今中外的修炼法（如道家、佛家、瑜伽派）都很重视meditation/正念/静观。

如于静境中见无所取。

若有所取，则伪乱真。

久而行之，自然得道。

--《老子丹道21诀》瑜伽是对个体意识波流的掌控、合一，因而能安住本性，不受虚相所惑；意识凝注一处。

思想一直持续不断流入对象。

由此，一直到只有目标显现，似乎自身无存。

以上三者一体，全神合一。

掌握此法，终极智慧出现。

--《瑜伽经》科学能解答现象界的问题，然对于灵界/物自体的问题就无能为力，因此人们对灵界知之甚少。

注：【现象vs物自体】是康德提出的概念。

现象界指人类意识的物质世界，也就是人们所认识的实在界。

康德认为，人的知识不是与对象一致，而是对象与人的认识能力相一致（我注：对，符合认知心理学的知识）。

康德强调主观心灵的作用，也正是因此，“世界”被限定为“人的世界”。

何以知之？

【修炼+亲证】，摒除主观意识（我执）的制约，以获得客观认知。

如何修炼？

古今中外的经典道修典籍都有记载修炼法，然若不实践，其法正误难辨，因此不要盲信或否定。

最重要的是不要因为相信了某一教义，就屏蔽、否定其它宗派之见解。

这样，成见就会生出，意识便难以开放。

在印度连续剧《佛陀》E38，佛陀给舍利弗、目犍连的前导师全胜大师阐述了类似道理。

非常经典，摘录于此佛陀：修行的最大障碍是执念。

执念源于何处？

若一个人始终坚持任何原则，他终将逝去心灵的自由，变得刻板呆滞。

盲目地遵循这些成见，认为自己的信仰才是真理，对别类事物加以否定，自由思想不复存在。

一种见解占据上风，人的心念受到抑制，冲突、对抗也随之而来。

盲目的信仰，甚至是非信仰又愈加抑制心念（形成恶性循环）。

思维非常强大，它可以完全将你掌控。

这样的执念是修行路上最大的障碍。

若被它困住，真理之门永远不会敞开。

全胜：如果人们遵循你的教导，是否也会受到束缚？

佛陀：我所讲的，源于自己的感受。

我的道路既非原则，亦非哲学圣典，只是纯粹的感受（我注：亲证而得），亦是无上真理。

全胜：“若有人将您的道路视为原则（因此而产生执念）呢？

佛陀：“我的道路乃是实践，既不可依止，也无法崇拜，或是不结合自己的实践来追随。

我的知识就像一条小船，可用来渡河，但渡过河后还要将它顶在头上带走吗？

（我注：下面的这个修炼法是正念/观心，道家、瑜伽等其它宗派也有）情绪，不管是快乐 or 悲伤，你追随其起源，而抵达源头会发现，一切都是虚空。

虚空就像这天空，虽空空如也，却能包括万物。

依照此法继续修炼，慢慢你会发现，曾经的波浪渐息，那无上的寂静，在我们内心深处，将不再收到扰动。

无明是一切烦恼的根源。

我的见解是通过禅定/正念消除。

除此外，禁食、献祭，或其它种种均不可行。

”

全胜听完，跪了下来，礼敬佛陀，加入了僧团。

因为各宗派义理可能被扭曲，因此最好寻找权威资料研究。

如钻研佛学可看印度连续剧《佛陀》+原始经藏《pali cannon》。

我的经验是各教派的很多修炼法非常类似，大道至简，万法一也。

因此，各修炼法都了解一下有助于做验证。

如果来自不同文明、时代的修炼法都有相通之处，其可靠性就非常高（这是大数定律的思想）。

如下面三段话来自不同的道修典籍，但意思类似：于静境中见无所取，若有所取，则伪乱真。

久而行之，自然得道。

--《老子丹道21诀》瑜伽是对个体意识波流的掌控、合一，因而能安住本性，不受虚相所惑。。。。。。

意识凝注一处。

思想一直持续不断流入对象，一直到只有目标显现，似乎自身无存。

以上三者一体，全神合一。

掌握此法，终极智慧出现。

--《瑜伽经》有唯一道，可使众生清净，克服叹愁，灭除苦忧，获得正道，体证涅槃。

此道是正念四处。

正念哪四处？

比丘们，就身体觉知身体，就感受觉知感受，就念头觉知念头，就诸法觉知诸法，精勤、正念、正知，去除对身心的贪欲和忧恼。

--《巴利经藏-长部22正念经》========================以上所阐述的跨领域内容是我当时看剧情时，大脑有机聚合起来的。

一下子就把过去大量的insights串联了起来，蛮惊喜的。

这些灵感的链接一闪而过，如果没有及时记下，很快就忘了。

回到剧情。

在牧师的启发下，小Sheldon就不再轻易下结论了，因此开始了解各个宗教的义理。

这真是非常宝贵的精神：很多人相信一个宗教信仰往往是因为父母也信仰，或者只接触过这个宗教派系的教义。

鲜有人像Sheldon那样，深入了解各宗派的义理，其后择善而从。

不解而信者，谓之迷信！

起初，其母不同意他钻研基督教以外的宗教资料。

小Sheldon反问：“难道我没有信仰自由？

”其母翻白眼🙄，无言以对

二、教育启示Sheldon的父母文化水平不高，故在其学习和科研上，助益不多。

我认为有蛮多可优化的地方。

若我教之，小Sheldon定能受益匪浅。

因为我们的天赋特质非常接近（欲了解自己的天赋特质是啥，看此书，做测试 https://book.douban.com/subject/1457279/）然他们教育孩子的方式也有很多值得学习的地方。

简陈一二1、通过类比来教育/教授让我印象深刻的是其父亲很善于用类比故事来生动传递道理，教育Sheldon：A、S1E01：Sheldon上课第一天就对老师和同学们指指点点，惹恼了老师同学。

面对这种情况，换成一般的家长，可能把Sheldon骂一顿。

比较好的就是跟Sheldon讲道理。

这两个方式通常让孩子产生逆反心理，效果一般。

然而，他爸就讲了个自己经历的悲剧故事就说服了他：他因为揭发其它教练的不道德行为，最后自己却被炒鱿鱼了。

通过这个故事类比，他让Sheldon minds his own business，别惹事。

B、类似的，在S2E01，还是熟悉的味道，熟悉的套路，他爸讲了个自己经历的悲剧故事就让朝家人发脾气的Sheldon以后不管情绪多不好，都不发家人身上。

在教育或者教授他人方面，类比/比喻是非常好的方式。

在这方面，佛陀也善用类比（总是能用听者能理解的比喻来）启迪众生。

《佛陀》E36，对话优楼频-罗迦叶：优楼频：“那些宗教的仪轨、神通、祭供（对彻悟无上正觉）有用吗？

”佛陀：如果有人想到这河的另一边去，该如何做？

优楼频：河不深，就趟过去；深就划船/游水过去。

佛陀问：如果他不想趟过河，也不想划船、游水渡河，他反而想神灵祈祷，河的对岸能出现在他脚边呢？

优楼频：这种人我们叫他SB。

佛陀说：同理，如果一个人用智慧降服了欲望和无知，又怎会找不到至高真理和解脱之道呢？

一味祭祀、祈祷，他永远只会停留在原地。

优楼频感慨道：我读过很多圣典，受过很多训诫，但从没人用如此简单的形式揭示生命的微妙真理。

请收我为徒。

2、让孩子弥补过错第二季，Sheldon拆掉冰箱装不回而花掉200美元，一般家长大多是数落一顿，就没有下文了。

Sheldon老爸不一样，他让孩子自己弥补过错——把200块挣回来。

通过这种方式（增加他胡来的成本），他让孩子知道懂得为自己的行为负责。

下次就会三思而后行。

当然，其母出彩的地方就更多了，满满的宽容和爱。

BTW，有弹幕说其母像牛顿，笑到我肚子疼。

网友这脑洞也是没谁了。

三、剧情矛盾影视乃艺术创作，不属科学（科学简而言之，逻辑推理+事实验证），然亦包含科学因素，需符合逻辑--剧情、细节可虚构，然人物、背景/世界观设定需前后一致、剧情演进能自圆其说（逻辑自洽）。

在此方面，福楼拜乃榜样。

传说他因写死其笔下“包法利夫人”而痛哭。

朋友不解：“你既不愿她死，何不活之？

” 福楼拜无奈道：“写到这里，生活逻辑让她非死不可”。

此乃大作家之素养也。

创作者不是创作中的上帝，不可随意决定笔下人物生死存亡，亦须经受逻辑之制约。

然剧中却多有逻辑不洽的矛盾设定。

如：1、前面多次说Young Sheldon已在自学微积分和非欧几何，后面第二季第2集，当无敌cute萌妹Paige问他是否会求带积分符号的导数，小谢尔顿居然说不会。

这都不会怎么听大学物理课？

此其矛盾一也。

2、第一季多次展示了小Sheldon通过开挂来获取垄断租值的场景——帮爹妈理财、通过统计分析帮老爹和Meemaw赌球、辅导高年级美眉数学……that's to say，他要善用其智商和学识来赚钱，方式太多，太容易。

然第二季，当他拆掉冰箱装不回而花掉200美元，老爸让他赚钱偿债时，他想到的赚钱办法居然是送报纸！！！

汗，编剧不要这样侮辱小Sheldon的智商好吗，如此没比较优势、又苦又累又费时、赚钱又慢的盈利方式（适合他的dumb brother），他自己怎么可能会选呢？

除非他爸为了让他受点挫折，逼他送报纸，他才有可能不得不采用（相当于政 府干预市场，使得企业不得不选择交易费用高的方式）。

此其矛盾二也。

其它矛盾不一一说了。

s1e13 谢尔顿的原则和演绎推理大前提： rules are the pillars of society 小前提：社会由活人组成结论：活人能从中受益，死人不能谢尔顿的随口一句话就可以暴露他是一个非常有逻辑而且理性的人，惊讶的是他才九岁的时候就已经树立了自己的原则。

这大概也是为什么他能在纷乱的世界中不迷失自我的原因。

有自己的世界观【如何认知世界的】，并且有自己的价值观【有意识的选择了自己要遵从什么，构造了自己想要的生活方式】，进而竖立了自己行为的底层逻辑和原则，无论发生什么事情，他都套进他的原则中来，进行筛选和拒绝就像前几集，他运用统计学帮爸爸算球队的策略，帮姥姥算彩票赔率，让他在学校收到了欢迎，但是由于占用了太多精力，最后数学只得了B+他果断放弃了帮爸爸和姥姥算赔率就算这样可以让他得到钱，全家过上更好的生活，他得到名声。

多少成年人在这些名利面前都迷失自己流连忘返，而他这么小就非常清醒地从中及时抽身，坚定地选择他想过的生活【放弃也是一种得到】这么小就坚定的选择了以后想要什么，而且保持清醒，保持努力，保持探索，保持进步这么小就懂得【人的精力是有限的】，要把精力放在重要的事情上来这么小就懂得自我，【不活在别人的目光里，只为自己而活】他那么清醒，放弃这些名利的时候，甚至都没有任何的情绪，只有理智的判断。

而多少成年人甚至都没分清楚什么是情绪什么是判断，无法从情绪中抽身，去一厢情愿的相信自己愿意相信的东西而罔顾事实。

【把情绪和客观判断剥离开来】更没有中国传统特色道德绑架。

当然这一点要感谢她的妈妈一直无条件的支持他做他自己。

最后拒绝爸爸的时候方式也很巧妙，去向他妈告状，尽管打小报告这个坏毛病在前几集里他已经意识到了而且改正了，但是他在有意识的利用这一点去捍卫自己，而且奏效了。

好一招借刀杀人。

拒绝姥姥的方式也很巧妙，随便选一个，姥姥赔了也就自然不会找他了。

全程没一个‘不’字，却杀伤力很强，整个过程保持绅士保持体面，干净利落不拖泥带水。

由此可见，他的观察能力和情商可见一斑。

有时候他常常说一些让老师同学无语的话，可是他情商并不低，他只是不想跟你们共情，比起考虑你们的面子或者情感需求，他更愿意遵循效率和坚持真理，以及表达他自己，做他自己。

他是一个有【进攻性】的人，他的母亲一直在支持他，守护他，合理化他的在外人看来不讨喜的行为，有他母亲的支持，他的进攻性才够充分释放，他才能够think big and grow boldly.有雄心壮志的人或者成大事者，都是有攻击性的。

毕竟胆小懦弱的人想都不敢想。

这种进攻性不是吵架要吵赢，也不是比谁的声音大。

而是他相信自己不平凡，自己值得更多而且保持努力，保持探索。

前几集就是因为NASA航空博士给了他一个贴纸，他觉得自己受到了轻视，夜以继日的推算演绎，还大老远跑去休士顿就是为了证明自己的能力赢得尊重，也是他的进攻性的一种。

这里也要感谢爸爸尊重了他的进攻性，所以那一集里他说如果他的爸爸没有带他来休斯敦他可能成不了世界级的物理学家。

本成年人看了很惭愧这些道理看着简单，但是做起来真的挺难的，这大概也是为什么很多人听过很多大道理却依然过不好自己的一生。

我看剧之前一直以为谢尔顿赢在他超高的智商，学习能力强。

可是这几集看下来，就算他智商不出众，但是他这么小就活得这么通透，清醒，强大的行动力和持之以恒的坚持，以及真挚的追求内心的热爱，以及原生家庭对于他的尊重和支持，任何智商一般的普通人按照他这种活法在任何行业也都能有所建树。

focus on yourself, enjoy being alone大胆尝试，小心求证dollars to donuts 十有八九，肯定I will bet you dollars to donuts that this time she will not top in the exam.over one’s heads 某事对某人来说超出能力之外，难以理解I bought a computer last week, but operating the machine is over my head. tell on sb.“告发某人”，孩子们告状I'll tell my mummy on you.世界上一定有不守规则的人，不必因此烦恼a pain in your ass眼中钉，麻烦精，讨厌的人My boss is a real pain in the ass. He always asks me to work overtime.wok炒菜锅peas in a pot一丘之貉，一模一样，形影不离old college try尽最大努力去做一件事I will make the old college try to pass the exam.Romantic rival 情敌

嗯，如题，谢尔顿并不是偷穿大人衣服的孩子，生活中确实有这样的孩子。

我儿子跟谢尔顿有点像，与人沟通见缝插针输出滔滔不绝的知识，大到太空小到原子，对于是否有朋友并不在意，吃饭睡觉仿佛浪费他的生命🥲在他眼里天气预报都比动画片有趣，因为他觉得动画片是假的，说话犹如课本文绉绉，但只要你陪伴他他也是能理解与人相处的重要性，尽管他并不在意，特别就会伴随孤独，也许你觉得他孤独，但他自己却觉得享受。

奇思妙想的孩子，如果不是为了融入大众才不会显得他们的格格不入。

不爱看大爆炸，却爱看《小谢尔顿》。

不知道为什么，看到了美剧的我却对大爆炸不感兴趣，可能是颜值没达到我的预期？

却对《小谢尔顿》可以接受。

开始以为是喜剧的外表下教人情世故的，从一个小孩的视角下探讨如何处理人际关系，但其实不是，只是一个故事。

没有什么主题或特别吸引我的点，但就这样一集接一集看完了。

不想吐槽人物，在我看来人物设置都很合理。

妈妈是如同现在很多畅销书中的形象，忠实的基督教徒，稍强势，人缘不好，给小谢尔顿特别的爱。

爸爸是着重描写感情的部分，尤其在第一部，深沉的爱都给了爸爸。

姥姥除了对孙子发自内心的爱，重点在于老来俏和稍微那么一点点不靠谱。

哥哥就是那种青春期形象，想追女孩却又不足够成熟、有魅力。

妹妹就是小大人，情商堪比谢尔顿的智商，这一双胞胎都不同凡响。

却也是被家人忽略的存在。

每个角色都有自己的点，意料之中又有不落俗套的部分。

教授的点也很好，尤其是追女朋友的方法，但老两口的口音都略显刻意了。

充满着家庭氛围感，妈妈不是特别漂亮，爸爸也没有特别不着调，姥姥只是平凡的爱着孩子，偶尔带来一些小温情。

P1爱因斯坦 领结 智商吓到别人 绝对音感 妈妈库珀太太 爸爸乔治 哥哥小乔治 举报别人违反规定P2享受独处 孤独让我能思考真正重要的东西 交朋友 夸赞 谭 越南生活 抑郁故事P3外婆打牌 小甜饼 骗人 偷钥匙开车去医院看爸爸 充满信仰 说谎P4被香肠噎住差点死了 漫画 不吃东西 固体食物 食物恐惧症 超级英雄 x战警 每个超级英雄都有弱点，他们必须凭借非凡的勇气去克服某些困难P5橄榄球教练 比赛下注 赌博 统计学 数学帝 人气高 派对 累 考试犯错b+ 告密P6NASA航空航天局科学家 老师 小徽章 发射火箭 重力 羞辱计划 无线电屋 压力 溃疡 反推进 休斯顿 道歉P7牛腩菜谱 爸妈吵架 不到两岁 情人节 记得P8出去钓鱼活动 男子探险P9当哥哥的老师 代数 想到比基尼姑娘 想到薰衣草香 不敢相信考试得了B 作弊 把答案抄在鞋底 真相让人自由 圣经 火车模型 柯克船长 喜欢走捷径破坏规则 不能得A会被怀疑 细节 体育课翘课 伪造氙气 满意的恶行 妹妹寻宝之旅P10天才儿童学校 送走 餐前祷告戴手套 想让妈妈开心 四季豆 配菜 想念 三个人围着钢琴 老师们笑着讨论 他总是对的P11龙与地下城 魔鬼巴尔泽布的三叉戟 魔鬼音乐 宗教信仰 理解上帝 宇宙二进制 创立数学教P12买电脑 父母因为钱吵架分开住 道歉和好P13打喷嚏 流感 生病 没有通行证翘课 留堂 细菌恐惧症 德国人什么都不怕P14杰夫牧师 独立照顾自己 手指进刺 镊子 妹妹拔刺P15第三个朋友 地理 莉比 青少年 小孩 生气 打扰屋子 成熟有不同表现形式 情感上智力上P16科学展览会 举止无礼 青少年的反抗 天才少年 丢了热情 放弃科学研究艺术 演员 安妮 怯场P17校车到家的路上 猎杀动物 柔术 保护加固层躲 芭比欺负他 捕食者 被捕食者 逃跑 尖叫P18漫画书 暴力和裸体 照顾自己 做饭 大人 哈佛大学申请的钱 风暴预警P19想象 康妮 斯特吉斯博士 喜欢紫色 求爱 单车再给他一次机会P20 害怕狗 巴基 恐犬症 克服恐惧 摸狗狗 舔 养鱼 不想产生依赖 P21做饭 带锅 四川菜 共度良宵 爸爸和女儿相处 高级餐厅 公主衣服 龙虾 P22前任艾拉送家具 竞争

剧情小摘录ep1配音是sheldon的大人版本hhhsheldon哥哥打橄榄球好帅啊 姐姐霸气 在课堂上评论老师的穿着打扮真的好吗2333“妈你知道什么让我觉得安心吗？

在这个瞬息万变的世界，这个地方却永远屹立不倒”说完喜滋滋地走进radioshack剧情小摘录ep1配音是sheldon的大人版本hhhsheldon哥哥打橄榄球好帅啊 姐姐霸气 在课堂上评论老师的穿着打扮真的好吗2333“妈你知道什么让我觉得安心吗？

在这个瞬息万变的世界，这个地方却永远屹立不倒”说完喜滋滋地走进radioshack

如果说《生活大爆炸》给我们塑造了一个高智商低情商的谢耳朵，那么《小谢尔顿》无疑是在给谢耳朵平反。

至少，在亲子关系上，小谢耳朵表现得比哥哥妹妹出色。

每一位神童身后都站着一位强大的母亲。

即使全世界的人，包括老公孩子，都认为谢耳朵是个“怪胎”，谢耳朵的母亲依然坚持，娃儿只是“特别”。

谢耳朵的智商和思维都绝对理性，让他与周围的人格格不入。

但是，他与母亲的关系却是相当和谐。

开饭前祈祷，有着重度洁癖的谢耳朵一定要带着厚厚的手套才跟家人握手，父亲忍不住责备，被母亲拦下；母亲希望孩子陪自己去教堂，哥哥妹妹都以花式理由拒绝了，谢耳朵主动提出随母亲同行；谢耳朵因为口无遮拦，批评了老师们，被校长劝退，母亲坚持谢耳朵没错，也不肯换学校。

对比母亲和哥哥妹妹时不时的口角之争，谢耳朵和母亲之间洋溢着浓浓的亲情。

就算思维不一样又如何，母亲觉得谢耳朵不懂人情世故，需要格外照顾，谢耳朵觉得母亲是位“nice lady”，值得信赖和依靠。

康奈尔大学医学院心理学家Daniel Stem曾对一对双胞胎和他们的母亲做过一项研究。

他认为，亲子互动最关键的时刻是让孩子知道他们的情绪会被待之以同理心，会为人所接受并得到回应。

他讲这个过程称为“协调”。

（注1）母亲与谢耳朵协调一致，与谢耳朵妹妹和哥哥的情绪却不同步。

哥哥向母亲表露不想和谢耳朵同个班级的情绪，却被母亲忽略了。

女儿问母亲为什么谢耳朵那么聪明自己却数学这么差，母亲敷衍地夸了下女儿的发质。

可以说，亲子间无数次重复一致或者不相协调的时刻，塑造了孩子成人以后对亲密的人际关系的情感期望。

所以，谢耳朵长大后遇到了莱纳德，哈哈。

其实，仔细观察，雷纳德送谢耳朵上下班，忍受谢耳朵苛刻的室友条件，何尝不像谢耳朵的妈妈呢？

在儿童期，谢耳朵遇到的最大难题是“如何找到一个朋友”。

只是，那时候谢耳朵自己并不需要一个朋友，只是不希望让母亲担心。

这个时候的谢耳朵表现出了很好的同理心，从情绪智商的角度说，小谢耳朵的情商并不低，他只是“特别”，思维与众不同。

注1:参考了丹尼尔•戈尔曼的的著作Emotional Intelligence。