琳达！琳达！琳达！

大学时候看的第一遍，记忆很深刻，可能跟里面的歌很上耳有关吧。

最近找出来又重温了一下，才发现里面有年轻时候的裴斗娜。

青春也许就是这样，每个人有属于自己普通的学生时代，你不一定是舞台上的主角，不一定是人人追求的校花，但是青春却是欲言又止的矜持，是风雨无阻的热血，是又爱又恨不知妥协的倔强！

青春就是一些在被岁月磨砺之后，作为社会人根本不会在乎的小事。

读书的时候，看见的剧情，不过是自己身边每天发生的事。

经过社会洗礼之后，看到的剧情，是友谊是爱情是荷尔蒙，是回不去的那个夏天。

社会人迷失了自己，更加怀念青春。

电影跳跃的歌声里，让我想起了李宗盛的歌。

窗外雨疏风骤，不知不觉已是曲中之人。

　　与一般的青春片略有不同的是，本片似乎没有传统青春片中的主要事件，组织乐队不过是串起故事的一条线而已，本身似乎并不重要，至少在片中关于努力练习的情节几乎没有。

反倒是通过片断式的情节表现出青年人的生活，或者说青春的回忆。

　　由于意外乐队只能临时换人，于是找来韩国留学生宋当主唱，于是四个姑娘（还有着周围的人们）通过这表现出的青春校园生活。

　　这里有着争吵（所以乐队换人）、爱情开始（对宋的表白）、爱情结束（立花惠与前男友）、暗恋、友情（所以找韩国学生更提升一下意义）等等。

当这一切都经历之后，所谓的成功与否根本无所谓了，只需要大家在一起尽情地欢唱，以纪念青春以及青春地结束（毕业了）。

　　总体感觉虽然平淡，但如果想到也许这就是青春生活的提炼也就可以理解了，生活就是平淡的，哪怕是青春。

因为有那么多的意外存在，生活才可以如此穿插黑白，多姿多彩。

要怎么说呢，＂意外＂这种东西，首先要感谢的吧？

因为意外，我遇见了aiko、avril、美空云雀、彩虹、YUI等一切，更因意外衍生意外，遇见了一群令我喜欢的人。

而「リンダ リンダ リンダ 」，不出意外，自然是因为意外。

意外的原因还要说起我已功成身退的上上上个手机，长虹A320，传说中的不坏金刚～(>_<)。

因为手机只流畅支持3GP格式的视频，于是便到＂80s＂，一个手机视频下载的网站，去随便找几部电影。

然而，列表翻了好几页，却没有一个能引起注意，视频非老即人气冷到爆，等到正准备放弃的时候，却发现了页面边缘关于「リンダ リンダ リンダ」的绍介，顿时被吸引了！

～其实并没有那么夸张，只是在一堆枯燥中发现了一个能稍微感点兴趣的东西，就像你信心满满的去东非沙漠深处淘钻石！

可淘了三天三夜连钻石的影子都没看到，就在你心灰意冷，正欲踏上归途的时候，脚下却有东西发出了诱人的光芒～虽然只是个人工合成立方氧化锆，价值不高，但却给与了此次旅程意义。

总之，就是以这样失望的情绪淘回了「リンダ」。

导演山下敦弘所用的手法与岩井在「四月物语」中的手法基本一致，缓慢的叙事线，应该说比之岩井，简直有不及而无过之！

影片开始时，沉闷的色彩，导致无聊的气氛蔓延，因为是3GP格式，影片画面也模糊不清，然而就这样开始，三个女子高中生寻找第四位团员参加文化祭的无聊剧情，无聊到想要放弃，但最后还是坚持看完了，于是确定这是值得的。

一切从那首歌开始，一切都变得不可思议。

本想寻找苹果女王的歌，却意外地找到了埋藏在遥远的记忆匣子里的旋律，被莫明其妙的拉入队伍的韩国留学生宋，从开始就一直沉闷着的天气，此时明亮地恍若出现了太阳，似乎一切都在强调这才是真正的开始。

因为伤到了手指而无法参加的吉他手，满怀歉意的亲自来送吉他。

日语说的不流利地宋也第一次去了KTV练歌，似乎目的正要实现，然而看不见的芥蒂却似乎愈埋愈深，距离出口越来越远了。

心也随之变的沉重，压抑的像天气般无法呼吸，想要逃离。

最后下了大雨。

我想，雨在日本人的眼中定是拥有着特殊含义的，卯月在那场雨中同那名叫做武藏野的男孩子第一次对话，女孩子们也在这雨中释怀了一切。

The Blue Hearts，尾崎峰，Take That，披头士，同时代的，似乎只能想起那么几个，在Yahoo Japan上搜了许久，才终于找到了TBH的现场视讯，演唱的正是「linda linda linda」，摄像机不停的晃动，画面也时代感十足的模糊不清，lead singer颓废的嗓音，如同吸毒与醉酒者。

曾给一位友人看过此段视讯，友人的意思大致还是喜欢女孩子的青春的，而我则 。

唱了「Linda Linda Linda」，唱了「不会结束的歌」，最后结束时镜头越拉越远，雨声歌声都消失不见，青春似乎也定格于瞬间，回到了校园，熟悉的空的吓人的校园。

于是，想到了自己毕业时的场景。

初中在距家很远的十中念书，一所只有两栋楼的、出奇小的学校，像是麻雀，一切都紧凑的很，三年岁月的记忆也只是停留在了这狭小空间的打闹中，四处都充斥着大分贝的笑声。

而此时，记忆却突然回到了初一时五楼教室门口墙上的裸女画，上课时从音乐室里传来的钢琴声。

初三离开的最后一天，原本狭小喧闹的走廊突然变的寂静幽长。

那时的我，便这样轻松得走出去了，若是现在的我的话，定会恐惧的不敢向前吧。

那时的心情是什么已经不记得了，但此时心情却异常感伤。

女孩子们和好了，友情恢复如前，似乎要更加牢固了。

就像初中的友情在高中有了延续，像是铁经时间煅炼成钢。

唱起那不会结束的歌吧，为了这个疯狂的世界，被世界所冷落，一个人哭泣的夜晚，曾经想过再也不行了吧，到今天有过太多次，因为真实的瞬间，一直都是致死程度可怕的东西，曾想到过要逃跑，到今天也有太多次，唱起那不会结束的歌吧，为了明天能露出笑容一切才刚刚开始。

2011年10月11日下午11时06分KOI

刚刚看了《琳达》。

昨天从DVD堆中找出来的。

2005年电影旬报的第六名。

日本高中毕业生校园最后的时光。

2004年的四个青春女孩组成乐队，磨合练习1985年THE BLUE HEARTS的《琳达琳达》和《不会终止的歌》，在校园时光最后的文化祭中演出。

以为青春激扬。

不料慵懒无聊。

镜头也没有力气，有一搭没一搭。

看到三分之一时就想退出。

又想着好歹也要看完吧，就看完了。

镜头内，完全不似普通青春成长片那般充满热血和迷惘，弥漫爱与酷。

除了结尾全片没有别的高潮了。

嗯，这正是出奇之处。

与《十三棵泡桐》那些是不重合不交叉的两条路。

反思我们通常认可的剧情片，太强调“剧”和“情”了。

也对，因为是梦。

而《琳达》不是梦，它尽力地收纳我们容易忘掉或忽略的真实时光，拾起那些毫无张力可言、无聊得只打哈欠的时光。

这些时光片断在“剧情片”中禁用，犹如球赛中，观众即将离席而去的垃圾时间。

可在我们的真实生活里，又有多少时间不是垃圾时间？

翻回来再看本片的前20分钟---我一向有这个习惯。

才发现散漫乃是看似散漫，结构技巧一一浮现。

片头女孩对着镜头表白“我们就要成人了，但不是说我们就不是孩子了”，直接照应了片尾对镜一场。

开篇贝司手在教学楼中四处寻找因为吉他手手指骨裂而生气的鼓手小惠，在第一个顺着走廊寻找的长镜头中，剧情前史信息一一交代清楚，同时交叉到韩国留学生小宋（主唱）的线索。

至第15分钟，三个女孩无意中翻找出THE BLUE HEARTS的磁带（80年代的流行载体）并被其吸引，决定唱《琳达》。

至第20分钟，小宋公寓楼前那一场三个女孩和？

子赌气，因空间和语言障碍产生误会，小宋卷入乐队，开篇布局完成。

前20分钟有两场戏是重场，一个是贝司手在游泳池边找到小惠和键盘手（她在这一场决定该弹吉他），一个就是公寓楼前拉小宋进乐队。

第二遍看开头，缓慢的日常节奏中，滋味很足。

怎么说,对于日韩合拍的片子,编剧或导演总有一些情结在里面……总是要强调什么的感觉…说不出来的不令人舒服的感觉.是说,做作的感觉.这让我觉得在日本电影界发展的韩国/韩裔电影人,总有”小怨妇”的情结.上回的那个[パッチギ！

](译为[无敌青春])就是如此,也许一部两部不明显,但总体看来大概就是这样了.附感情倾向的东西我不喜欢,但他们总能请到我感兴趣的演员,所以一部一部的也都看下来了.

就像森见登美彦告诉我们的“假如当时选择别条路的话，我会过着不同的大学生活吗？

于是我奇迹般地一次、两次、三次回到了大一，选择不同的社团，妄想握住梦幻瑰宝——瑰丽而充实的校园生活，可是，无论选择哪一个，我都无法摆脱浪费生命的魔咒”不管怎么样大学都始终是个纠结的地方。

庆幸遇到了航线上的伙伴。

生活太欢乐了···应了戴佩妮那句睡了两年醒了两年。

　　当初是什么状况呢···是被某“变态”刺激到了而鼓起勇气告白然后，两个白痴私下里勾搭拉另一个下水，最后还让对方主动说出了“我们一起吧”（说起怎么这么腹黑···当然啦这不是预谋好的）你们懂得···无论如何我都会遇见你,倾尽全力让你堕落。

这是我的爱啊,我们是被命运的黑线绑在一起的。

原来一直处于茫然的状态里，还有太多没做的事情，外星人研究社没成立，影院也因为各种原因夭折了（掀桌），没有一起去学吉他架子鼓，没有一起学日语，甚至计划好的旅行也没能如愿····做片子真是累的要死（大家都忍不住大叫好想挥霍T T），不过说起来这还不是自己的选择的么。

说是我们太理想化也好，犯贱也好，反正都顾不得管了。

最后的日子里我们要拼命补救蔷薇色的校园生活。

啊喏···那么说近期的吧，什么时候去心源茶楼搓一顿··什么时候去夜游··（立马被拍飞）还是晚上一起复习SATSUGAIGO TO DMC！！

（举双手）说着说着不知不觉穿越了···不过这本来就不是影评，只是我突然忍不住想吐槽罢了（年纪大了真可怕，变得这么唠叨·····）电影把我感动了，缓缓的却分明是热血的力量。

那些歌让我不自觉的对号入座。

如果我能在某时和你相遇并且讲话的话 /那个时候请你让我知道什麼叫爱的意义 /就算不是爱就算不是恋，都不想和你分开 /我唯一所拥有的就是绝对不服输强大的力量 我来唱首没完没了的歌给这个狗屁的世界听我来唱首没完没了的歌给这个狗屁的人类听我来唱首没完没了的歌给你，给她，给大家听我来唱首没完没了的歌希望让你明天开心希望三人同乐的日子会不会因为毕业而结束哟西!春宵苦短，少女前进吧！

最近日剧和日本电影看的太多了，极其喜欢日本的高中，虽然也有各种杯具，但是更多的看到了青春，热血，友情，爱情，本片也是，特别是和The Blue Hearts结合，更加是这样。

即使主角们姿色平平，即使总是爱睡觉，但是还是渐入佳境式的将我带入那个环境中，不可自拔。

热血的青葱岁月啊，随着这直白，质朴的リンダ リンダ的歌声永远悠扬下去吧

四个女生组成一支乐队排练文化祭的表演，主唱还是临时找的，五音不全。

其中的排练当各种困难，但最后仍赶上了表演。

很是羡慕日本里的文华祭啊，自己高中学校似乎没有这类活动。

青春是什么。

是尽管做得不好，仍会努力去做好，并展示出来。

想到高中毕业的成人礼，算是高考前的唯一活动了吧。

高三学生在大礼堂，每个班级喊出自己的口号。

还记得同学当时有拍照，穿着宽松偏大的校服，稚嫩的脸上都是笑脸。

片尾最后很燃，唱着略摇滚的歌曲，为青春划上结尾。

看完才发现导演是山下敦宏。

影片表面是木木的、不经意间的，可看着看着你又会发现里面有自在自然自由的元素。

很高兴和摇滚乐甚至音乐都没多大关系。

女孩子都不算漂亮但是却越看越可爱。

Soundtrack还找的James Iha: )

看電影的前幾日，和朋友聊起青春。

妳看，青春就是這樣被抽象成一個詞，又瞬間被拉回那些閃過的瑣屑點點。

忘記說到何處，我們落淚了。

好像是說起公館附近的下雨夜，公館附近是青春的交響曲，我在站台雨邊捕捉離別節奏，吞下苦澀啤酒花，等待小康，送走小康。

肥肥和小文只是敏銳，敏銳察覺到我的矯揉造作，便出現在我身邊。

離別時雨漸大，肥肥突然說起，「回去路上，妳會想什麼呢？

」「青春是一句屍體嗎」這是我前幾日和他說過的話，我笑言自己為此失眠許久。

玩笑話這樣被記下。

他連綿不斷說了一系列類似的話，告訴我「好啦！

我都已經說完所有能想到的，可能讓姐傷心的思緒，妳再想想吧！

還能有什麼！

」我一時，意識到這個夜晚，會永遠存留在我的身體、我的靈魂，我會無數次在自我攻擊時，縮進那片雨滴裡，只是順著道路流淌。

好像就是說起這裡時，宇蓝哭了。

她說，也許只是，因為愛妳，所以記住妳說的每一句話，能夠理解的，不能夠理解的。

她說，她的媽媽，也記得她的褲子不能以常態晾曬，腰圍會被擴了又擴。

我們的青春。

原本是童話嗎。

《琳達！

琳達！

琳達！

》其實給了我這樣一種感覺，不是因為正處於青春年華，一切才熠熠，而是我們會為了一首歌、為了不知所措的吵鬧，把青春歲月弄得雞飛狗跳，可是在大雨落下，錯過與重逢，跌倒與親吻，都在濕潤的髮絲間升空。

琳達！

琳達！

琳達！

我為妳唱起這首歌，祈求的腐爛，祈求回到那日，祈求已逝最圓滿。